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化学式与化合价导学案无答案

化学式与化合价导学案 主备教师 授课时间 学习 目标 1 了解化学式的涵义 并能用化学式表示某些常见物质的组成 2 熟记某些常见元素及原子团的化合价 3 通过编顺口溜和小组比赛形式 激发学生学习的兴趣 培养学生科学。可以说几种常见元素的价数 2、化学式可以表示常见物质的组成。化学式与化合价导学案。

化学式与化合价导学案无答案Tag内容描述:<p>1、化学式与化合价导学案 主备教师 授课时间 学习 目标 1 了解化学式的涵义 并能用化学式表示某些常见物质的组成 2 熟记某些常见元素及原子团的化合价 3 通过编顺口溜和小组比赛形式 激发学生学习的兴趣 培养学生科学。</p><p>2、第五单元 课题4 化学式与化合价导学案 无答案 学习目标 1 了解化学式的含义 初步掌握并运用化学语言 化学式的书写及其意义 2 知道并熟练记忆一些常见元素和根的化合价 常见元素的化合价及化合价的特点 3 会读简单的。</p><p>3、4 4 化学式与化合价 课型 新授课 设计 审核 审批 班级 小组 姓名 使用时间 月 日 星期 课题 化合价 第 课时 累计 课时 学习过程 定向导学 教材84页至85页 流程及学习内容 学习要求和方法 1 写出下列物质的化学式 硫。</p><p>4、化学式与化合价 复习 1 写出下列物质化学式 氮气 铜粉 五氧化二磷 过氧化氢 氯化钠 氧化铝 2 下列对于化学式 H20 的各种表述不正确的是 A 表示水这种物质 B 表示水分子由氢元素和氧元素组成 C 表示1个水分子 D 表示。</p><p>5、化学式与化合价一、学习目标1、 能说出化学式的含义。2、 能依据物质的组成书写单质的化学式。3、 会读简单的化合物的名称。4、 知道书写化合物化学式的注意事项。二、学习重点1、描述化学式的含义2、化学式的书写要求三、知识准备(个人思考,组内交流)1、 写出下列元素的名称或元素符号。Fe Mg H C Cu O。</p><p>6、化学复习 【考试点解读】 1、了解常见元素和原子团的价数。 可以说几种常见元素的价数 2、化学式可以表示常见物质的组成。 了解化学符号周围数字的意思。 3 .利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算 【积分卡】 一、化学式 1、H2O显示: 二 、 2、2H2O显示。 二、合价 1 .表示以下常见原子团的价数: OH NO3 CO3 SO4 NH4 2 .价格规律 (1)化合物中,各。</p><p>7、化学式与化合价导学案 主备教师:授课时间:学习目标1.了解化学式的涵义,并能用化学式表示某些常见物质的组成。2.熟记某些常见元素及原子团的化合价。3. 通过编顺口溜和小组比赛形式,激发学生学习的兴趣,培养学生科学的记忆方法。重 点化学式的意义难 点什么是化合价导学过程二次备课一、自学导航1、用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫。</p><p>8、化学一轮复习 考点解读 1 知道几种常见元素及原子团的化合价 能说出几种常见元素的化合价 2 能用化学式表示某些常见物质的组成 知道化学符号周围数字的含义 3 利用相对原子质量 相对分子质量进行物质组成的简单计算 要点梳理 一 化学式 1 H2O表示 2 2H2O表示 二 化合价 1 标出下列常见原子团的化合价 OH NO3 CO3 SO4 NH4 2 化合价规律 1。</p><p>9、第五单元 课题4 化学式与化合价导学案(无答案) 【学习目标】1、了解化学式的含义,初步掌握并运用化学语言化学式的书写及其意义。2、知道并熟练记忆一些常见元素和根的化合价,常见元素的化合价及化合价的特点3、会读简单的化合物的名称重点:水的组成,单质、化合物和氧化物。 难点:单质、化合物和氧化物预习案(第一课时)请你认真阅读教材P83-P84,查阅相关资料,完成下列有。</p>
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