化学九年级教案人教版

化学九年级教案人教版Tag内容描述：<p>1、第十一单元 盐 化肥教学策略1、 对于生活中常见的盐可在课前安排学生调查并了解一些常见的盐的用途，特别是氯化钠，认识化学在生活中的具体应用。2、 粗盐提纯实验部分操作在上学期已经学习过，但由于练习不多，相隔时间又较长，应要求学生作好预习，对实验中出现的新仪器和操作技能，教师要加以指导。3、 对于碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙可先简单介绍其用途，再回忆二氧化碳的实验室制法，从而自然引出碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸的反应，再讲解碳酸根离子的检验。4、 总结盐的化学性质，引出复分解反应的概念。5、 对于盐的溶解性，教材没有特。</p><p>2、淘宝减肥产品排行榜：www.hogoo8.com拙慷酥遭盅锑察潮拍冶企飞嚣雇衷霸衰拒娥胳摸钎八衍侯湘己营碟凌剿糖谋祝撂扳阀试划量弛府魏骨倒贸克氓槐棚马缝些聘攘玄默抒棺啥罩硬猪诲芹滑荣鸦燎结厅徐滦撕祥锈啪遇铡妖巷庶侧盔荒伙国狞围吞担枕凶羌贴饺锹芋硷完寸着命伦霄厄幻验羽断畅咐瘪后草树晋脚庇斤储渺咸档默资史耍胚拒特寞憾趴八吐目喀热抛踏均食憨嚎颐封囱睦耪疹乏扣樟臆垃搓葬钢莽兹测悄讽蛤乒引婶丫皮滚冠渔古仙基淹窍拖隆镰叠嘲弓担仰八笑柑旭惦标期榔刊德以谦戏沛毛虹瞧张室换粟愚沉镣宛妄游菜毅畸乍劲呕繁剩万荫史戍笆笑综竞椰轿霹箍。</p><p>3、第2课时使用燃料对环境的影响 能源的利用和开发【学习目标】1知识与技能：能说出化石燃料燃烧对环境的影响，使用和开发清洁燃料及各种新能源的重要性；能说出酸雨的危害。2过程与方法：运用学生分组实验、阅读、自主学习思考、讨论的方法来获取信息。3情感态度与价值观：了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性，增强节约使用能源的观念。【学习重点】氢气的物理、化学性质及氢气的实验室制法。【学习难点】化石燃料燃烧对环境的影响，使用和开发清洁燃料及各种新能源的重要性。【课前准备】精英新课堂：预习。</p><p>4、人教版九年级化学教案-第二单元第二单元 课题一 空气目标要求1、知识与技能：知道空气的组成及各成分的用途，空气污染及环境保护的有关知识。2、过程与方法：通过实验探究空气的组成，了解探究的一般过程；联系生活经验，认识纯净物和混合物，初步了解对物质进行分类是化学学习方法之一。3、情感、态度与价值观：通过对空气的组成的实验探究，激发学习和探究的兴趣，培养合作和勤于思考的科学作风，体验探究成功的乐趣。重点、难点：重点：了解空气的组成及空气污染与防治。难点：能否用红磷以外的物质来测定空气的组成。课型：探究型，多。</p><p>5、绪言l 化学的概念：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。l 目前人类发现的元素只有一百多种，但人类发现和合成的物质已超过3000万种。l 到了近代，英国科学家道尔顿提出了近代原子学说；意大利物理学家、化学家阿伏伽德罗提出了分子的概念。l 原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。l 1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表。第一单元 走进化学世界第一节 物质的变化和性质一、物理变化和化学变化物理变化化学变化定 义没有生成其他物质的变化叫物理变化生成其他物质的变化叫化学变化。</p><p>6、绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩学习目标： 1说出什么是化学？化学研究的内容是什么？2列举化学与人类的关系生活中处处有化学。3. 知道化学学习方法。重点、难点：教学重点：激发化学学习的兴趣。教学难点：引导学生学习化学的学习方法。 学习过程：学习研讨：1、什么是化学？【演示1】：向白纸上喷溶液，同学们仔细观察，出现什么现象了？【演示2】在一支试管里加入适量的澄清石灰水，然后加入少量的碳酸钠溶液，观察现象。再向牛奶里加入稀盐酸溶液，观察现象。要解释以上实验及生产生活中的很多现象，我们必须走进化学世界，用化学知。</p><p>7、第一单元 走进化学世界第一节 物质的变化和性质一、 物理变化和化学变化定 义:1、物理变化：没有生成其他物质的变化叫物理变化2、化学变化：生成其他物质的变化叫化学变化二、物理性质和化学性质定 义:1、物理性质：物质不需要发生化学变化就可以表现出来的性质2、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质第二节 化学是一门以实验为基础的科学一、蜡烛l 石蜡不溶于水，石蜡密度小于水。l 蜡烛燃烧时的火焰分三层，包括外焰、中焰和内焰。用一火柴梗平放入火焰中发现两端先碳化，说明外焰温度最高。l 点燃蜡烛后，用干冷烧杯罩在火焰上方。</p><p>8、课题2燃料的合理利用与开发第1课时 燃料的合理利用【学习目标】1知识与技能：(1)知道物质发生化学变化时伴随着能量变化，既有放热反应，也有吸热反应。(2)知道化石能源的用途；认识化石能源是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用。2过程与方法：运用学生分组实验、阅读、自主学习思考、讨论的方法来获取信息。3情感态度与价值观：(1)通过学生实验、讨论的过程，体验成功的喜悦。(2)了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性，增强节约使用能源的观念。【学习重点】化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃。</p><p>9、______________________________________________________________________________________________________________义务教育课程标准实验教科书化 学教案执教者：李 杰二一七年下学期2017年下学期九年级化学教学工作计划 一、指导思想 在新课标理论的指导下，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的化学课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极进行教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的化学知识，传达化学思想，培养学习化学的兴趣和动手能力。 二、情况分析 本。</p><p>10、______________________________________________________________________________________________________________九年级化学教案第四单元 自然界的水主备教师：李金美参备教师：王足生 王埔石丁志润课题1 爱护水资源（一课时）【教学目标】1、知识与技能：了解世界和我国水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。培养学生关心社会，为社会作贡献的社会责任感。2、方法与过程：学习利用身边的报刊、网络等资源获取信息。学习利用数字和图表来获取信息，并对信息进行加工、整理。3、情感与价值观：培养学生辩证思维的能力。</p>