沪版九年级上册

沪版九年级上册Tag内容描述：<p>1、怎样认识电阻第一课时1、导体对 的阻碍作用，叫做电阻，在国际单位中，电阻的单位是 ，符号是 。2、导体的电阻是导体本身的 。它的大小决定于导体的 、和 ，还与 有关。3、由镍铬合金制成的A、B两根导线，长度均为1m，A的横截面积是0.5cm2，B的横截面积是3mm2，它们中电阻较小的是 导线。4、由镍铬合金制成的A、B两根导线，横截面积相同，A长1.2m，B长150mm，它们中电阻较大的是 导线。5、甲、乙、丙三根用相同材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值最大的是_______，最。</p><p>2、探究串、并联电路中的电压1、如图所示的实验电路，用电压表分别测出L1两端电压值U1和L1与L2的总电压U。请根据表盘刻度填写下表：U（V）U1（V）U2（V）2、如图示电路，L1、L2、L3是三盏相同的灯泡，V1的示数为6 V，V2的示数也为6 V，问：（1）L1、L2、L3的连接方式是怎样的？（2）V1、V2分别测的是什么电压？（3）A、B间的电压值为多大？3、如图，电源电压为6 V，电路中的三只灯泡完全相同。问：（1）若电流表的示数是0、3 A，则哪几盏灯中的电流等于0、3 A？（2）电压表的读数为多少？4、如图示电路，闭合开关S后，两盏灯都不发光，电流表。</p><p>3、136 探究串、并联电路中的电压1训练连接电路的基本技能。2会使用电压表测量串、并联电路中的电压。3知道串、并联电路中的电压关系。重点实验探究串、并联电路中的电压规律。难点串、并联电路中的电压规律的应用。两节干电池、开关一个、小灯泡两个、导线若干、示教板(插件)、演示电表、教学用软件(初中电学实验室)。,教学过程)一、复习旧知，导入新课1电压表的使用方法？ 2串、并联电路中电流的规律？画电路图说明。 串、并联电路中的电压又存在怎样的规律呢？二、新课教学(一)探究串联电路中的电压规律(1)根据板画电路图，提出问题：串联。</p><p>4、11.3 如何提高机械效率第一课时一、教学目标知道有用功、额外功和总功的含义，以及它们之间的关系。理解机械效率，会用机械效率的公式进行简单的计算，会测算滑轮组的机械效率。知道机械效率总小于1，知道提高机械效率的方法和意义。教学重点：有用功、额外功、总功及机械效率是本节课教学的重点。教学难点：同一机械的效率是可变的，是本节课教学的难点。二、教学过程1引入新课现代社会是讲求效率的节约型社会，时时处处都要讲究提高效率。我们使用机械也要讲效率。那么，什么是机械效率呢？下面我们就来研究这个问题。2新课什么是有用功。</p><p>5、14.1 怎样认识电阻1导体的电阻图14112影响电阻大小的因素图14123变阻器图1413一 电阻1定义：导体对电流________作用的大小叫电阻用符号________来表示2单位：国际单位制中，电阻的单位是________，简称__________，符号是“”这是为了纪念德国物理学家欧姆(G.S.Ohm，17871854)而命名的常用单位：千欧(k)，兆欧(M)换算关系：1 k103 ，1 M106 .3电路图符号：________________二 影响电阻大小的因素导体的电阻是导体本身的一种________，它的大小跟导体的________、________和______________有关说明 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大。</p><p>6、怎样认识电阻第二课时1、在如图1所示的电路中，电源电压不变，当滑片P向a端移动时，会出现的现象是（ ）图1A、电流表示数变小，灯泡变暗 B、电流表示数变大，灯泡变亮C、电流表示数变大，灯泡变暗 D、电流表示数变小，灯泡变亮2、如图2甲所示是收音机上用以调节音量的一种电位器，乙图为其说明书中的内部结构示意图。使用时，接线柱O必须接入电路。由此可知，电位器调节收音机音量的原理 。图23、如图3所示，给出了几种电路元件，要求用滑动变阻器来改变电路中的电流。请完成下列问题：图3（1）设计电路图，并按电路图连接实物图。（2）当。</p><p>7、11.3 如何提高机械效率第二课时一、教学目的让学生练习测算机械效率的方法，加深对机械效率的理解，知道同一机械的机械效率并不是不变的，从而了解提高机械效率的方法。二、新课1、引导学生阅读“”活动2 测算滑轮组的机械效率”2、演示实验，并让学生明确：实验的目的是测算滑轮组的机械效率，因而要求出有用功和总功，为此，可引导学生通过下列问题的讨论，逐步设计实验方案：（1）滑轮组工作中的有用功怎样计算？需要测量哪些物理量？（答：W有用=G桶h，要测量物重G和物体上升的高度h。）（2）滑轮组的额外功是怎样产生的，是否便于测。</p><p>8、电路的组成和连接方式第一课时教学目标：（1）初步认识电路，知道电路的组成。（2）知道什么是电路的通路、开路，知道短路及其危害。（3）能画出常见电路元件的符号和简单的电路图。教学重点：电路的概念、会读、会画简单的电路图。教学难点：画简单电路图。教学用具：干电池、灯泡、开关、导线、电动机、多媒体课件。教学过程：一、创设情景，导入新课你周围到处都有电路。从你的台灯，到跨越大海的电缆；从你的玩具车，到飞向太空的火箭，都有电荷流动的电路。通过展示高架输电线、跨海电缆、电动机、电视机、计算机和电动玩具的电路，。</p>