湖北省宜昌市第十六中学七级语文上册

湖北省宜昌市第十六中学七级语文上册Tag内容描述：<p>1、第二十八课 女娲造人 一 整体把握 课文是根据 风俗通 有关 女娲造人 的记载改编的 作者以大胆新奇的想像 在原有故事的基础上进行富有人性化的演绎与扩充 使得这个古老的神话传说充满生活气息 焕发出迷人的色彩 马克。</p><p>2、第十七课 走一步 再走一步 一 语言积累与运用 共34分 1 选出加点字有误的一项 4分 A 活泼 p 蕴含 n 应付 ng 几乎 j 训诫 ji B 垂直 chu 沿路 n 疲乏 p 丧失 sng 耸立 sng C 空地 kng 复述 f 虽然 su 目眩 xun 纳罕。</p><p>3、第二十六课 小圣施威降大圣 一 选择题 1 选出加点字注音全正确的一项 A 掣 ch 吆喝 y ohe 淬 cu 铁钳 qin B 鹞 yo 鹭鸶 ls 鹳 hun 鲂 fn 鱼 C 撺 cun 花鸨 b o 木木樗樗 ch ch 嗛 xin D 幌 hu n 蓼 l o 汀 t n 窗棂。</p><p>4、第二十五课 河中石兽 第一课时 学习目标 1 学习本课的生字 新词 2 知道本文作家作品 3 朗读感知 整体把握文章内容 作家作品 1 纪昀 字晓岚 一字春帆 晚号石云 道号观弈道人 清代学者 文学家 四库全书 的总篆官 因其。</p><p>5、第十七课 走一步 再走一步 学习目标 1 要求学生在预习的基础上 借助于工具书掌握相关的字词 2 有感情的朗读全文 初步感知课文内容 准确复述课文内容 3 理解 我 的脱险经历带来的人生启示 理解 走一步 再走一步 的含。</p><p>6、第二十课 虽有嘉肴 一 读短文 回答后面问题 玉不琢 不成器 人不学 不知道 是故古之王者建国君民 教学为先 虽有嘉肴 弗食不知其旨也 虽有至道 弗学不知其善也 是故学然后知不足 教然后知困 知不足然后能自反 知困然。</p><p>7、第七课 再塑生命的人 学习目标 1 理清文章思路 把握主要内容 2 落实基础知识与技能 3 感悟作者的思想感情 得到人生的启迪 学习重点 1 海伦从无知到发生质的变化的经历以及其性格特点 2 安妮莎莉文老师的高潮的教育。</p><p>8、第十六课 紫藤萝瀑布 教学目标 1 有感情的诵读课文 理解内容 感悟中心 2 揣摩词语和重点语句的表现力 学会欣赏课文中精彩的语句 3 学习并运用观察 感受 联想 思考的学习方法 4 掌握迸溅 忍俊不禁 仙露琼浆 盘虬卧龙。</p><p>9、第二课 散步 教学目标 1 体会文章平易朴实而又内涵丰富 耐人寻味的语言风格 2 感受文章字里行间的浓浓的亲情与责任感 教学重点 1 体味浓浓的亲情 品味语言的准确性 2 通过朗读体会文章所蕴含的生活哲理 3 学会在生。</p><p>10、第三课 短文两篇 与蝉相关的诗句 1 蝉声响亮而高远 古往今来 那 知了 知了 的鸣唱 曾使情感丰富而细腻的诗人们写下了诸多优美动人的诗篇 秋蝉鸣树间 玄鸟逝安适 玄鸟 即燕子 古诗十九首明月皎夜光 鸣蝉厉寒音 时菊。</p><p>11、第二十七课 皇帝的新装 一 给下列加粗字注音或根据拼音写出汉字 滑稽 赏赐 钦差 妥当 裙子 呈报 b 下 愚蠢 x n 章 ku n 待 y pn 二 形似字注音组词 1 衔 街 衍 2 辨 辫 辩 3 睁 挣 筝 4 骗 偏 翩。</p><p>12、第八课 我的早年生活 一 课内文段阅读 每个人都是昆虫 但我确信 我是一个萤火虫 刚满12岁 我就步入 考试 这块冷漠领地 主考官们最心爱的科目 几乎毫无例外地都是我最不喜欢的 我喜欢历史 诗歌和写作 而主考官们却偏。</p><p>13、第十八课 短文两篇 积累运用 一 课内基础 1 给下列加点的字注音 收敛 贝壳 零 落 卑 微 2 给下列形似字注音并组词 蝉 敛 恕 微 禅 剑 怒 徽 3 根据下列的解释 在括号里填写出自本课的成语或短语 收拢 合拢 持续嘈杂。</p><p>14、第十七课 走一步再走一步 教学目标 1 有感情地诵读课文 把握文章主要内容 2 条理清楚地复述故事内容 多角度 有创意地理解课文 3 激励学生树立战胜一切艰难险阻的信心和勇敢精神 教学重点 难点 3 整体感知课文内容。</p><p>15、第二单元过关测试卷 时间 100分钟 满分 100分 班级 姓名 学号 成绩 注意事项 1 本试卷总分120分 考试时间120分钟 2 答案须用蓝色 黑色钢笔或圆珠笔书写 第一部分 一 名句默写 10分 1 子 曰 有朋自远方来 不亦乐乎。</p><p>16、第二十课 虽有嘉肴 教学目标 1 了解 礼记 2 把握 虽 旨 至道 善 困 是故 自强 自反 等重点词语 3 理解并体会本文论述的道理 教学重 难点 1 虽 旨 至道 善 困 是故 自强 自反 等重点词语 2 理解并体会本文论述的道理。</p><p>17、第十二课 济南的冬天 课文说明 一 这是一篇诗意盎然的写景散文 文章生动而真切地描写了冬天的济南气候温和 山青水绿 度冬如春 美丽如画的景色 抒发了作者的赞美之情 本文布局谋篇层次井然 文章开头一段 写济南冬天。</p><p>18、第五单元过关测试卷 时间 100分钟 满分 100分 班级 姓名 学号 成绩 一 积累与运用 22分 1 给下面的多音字注音并组词 8分 1 载 2 晕 3 供 4 笼 2 与下面诗句衔接最紧密的一句是 2分 朋友 不要说地上是阴影 那是因为。</p><p>19、第五课 世说新语 两则 学法指导 1 结合注释 运用工具书 疏通文句 理解文意 2 结合文中人物的语言和动作的语句进行品味 理解人物形象的性格特点 3 把握本文以叙为主 叙中有议的写作特点 4 诵读法 讨论法与点拨法相结。</p><p>20、第四课 诗两首金色花 教学目标 知识与能力目标 1 积累字词 掌握 读一读 写一写 的词语 2 熟读背诵两首诗歌 3 学习诗歌的朗读技巧 提升朗读能力 4 学习借助具体形象抒发情感的写法 过程与方法目标 1 在自主 合作 探。</p>