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辉煌的隋唐文化二教学案无答案
辉煌的隋唐文化 二 一 教学目标 1 了解基本历史史实 唐代书法和著名书法家颜真卿 柳公权 著名画家 阎立本和吴道子 艺术宝库莫高窟 盛大欢腾的乐舞 2 颜真卿是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家 书法艺术。第8课 辉煌的隋唐文化(二) 教学目标。
辉煌的隋唐文化二教学案无答案Tag内容描述:<p>1、辉煌的隋唐文化 二 一 教学目标 1 了解基本历史史实 唐代书法和著名书法家颜真卿 柳公权 著名画家 阎立本和吴道子 艺术宝库莫高窟 盛大欢腾的乐舞 2 颜真卿是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家 书法艺术。</p><p>2、第8课 辉煌的隋唐文化 二 基本思路 学习目标 1 唐代书法和著名书法家颜真卿 柳公权 著名画家阎立本和吴道子 艺术宝库莫高窟 唐朝乐舞 2 隋唐时期 文学艺术获得高度发展 尤其是书法以及石窟艺术进入了我国的黄金时代。</p><p>3、第8课 辉煌的隋唐文化 二 教学目标 知识与能力 隋唐时期书画的成就及代表人物 莫高窟艺术 隋唐乐舞 过程与方法 使学生把课内与课外知识相结合 开阔眼界与思维 情感态度价值观 通过学习 使学生认识到隋唐文化对中国。</p><p>4、第8课 辉煌的隋唐文化(二) 教学目标: 知识与能力: 隋唐时期书画的成就及代表人物、莫高窟艺术、隋唐乐舞 过程与方法:使学生把课内与课外知识相结合,开阔眼界与思维 情感态度价值观: 通过学习,使学生认识到隋唐文化对中国和世界文化发展的巨大贡献,从而激发民族自豪感 教学重点:世界艺术宝库莫高窟。 教学难点:灿烂夺目的书法和绘画 教学方法:疑、探、展、评、用 教具: 教学过程; 一、 设疑 我们今。</p><p>5、第8课 辉煌的隋唐文化(二) 基本思路: 学习目标: 1、唐代书法和著名书法家颜真卿、柳公权、著名画家阎立本和吴道子、艺术宝库莫高窟、唐朝乐舞。 2、隋唐时期,文学艺术获得高度发展,尤其是书法以及石窟艺术进入了我国的黄金时代,在我国及世界文学艺术史上均占有重要地位以此激发学生的爱国主义情感; 重点、难点: 1、本课的重点:世界艺术宝库莫高窟 2、本课的难点:灿烂夺目的书法和绘画 教具准备:多媒体。</p><p>6、第八课辉煌的隋唐文化(二) 教 材 分 析 本课主要就是学习隋唐的书法绘画、艺术宝库莫高窟和乐舞,内容比较简单,可让学生自读,老师稍作引导。 教 学 目 标 掌握隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就。 重点 与 难点 重点: 世界艺术宝库高窟 难点:灿烂夺目的书法和绘画 教学 准备 1、导学稿。 2、多媒体幻灯片。 总课时数 1 当前课时 1 新 课 导 入 回忆:。</p><p>7、第8课 辉煌的隋唐文化(二) (总第 课时) 班级_______ 姓名________ 设计人: 【学习目标】 掌握颜真卿和柳公权的书法、阎立本和吴道子的绘画、敦煌莫高窟艺术等。 【预习重点】世界艺术宝库莫高窟 【预习难点】灿烂夺目的书法和绘画 【学习过程】 一、快乐预习: (一)明确任务、自主预习: 通读全文,勾画重点,完成以下预习任务 时间 人物 作品 特点 书法 融南。</p>