回顾__拓展一

回顾__拓展一Tag内容描述：<p>1、回顾拓展一 教学设计 学习目标 通过回顾 交流学习本组课文后的收获 引导学生体会读书的乐趣 并学习一些读书的方法 读背古诗句 积累古诗句 品味读书的好处及方法 回顾 词语盘点 读 词语盘点 中的词语 组织一分钟记忆。</p><p>2、回顾 拓展一 一 内容回顾 资料交流1 草原 一课描绘了内蒙古美丽的自然风光和浓郁的风俗风俗民情 表达了蒙汉民族间的深情厚谊 2 丝绸之路 再现了发生在两千多年前这条伟大之路上中西方文化交流 商贸往来生动一幕 表明。</p><p>3、回顾 拓展一 教学设计2 学习目标 1 回顾本单元所学内容 交流学习与感悟 2 积累古诗 3 通过 趣味语文 的学习 感受到标点符号的魅力 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一 交流平台 1 想一想 通过这一组课文的学习 你有什么收获和体会 2 自由地进行课堂交流 3 选择重点展开讨论 1 说说对西部的认识和感受 教师可以帮助学生理清思路 让学生有条理地表达对西部的认识 比如 西部的历史 西。</p><p>4、回顾 拓展一 教学设计2 学习目标 1 回顾本单元所学内容 交流学习与感悟 2 积累古诗 3 通过 趣味语文 的学习 感受到标点符号的魅力 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一 交流平台 1 想一想 通过这一组课文的学习 你有什么收获和体会 2 自由地进行课堂交流 3 选择重点展开讨论 1 说说对西部的认识和感受 教师可以帮助学生理清思路 让学生有条理地表达对西部的认识 比如 西部的历史 西。</p><p>5、回顾 拓展一 教学设计1 教学目的 1 结合本单元 走进祖国西部 的专题学习 交流课内外的学习与活动 在交流中积累学习方法并理性的分析总结自己的学习方法 不断进行改进 2 引导学生交流在课内外学习中的真实感受 鼓励学生大胆发表自己对西部建设 发展的看法或者建议 激发学生努力学习 建设西部的豪情 3 从课文中汲取写法特点 在交流探讨中提高习作水平 4 引导学生就自己的某一点体会畅所欲言 学会发表自。</p><p>6、回顾 拓展一 教学设计1 教学目的 1 结合本单元 走进祖国西部 的专题学习 交流课内外的学习与活动 在交流中积累学习方法并理性的分析总结自己的学习方法 不断进行改进 2 引导学生交流在课内外学习中的真实感受 鼓励学生大胆发表自己对西部建设 发展的看法或者建议 激发学生努力学习 建设西部的豪情 3 从课文中汲取写法特点 在交流探讨中提高习作水平 4 引导学生就自己的某一点体会畅所欲言 学会发表自。</p><p>7、回顾拓展一 交流平台 日积月累 成语故事 1 回忆学习本组课文后有哪些收获 联系生活实际 领悟文章蕴涵的道理 2 在把握主要内容的基础上 体会作者表达感悟的不同方法 交流平台 可以抓住具体的语言描写 重点词句进行深入思考 作者为什么这样写 其思路是什么 自己有什么看法 这样来形成自己的观点和见解 最后交流自己的体会和感受是怎样获得的 是如何加深的 还可以交流本组课文在表达作者感悟方面有什么特点 在。</p>