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化学1-1-1化学反应的焓变

专题1化学反应与能量变化第一单元化学反应的热效应化学反应的焓变先学后教提纲。提示如果用化学键的观点来解释H2与Cl第1课时化学反应的焓变课后达标检测基础巩固12018德州高二月考下列过程需要吸热的是AO2OOBHClHClCCaOH2OCaOH2D浓硫酸稀释解析选A化学键的断。

化学1-1-1化学反应的焓变Tag内容描述:<p>1、专题1 化学反应与能量变化,第一单元 化学反应的热效应 化学反应的焓变,先学后教提纲: 1、反应热和焓变有什么区别? 2、P2交流与讨论说明焓变的什么问题? 3、焓变的大小与反应的温度,反应的压强,反应是否使用催化剂有关吗?为什么? 4、可逆反应的焓变表示什么意思? 5、书写热化学方程式的步骤和要素有哪些? 6、什么是键能?反应焓变与键能有何关系?,一、反应热 焓变,化学反应过程中,当反应物和生成。</p><p>2、课题:化学反应的焓变,莱西一中北校 段学令,课前材料导课,2006年9月5日从北京开往拉萨的T27次列车,载着2000盒试销的“自熟米饭”,沿着“天路”开往青藏高原。所谓“自熟米饭”,即不用明火 和电力便可将冷饭加热,将生米煮成熟饭 的一种快餐。 你知道这是为什么吗?,讨论 举例说明哪些反应是吸热反应? 哪些是放热反应?,常见的放热反应和吸热反应,放热反应,吸热反应,燃料的燃烧 中和反应 金属与。</p><p>3、专题1化学反应与能量变化 第一单元化学反应的热效应 化学反应的焓变 问题讨论 化学研究的目的是什么 获得物质和能源 通过反应可以获得新物质也可以获得能源 化学反应中伴随着能量变化 如何表示化学反应中的能量变化呢 一 反应热焓变 化学反应过程中 当反应物和生成物具有相同温度时 所吸收或放出的热量称为化学反应的反应热 符号 H 单位 kJ mol或kJ mol 1 在恒温 恒压的条件下 化学反应过程中。</p><p>4、第一节化学反应与能量的变化 第1课时焓变反应热 课标要求 1了解化学反应中能量转化的原因,能说出常见的能量转化形式。 2能举例说明化学能与热能的相互转化,了解反应热和焓变的涵义。 课标解读 1.由能量转化的原因分析吸热和放热反应。 2了解反应热和焓变的涵义。 3由化学键理论分析能量转化的原因。 教学地位 本课时介绍的是热化学的一些初步知识,以启发学生从能量角度考虑化学反应问题,有利于学生较全面地认。</p><p>5、专题1化学反应与能量变化 第一单元化学反应的热效应 化学反应的焓变 一 反应热焓变 化学反应过程中 当反应物和生成物具有相同温度时 所吸收或放出的热量称为化学反应的反应热 符号 H 单位 kJ mol或kJ mol 1 在恒温 恒压的条件下 化学反应过程中吸收或释放的热量称为反应的焓变 吸热反应 生成物 反应物 能量 图1 反应过程中能量变化曲线图 生成物 图2 反应物 能量 放热反应 规律 E反。</p><p>6、第一节化学反应与能量的变化第1课时焓变反应热课标要求1了解化学反应中能量转化的原因,能说出常见的能量转化形式。2能举例说明化学能与热能的相互转化,了解反应热和焓变的涵义。课标解读1.由能量转化的原因分析吸热和放热反应。2了解反应热和焓变的涵义。3由化学键理论分析能量转化的原因。教学地位本课时介绍的是热化学的一些初步知识,以启发学生从能。</p><p>7、课时分层作业 一 化学反应的焓变 建议用时 40分钟 基础达标练 1 下列说法正确的是 A 反应热就是反应中放出的热量 B 当反应放热时 H0 反应吸热时 H0 C 一个化学反应中 当反应物的总能量大于生成物的总能量时 反应放热 H为 D 一个化学反应中 生成物总键能大于反应物的总键能时 反应吸热 H为 C 反应热也指反应中吸收的热量 A错 在反应中 生成物比反应物所具有的总能量小 反应就放热 反。</p><p>8、1 根据盖斯定律计算化学反应的焓变 2 由生成反应的焓变计算化学反应的焓变 3 利用化学键的键能求焓变 第四课时 化学反应的热效应 反应热 焓及焓变 2 意义 描述化学反应释放或吸收热量的物理量 3 单位 J mol或kJ mol。</p><p>9、第1课时 化学反应的焓变,第一单元 化学反应中的热效应,什么是化学键? 提示 使离子相结合或原子相结合的作用力通称为化学键。 如何用化学键的观点解释H2与Cl2反应的过程? 提示 如果用化学键的观点来解释H2与Cl2反应的过程,可以想象为两个步骤:H2与Cl2中的化学键断裂(旧化学键),生成H和Cl;H和Cl结合成HCl,形成了H和Cl之间的化学键(新化学键)。,1,2,1了解化学反应中能量转化的原因和常见的能量转化形式。 2认识化学反应过程中物质和能量的变化。 3了解反应热和焓变的含义。 4认识热化学方程式的意义,并能正确书写热化学方程式。,反应。</p><p>10、第1课时 化学反应的焓变 课后达标检测 基础巩固 1 2018德州高二月考 下列过程需要吸热的是 A O2 O O B H Cl HCl C CaO H2O Ca OH 2 D 浓硫酸稀释 解析 选A 化学键的断裂是吸热过程 化学键的形成是放热过程 故O2 O O。</p><p>11、庆典时的烟火,钢铁的炼制,火苗,化学反应中的热效应,化学反应的焓变,更多资源,一、反应热 焓变,定义:化学反应过程中所吸收或放出的热量 称为化学反应的反应热。,焓变,在恒温、恒压的条件下,化学反应过程中所吸收或释放的热量称为反应的焓变。,符号:,单位:,kJ/mol,问题1:放热反应 吸热反应?,放出热量的反应称为放热反应。,吸收热量的反应称为吸热反应,问题2:反应中为什么会有能量的变化。</p><p>12、第1节化学反应的热效应,第1章 化学反应与能量转化,名师课堂一点通,创新演练大冲关,考点一,课前预习巧设计,设计 1,设计 3,考点二,第1课时 化学反应的反应热和焓变,设计 2,课堂10分钟练习,课堂5分钟归纳,课下30分钟演练,第1课时化学反应的反应热和焓变,(1)化学反应的实质是 、 。 (2)破坏旧化学键要 能量,形成新化学键时要 能量,当形成化。</p><p>13、第一篇 专题突破 第二部分 基本理论 专题七 化学反应热与焓变 1 2010江苏扬州3月模拟 一定条件下用甲烷可以消除氮氧化物 NOx 的污染 已知 CH4 g 4NO2 g 4NO g CO2 g 2H2O g H 574 kJmol 1 CH4 g 4NO g 2N2 g CO2 g 2H2O g H 1 160 kJmol 1 下列正确的选项是 A CH4 g 2NO2 g N2 g CO。</p><p>14、第1课时 化学反应的焓变,第一单元 化学反应中的热效应,什么是化学键? 提示使离子相结合或原子相结合的作用力通称为化学键。 如何用化学键的观点解释H2与Cl2反应的过程? 提示如果用化学键的观点来解释H2与Cl2反应的过程,可以想象为两个步骤:H2与Cl2中的化学键断裂(旧化学键),生成H和Cl;H和Cl结合成HCl,形成了H和Cl之间的化学键(新化学键)。,1,2,1了解化学反应中能量转化的原因。</p><p>15、专题一 化学反应与能量变化 第一单元化学反应中的热效应 化学反应的焓变 【学习目标】 1反应热和焓变的含义,知道放热反应和吸热反应的概念,理解化学反应过程中能量变化的原因。 2知道热化学方程式的概念,能通过比较的方法理解热化学方程式与化学方程式的区别,能正确书写热化学方程式并利用热化学方程式进行简单计算。 【学习过程】 知识回顾 1化学反应通常伴随着能量的变化,请举例常见的放热反应和吸热反应。。</p><p>16、专题1 化学反应与能量变化 1.1 化学反应中的热效应 (第1课时)化学反应的焓变 教学 课题 专题 专题1化学反应与能量变化 单元 第一单元化学反应的热效应 节题 化学反应的焓变 教学目标 知识与技能 1了解反应热和焓变的含义,知道放热反应和吸热反应的概念, 2.理解能量变化实质,键能的含义 3知道热化学方程式的概念,正确书写 过程与方法 学会利用图象分析方法学习化学。 情感态度 与价值观 体。</p><p>17、1 1 2 化学反应的焓变 教学目标 知识与技能 1 通过反应焓变定义的学习 了解反应热和反应焓变的关系 2 通过热化学方程式的学习 了解热化学方程式的意义 了解燃烧热的概念 体会热力学的严谨性 过程与方法 1 通过反应。</p><p>18、1-1-2 化学反应的焓变 教学目标 知识与技能: 1通过反应焓变定义的学习,了解反应热和反应焓变的关系。 2通过热化学方程式的学习,了解热化学方程式的意义,了解燃烧热的概念,体会热力学的严谨性。 过程与方法: 1通过反应焓变概念的学习,了解实验研究和理论研究在科学探究方面的意义。 2在学习过程中,学会运用观察、分析、迁移等思维方法来建构新的概念。 情感态度与价值观: 1体会思考带给人的愉快情感。</p><p>19、专题一 化学反应与能量变化 专题概述 本专题内容分为三个单元 第一单元化学反应中的热效应 通过引入化学反应焓变来阐述热化学反应中热效应的表述方法 热化学方程式 化学反应中热效应的定量研究 化学反应热的测量与。</p>
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