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化学反应的方向和限度第

在一定条件下使该反应发生。N2+3H22NH3。N2、H2和NH3的物质的量浓度一定相等。N2、H2和NH3的物质的量浓度不再变化。第3课时 化学平衡常数。[学习目标定位] 1.了解化学平衡常数的含义。(1)NO2、N2O4的相互转化是一个可逆反应。如果用不同起始浓度的NO2或N2O4进行反应。

化学反应的方向和限度第Tag内容描述:<p>1、第2课时 化学平衡状态课后达标检测基础巩固1现向一密闭容器中充入1 mol N2和3 mol H2,在一定条件下使该反应发生:N23H22NH3,下列有关说法正确的是()A达到化学平衡时,N2将完全转化为氨B达到化学平衡时,N2、H2和NH3的物质的量浓度一定相等C达到化学平衡时,N2、H2和NH3的物质的量浓度不再变化D达到化学平衡时,正、逆反应速率都为零解析:选C。可逆反应的特点是反应物不能完全转化为生成物,A项错误;达到化学平衡时,各组分的浓度不再变化,但不一定相等,C项正确,B项错误;可逆反应达到平衡状态时,v正v逆0,D项错误。2在一定温度下。</p><p>2、第3课时化学平衡常数学习目标定位1.了解化学平衡常数的含义,会根据化学反应书写化学平衡常数表达式。2.能够利用化学平衡常数进行简单的计算。一、化学平衡常数1.数据分析(1)NO2、N2O4的相互转化是一个可逆反应:2NO2(g)N2O4(g)。在25 时,如果用不同起始浓度的NO2或N2O4进行反应,平衡后得到以下实验数据。请根据表中已知数据填写空格:起始浓度/molL1平衡浓度/molL1平衡浓度关系c(NO2)c(N2O4)c(NO2)c(N2O4)2.0010206.321036.841031.081.711023.0010208.001031.101021.381.7210202.001029.461031.531021.621.71102。</p><p>3、第2课时化学平衡状态学习目标定位1.了解化学反应的可逆性。2.通过化学平衡状态的建立过程,知道化学平衡是一种动态平衡,理解并会判断化学平衡状态的标志。一、化学平衡状态1.可逆反应(1)含义:在相同条件下,既能向正反应方向进行,同时又能向逆反应方向进行的反应。(2)表示方法:如高温、高压并有催化剂作用的条件下,N2和H2反应生成NH3的可逆反应可表示为N23H22NH3。(3)特征正、逆反应发生的条件相同。反应不能进行到底,反应体系中,与化学反应有关的各种物质共存。2.化学平衡的建立在一定条件下,把1 mol N2和3 mol H2充入一密闭容器。</p><p>4、第1课时化学反应方向学习目标定位1.了解自发过程和化学反应的自发性。2.通过“有序”和“无序”的对比,了解熵和熵变的概念。3.初步了解焓变和熵变对化学反应方向的影响,能用焓变和熵变说明化学反应的方向。一、自发过程和自发反应1.自发过程:在一定条件下,不借助外力而自发进行的过程。回答下列问题:(1)下列现象的发生,你认为是自发过程的是________(填字母)。A.水由高处往低处流B.气温升高冰雪融化C.室温下,水自动结成冰D.生锈的铁变光亮答案AB(2)自发过程具有的特点能量角度体系趋向于从高能状态转变为低能状态(体系对外部做功或。</p>
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