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化学实验技能

化学实验技能大赛试题 一 、填空 1、如被酸灼伤时可用 1%的 水溶液处理。化学实验技能大赛。大学生化学实验技能大赛策划书。  一、大赛目的为了调动我校大学生对化学和化学实验课程的学习兴趣。提高学生的化学实验技能。中南大学第三届大学生化学实验技能大赛。中学化学实验基本操作技能训练(8学时)。

化学实验技能Tag内容描述:<p>1、化学实验技能大赛试题 一 、填空 1、如被酸灼伤时可用 1%的 水溶液处理;如被碱灼伤可用 1%的 水溶液处理。 2、金属钠一般保存在 中;白磷一般保存在 中。 3、用于萃取的玻璃仪器为 ,使用该仪器时经常将它放在 上。 4、在进行玻璃管切断时,先 ,再 。 5、玻璃仪器洗净的标志是 。 6、汞能使人慢性中毒,若不慎将汞洒在地面上,应首先 ,然后 处理。 7、实验室经常使用分子筛来干燥液态有机物,属 方法干燥法。 8、在容量分析中,配制 NaOH 标准的蒸馏水须用煮沸后冷却的蒸馏水,目的 。 9、若某些易燃液体确实需要低温储存,则应存放在。</p><p>2、化学实验技能大赛策划书兰州交通大学共青团委员会二零一四年四月一、活动主题: 手动灵感 成就理想二、活动背景:随着现代社会的不断发展,科学技术的不断进步,人们的生活亦变得愈发多姿多彩。然而,几乎人们接触到的每一样事物都与化学有着千丝万缕的关系。由此,化学越来越被人重视。众所周知,化学是一门以实验为基础的学科,离开实验空谈化学无疑是毫无意义的。但是,由于目前实验设施的不够完善以及教学方针理念的还未普及,这就导致当代学生动手能力的“贫瘠”,如果以这样的状态进入社会是很难适应的,所以也只有当我们具备了丰富。</p><p>3、大学生化学实验技能大赛策划书一、大赛目的为了调动我校大学生对化学和化学实验课程的学习兴趣,提高学生的化学实验技能,培养创新能力,加强学科建设,并为xx年湖南师范大学举行的第二届湖南省化学实验竞赛及xx武汉大学举行的第七届全国大学生化学实验竞赛选拔队员,特举办“中南大学第三届大学生化学实验技能大赛”。并为加强化学学习者思想素质建设、提高化学工作者的社会责任感,同时为本次教学质量评估实验技能考核做好充分的准备,特举办主题为“厚德载物” 的化学实验技能大赛。二、大赛名称中南大学第三届大学生化学实验技能大赛。</p><p>4、中学化学实验基本操作技能训练(8学时)一、实验目的:1、复习中学化学实验基本操作方法。(包括药品的取用、称量、物质的分离提纯、溶液的配制)2、训练学生边演示边讲解的实验操作技能。二、实验仪器:常规玻璃仪器三、实验内容:1、回顾中学化学实验基本操作方法2、规范中学化学实验的基本操作3、进行边操作边讲解的练习药品的取用:每一试剂瓶上都必须贴有标签,以表明试剂的名称、浓度、和配制日期。并在标签外面涂上一薄层蜡来保护它。取用试剂药品前,应看清标签。取用时,先打开瓶塞,将瓶塞反放在实验台上。如果瓶塞上端不是平顶。</p><p>5、1 烟台市初中化学实验操作考试等级评定表县市区 学校 考试号 姓名 化学1实验名称配制50克溶质质量分数为3的氯化钠溶液实验器材托盘天平、量筒(50mL)、烧杯(100mL)、玻璃棒、滴管、药匙、氯化钠、蒸馏水、白纸。序号操 作 要 点正()误()问题记录1正确选用仪器、材料、药品等2先将托盘天平放在水平桌面上,再将游码对准横梁的零刻线处(须用镊子拨动游码在最左边),然后调节天平平衡,指针不能偏斜。3在天平两盘上放置同样大小的纸片。4用镊子拨动天平游码至1.5克位置。5加固体氯化钠试剂。瓶塞倒放,向左盘加药品至平衡,缺很少量。</p><p>6、2011河南 8 下列实验不能达到实验目的的是 2011义乌毕业 分离KNO3和NaCl H2还原CuO A B 测定空气中O2含量 C 收集CO2气体 D 13 利用下列装置能达到相应实验目的的是 2011烟台毕业 18 下列实验能达到目的的是 A 验证。</p>
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