化学实验设计与评价课件

化学实验设计与评价课件Tag内容描述：<p>1、欢迎各位老师光临！ 余姚市世南中学 杨雪浓 小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出 的鳔产生了兴趣。他决定“探究鳔内 气体成分和各成分的比例”。这鱼鳔 内的气体成分到底是什么呢？我们 用学过的知识一起帮助小明解决。 小明的疑问 探究过程一般可分为五个步骤： 提出问题； 作出猜想； 设计实验； 分析试验现象及数据 ； 得出结论。 实验设计与评价 *实验设计与评价的原则： 1实验目的明确； 2实验方法简便，现象明显； 3操作安全可靠； 4推断完整严密。 小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内 氧气约占四分之一，其余主要为二氧化碳和 氮气。。</p><p>2、第二单元物质的制备、化学实验设计与评价,1.了解常见气体的制备反应物质和方法。2.根据实验现象，观察、记录、分析或处理数据，得出正确结论。3根据实验试题要求，设计或评价实验方案。,1O2的制备(1)实验室制O2发生反应的化学方程式为：(或)制备装置的类型：(或),2KClO32KCl3O2,2H2O22H2OO2,固固气体,固液气体,收集方法：因为氧气难溶于水，用法收集。</p><p>3、第十章化学实验 第十章化学实验 科学 简便 简短 MnO2 AgNO3 AgNO3 检验气体的纯度 沸石 碎瓷片 尾气处理 A C E F G 易溶 科学 简单可行 节约 吸收剂的质量 酸碱中和 沉淀 氧化还原。</p><p>4、题型四化学实验设计与评价 2 高考对化学实验的综合考查 主要包括 定量测定型实验 物质组成 性质及反应条件等的探究 物质的制备与性质验证实验方案的设计与评价等 近几年此类题目常将定性实验与定量实验相结合 并且注。</p><p>5、题型四化学实验设计与评价 2 高考对化学实验的综合考查 主要包括 定量测定型实验 物质组成 性质及反应条件等的探究 物质的制备与性质验证实验方案的设计与评价等 近几年此类题目常将定性实验与定量实验相结合 并且注。</p><p>6、第3讲化学实验设计与评价 最新考纲 1 能设计 评价或改进实验方案 2 了解控制实验条件的方法 3 能分析或处理实验数据 得出合理结论 4 能绘制和识别典型的实验仪器装置图 考点一化学实验方案的设计 1 实验方案设计和基。</p><p>7、第33讲化学实验设计与评价 第十章化学实验 第十章化学实验 考点一化学实验方案的设计 科学 有毒药品 简便 简短 MnO2 AgNO3 AgNO3 过滤 有气泡逸出 澄清石灰水变浑浊 冷凝 水蒸气 草酸等 防止草酸进入装置C反应生成沉。</p><p>8、第三讲化学实验设计与评价 第十章化学实验 第十章化学实验 科学 有毒药品 简便 简短 二 实验方案设计的基本思路根据实验目的和原理及所选用的药品和仪器 设计合理的实验方案 并且从几种方案中分析选择出最佳方案 2。</p><p>9、第40讲简单的化学实验设计与评价 特别提醒 制备实验方案遵循的原则 1 条件合适 操作方便 2 原理正确 步骤简单 3 原料丰富 价格低廉 4 产物纯净 染污物少 例1Fe OH 2是一种白色沉淀 在空气中或在含有O2的水中容易被氧。</p><p>10、第二单元物质的制备 化学实验设计与评价 1 了解常见气体的制备反应物质和方法 2 根据实验现象 观察 记录 分析或处理数据 得出正确结论 3 根据实验试题要求 设计或评价实验方案 1 O2的制备 1 实验室制O2 发生反应的化学方程式为 或 制备装置的类型 或 2KClO32KCl 3O2 2H2O22H2O O2 固 固气体 固 液 气体 收集方法 因为氧气难溶于水 用法收集 因为O2的密度比空。</p>