化学人教版九年级上册第二单元课题2

化学人教版九年级上册第二单元课题2Tag内容描述：<p>1、超越极限，创造奇迹！,圣火永恒,课题2氧气,一氧气的物理性质,稍大于空气,不易溶,通常情况,一氧气的物理性质,气态氧（无色）,三态变化,固态氧（淡蓝色雪花状）,液态氧（淡蓝色）,氧气钢瓶,你尝过吗？,二氧气的化学性质,用镊子夹持木炭，用酒精灯点燃，由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中，倒入少量澄清石灰水。,防止氧气因受热膨胀而逸出,木炭燃烧实验步骤,实验探究一：木炭和蜡烛在氧气燃烧,将蜡烛。</p><p>2、课题2 氧气 学习目标 1 认识氧气能与很多种物质发生化学反应 氧气的化学性质比较活泼 2 认识化合反应 氧化反应 3 能描述出氧气与木炭 硫 铁丝 带火星的木条之间反应的实验现象 4 学习从具体到抽象 从个别到一般的归。</p><p>3、第二单元课题2 氧气 教案 教学目标 1 知识与技能 1 了解氧气的物理性质 掌握氧气的化学性质 2 通过氧气化学性质的实验 培养学生观察 分析及语言表达能力 3 通过实验探讨氧气的化学性质 使学生初步了解研究物质的科学。</p><p>4、课题2,氧气,水草,你知道吗？,下图试管中最终收集到的气体是，检验它的可用。,氧气,带火星的木条,氧气的物理性质,2、氧气不易溶于水；,3、标准状况下氧气密度比空气略大。,1、通常状况下，氧气是无色、无味的气体；,4、在加压、降温的条件下氧气会变为淡蓝色的液体和雪状的固体。,检验氧气的方法：,氧气的化学性质,1、硫在氧气中燃烧：现象：发出蓝紫色火焰，生成的气体具有刺激性气味。,2、碳在氧气中燃烧。</p><p>5、课题2 氧气教学目标知识要点课标要求1. 氧气的物理性质了解氧气的物理性质；注意氧气的密度与氧气的溶解性2. 氧气的化学性质（重点）结合实例认识氧气能与许多物质发生反应，观察、描述现象；归纳氧气的化学性质3. 化合反应与氧化反应（重点）分析反应的特点，归纳化合反应、氧化反应的概念，依据反应特点判断化合反应、氧化反应教学过程情景导入谜语：看不见摸。</p><p>6、1 有关氧气的物理性质叙述不正确的是 通常状况下 氧气是无色无味气体 B 氧气不易溶于水 C 液态氧是淡蓝色液体 D 氧气的密度比空气略小 2 下列实验现象描述正确的是 A木炭在氧气中燃烧发出红光 B镁在空气中燃烧生成黑色固体 C铁在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 D磷在氧气中燃烧产生大量白烟 3 检验集气瓶中的氧气是否收集满时 应将带火星的木条 A伸入集气瓶底部 B伸入集气瓶中部 C伸入集气瓶口内 D。</p>