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    • 标签 > 滑梯的回忆[编号:3704]

    滑梯的回忆

    幼儿园中班下学期社会教案《滑梯的回忆》 背景分析。活动以滑梯的自述引发了幼儿的一系列回忆。从而使自己对幼儿园的留恋情。幼儿园中班下学期社会教案《滑梯的回忆》。__________________。

    滑梯的回忆Tag内容描述：<p>1、幼儿园中班下学期社会教案滑梯的回忆背景分析：活动以滑梯的自述引发了幼儿的一系列回忆，这正是幼儿园三年成长的掠影，听着这个故事，幼儿会回想起自己经历过的生活、学习片段，从而使自己对幼儿园的留恋情感体验更具体、更清晰。在日常活动中玩滑梯，教师可以有意识的设问：小班的时候你是怎么玩的?中班的时候，你在这里发生了什么事?让幼儿进行有意义的回忆、联想、体验幼儿园的活动场所和设施给自己带来过的乐趣。</p><p>2、活动过程 一 游戏引入 激发情感 播放 找朋友 音乐 幼儿与同伴做游戏 二 互相赞美 活动 让幼儿充分感受到集体的温暖与同伴间的纯真友谊 教师 请你说说在班中最想赞美的小朋友是谁 你想对他说什么赞美的话 三 朋友联系。</p>
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