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化学化学方程式PPT课件

可知反应前、后2007年中考第一轮复习化学方程式知识链接质量守恒定律是化学方程式的理论准备这是本章的基础化学方程式是本章的中心根据化学方程式的计算是化学方程式的具体应用目标要求通过对化学反应中反应物和生成物的质量的...质量守恒定律参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成物的各物质的质量总和。

化学化学方程式PPT课件Tag内容描述:<p>1、第五单元化学方程式,枣阳吉河中学:李玉强,课题1 质量守恒定律,1、写出实验室制备氧气的文字表达式? 2、化学反应的实质是什么? (用分子和原子观点来解释) 3、化学反应的本质是生成了新的物质。 可知反应前、后物质的种类发生了变化, 那么,化学反应前、后物质的总质量是否 发生了变化。,想一想,活动与探究1:,托盘天平只能用于粗略称量,能称准到 ,称 量前应先把 放在标尺的 ,称量时把 放 在左盘, 放在右盘。 注意认真观察老师的实验操作,并特别注意下 列实验现象:天平在前后的变化情况?,参加反应的白磷和氧气的质量等 于生成。</p><p>2、2007年中考第一轮复习 化学方程式 知识链接 质量守恒定律是化学方程式的理论准备 这是本章的基础 化学方程式是本章的中心 根据化学方程式的计算是化学方程式的具体应用 目标要求 通过对化学反应中反应物和生成物的质量的实验测定 理解质量守恒定律 认识质量守恒的原因 培养定量研究和分析推理的能力 通过对具体化学反应的分析 理解化学方程式的涵义和书写原则 正确书写化学方程式 培养对知识的应用能力 通过。</p><p>3、质量守恒定律,参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成物的各物质的质量总和。,复习,原子数目,原子质量,原子种类,元素质量,元素种类,物质的种类,分子的种类,可能 改变,分子数目,物质的总质量,元素的化合价,化学方程式 汶上中学杨佳佳,第五单元课题1,木炭在氧气中燃烧的文字表达式:,碳,点燃,二氧化碳,+,氧气,“和”,“反应条件”,“生成”,反应物,生成物,写起。</p><p>4、中学化学方程式大全 一 非金属单质 F2 Cl2 O2 S N2 P C Si 1 氧化性 F2 H2 2HF 冷暗处 爆炸 F2 Xe 过量 XeF2 产物为白色 2F2 过量 Xe XeF4 产物为白色 nF2 2M 2MFn 表示大部分金属 2F2 2H2O 4HF O2 F2 2NaX 2NaX Cl2。</p><p>5、初中必备化学方程式初中化学方程式大全 初中必备化学方程式初中化学方程式大全一、 氧气的性质:(1)单质与氧气的反应:(化合反应)1. 镁在空气中燃烧:2Mg + O2 点燃 2MgO2. 铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2点燃 Fe3O43. 铜在空气中受热:2Cu + O2 加热 2CuO4. 铝在空气中燃烧:4Al + 3O2 点燃 2Al2O35. 氢气中空气中燃烧:2H2 + O2 点燃。</p><p>6、万能化学方程式配平法 化学方程式配平技巧 要熟练掌握此配平方法必须熟练掌握质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和 等于反应后生成各物质的质量总和 这个规律叫做质量守恒定律 知道质量守恒定律过后 我们分。</p><p>7、化学方程式,化学方程式教学目标:1、理解化学方程式的意义2、根据化学反应的微观过程写化学方程式3、计算反应中各物质质量之比,一、复习质量守恒定律,无数实验证明,参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和,在化学反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变,前面我们知道了木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,可以用文字表示为,反应物,生成物,条件,这种用化学式。</p><p>8、回顾上册化学方程式 物质与氧气的反应 硫在氧气里燃烧 化学方程式 S O2 SO2 点燃 木炭在空气和氧气中燃烧 化学方程式 C O2 CO2 点燃 磷在氧气里燃烧 化学方程式 4P 5O2 2P2O5 点燃 铝箔的燃烧 化学方程式 4Al 3O2 2。</p><p>9、第五单元 化学方程式 复习课 指阳中学化学备课组 质量守恒定律 知识网络 1 内容 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和 质量守恒定律的使用范围仅限于化学反应 反应物的总质量是指实际参。</p><p>10、第五单元化学方程式 质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和 等于反应后生成的各物质的质量总和 重新组合 原子的种类 数目 质量 质量总和 化学式 以客观事实为依据 以质量守恒定律为根据 左边写反应物的化学式 右边写生成 物的化学式 配平 标明条件 反应物是氢气和氧气 生成物是水 反应条件是点燃 反应物与生成物质量比为1 8 9 反应物与生成物分子个数比为2 1 2 质量守恒 反应物 生成物。</p><p>11、第四课时 写出过氧化氢制取氧气 的化学方程式,并说明 其表示的意义。 复习提问: 在化学反应中,反应物与生成物之 间的质量比是成正比例关系。 因此,利用正比例关系根据化学 方程式和已知的一种反应物(或生 成物)的质量,可求生成物(反应 物)。 H2O22 MnO2 2 H2O + O2 234 218 32 68 36 32 物质质量比 例题1:实验室里用分解过氧化氢的方法制取氧气。现要制 得2克氧气,需要多少克过氧化氢? 解:设需要过氧化氢质量为x(1)设未知数 .设 2 H2O2 = 2 H2O + O2 MnO2 68 32 X 2g (2)写出化学方程式.方 (3) 写出有关物质的相对分子质量 。</p><p>12、复习,化学方程式,【复习提问】,质量守恒定律指:参加化学反应的各物质的质量总和与生成物质的质量总和相等的规律。,2. 化学方程式指的是什么?,用化学式来表示化学反应的式子叫做化学方程式。,1. 什么是质量守恒定律?,碳和氧气反应的微观过程,每12份质量的碳跟32份质量的氧气恰好完全反应生成44份质量的二氧化碳,一个碳原子和一个氧分子生成一个二氧化碳分子,质量比,12,32,44,思考:1、该反应。</p>
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