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互感和自感学案

[学习目标] 1.了解互感现象及其应用.2.能够通过电磁感应的有关规律分析通电自感和断电自感现象.3.了解自感电动势的表达式E=L。知道自感系数的决定因素.4.了解自感现象中的能量转化.。

互感和自感学案Tag内容描述:<p>1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。4.6互感和自感学习目标【知识与技能】1.知道互感与自感现象都是常见的电磁感应现象。2.知道自感电动势的大小由什么因素决定,并理解自感电动势的作用,能解释相关现象。3.知道自感系数的单位、决定因素。【过程与方法】1.通过对两个自感实验的观察和讨论,培养学生的观察能力和分析推理能力。2.通过自感现象的利弊学习,培养学生客观全面认识问题的能力。【情感、态度与价值观】自感是电磁。</p><p>2、第6节 互感和自感1.当一个线圈中的电流变化时,会在另一个线圈中产生感应电动势,这种现象叫互感,互感的过程是一个能量传递的过程。2一个线圈中的电流变化时,会在它本身激发出感应电动势,叫自感电动势,自感电动势的作用是阻碍线圈自身电流的变化。3自感电动势的大小为EL,其中L为自感系数,它与线圈大小、形状、圈数,以及是否有铁芯等因素有关。4当电源断开时,线圈中的电流不会立即消失,说明线圈中储存了磁场能。一、互感现象1定义两个相互靠近的线圈,当一个线圈中的电流变化时,它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电。</p><p>3、3.1.6互感和自感学习目标核心提炼1.了解互感现象及互感现象的应用。2种现象互感现象和自感现象2个概念自感电动势、自感系数2个重点通电、断电现象的成因2.了解自感现象,认识自感电动势对电路中电流的影响,并能对含线圈的电路进行分析。3.了解自感系数的意义和决定因素。4.知道磁场具有能量。一、互感现象1.互感:两个相互靠近的线圈,当一个线圈中的电流变化时,它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势,这种现象叫互感。2.应用:利用互感现象可以把能量由一个线圈传递到另一个线圈,如变压器就是利用互感现象制成的。3.危。</p><p>4、6互感和自感学习目标1.了解互感现象及其应用.2.能够通过电磁感应的有关规律分析通电自感和断电自感现象.3.了解自感电动势的表达式EL,知道自感系数的决定因素.4.了解自感现象中的能量转化一、互感现象1互感:两个相互靠近的线圈,当一个线圈中的电流变化时,它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势,这种现象叫互感2应用:利用互感现象可以把能量由一个线圈传递到另一个线圈,如变压器就是利用互感现象制成的3危害:互感现象能发生在任何两个相互靠近的电路之间在电力工程和电子电路中,互感现象有时会影响电路的正常工作二。</p><p>5、互感和自感 自主学习 u V n1 n2 问题一 认识互感现象 如右图 两匝线圈并没有直接相连 当n1通过怎样电流时 在n2中也会测量到电压 分析其原理 问题二 认识两种自感现象 观察P22演示 1 通电自感 右图中 当开关闭合时看。</p><p>6、6 互感和自感 学习目标 1 了解互感现象及其应用 2 能够通过电磁感应的有关规律分析通电自感和断电自感现象 3 了解自感电动势的表达式E L 知道自感系数的决定因素 4 了解自感现象中的能量转化 一 互感现象 1 互感 两。</p><p>7、河南省焦作市沁阳一中高中物理 第四章第六节 互感和自感学案 新人教版选修3 2 课前自主学习 提问 1 在电磁感应现象中 产生感应电流的条件是什么 2 在法拉第的实验中两个线圈并没有用导线连接 当一个线圈中的电流变。</p><p>8、山东省德州市乐陵一中高中物理 4 6 互感和自感学案 新人教版选修3 2 学习目标 1 了解互感现象的电磁感应特点 2 认识自感现象及其特点 3 明确自感系数的意义及决定条件 4 了解日光灯的工作原理 学习重点 自感现象产。</p><p>9、互感和自感 目标定位 1 知道互感现象和自感现象 2 观察通电自感和断电自感实验现象 了解自感现象中自感电动势的作用 3 理解自感系数和自感系数的决定因素 一 互感现象 1 定义 两个相互靠近的线圈 当一个线圈中的电。</p><p>10、第六节 互感和自感学案 班级 姓名 学号 2013 3 18 学习目标 1 知道互感现象和互感电动势 2 知道自感现象和自感电动势 3 知道自感系数 学习重点 自感现象产生的原因及特点 学习难点 运用自感知识解决实际问题 学习过程 新课学习 问题 在法拉第的实验中两个线圈并没有用导线连接 当一个线圈中的电流变化时 在另一个线圈中为什么会产生感应电动势呢 一 互感现象 两个线圈之间并没有导线相连 但。</p><p>11、第四章 电磁感应 第6节 自感和互感 学习目标 1 知道什么是互感现象和自感现象 2 知道自感系数是表示线圈本身特征的物理量 知道它的单位及其大小的决定因素 3 知道自感现象的利与弊及对它们的利用和防止 4 能够通过电磁感应部分知识分析通电 断电自感现象的原因及磁场的能量转化问题 重点 难点 重点 互感现象与自感现象产生的原因及特点 难点 运用自感知识解决实际问题 预习案 自主学习 1在电磁感应。</p><p>12、6 互感和自感 目标定位1.知道互感现象和自感现象.2.观察通电自感和断电自感实验现象,了解自感现象中自感电动势的作用.3.理解自感系数和自感系数的决定因素. 一、互感现象 1.定义:两个相互靠近的线圈,当一个线圈中的电流变化时,它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势,这种现象叫互感. 2.作用:利用互感现象可以把能量由一个线圈传递到另一个线圈,如变压器、收音机的磁性天线. 3.危害。</p>
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