回收废电池教案

回收废电池教案Tag内容描述：<p>1、回收废电池教学设计 齐齐哈尔市龙沙小学 张雪娜教学内容：义务教育课程标准实验教科书（北师大版）数学二年级（下册）第六单元。教学目标：1. 通过自主探究与合作交流，启发学生探索并掌握三位数不进位、不连续进位加法的计算方法，并能正确地计算。2. 结合具体情境进行估算，判断计算结果的对错，培养学生良好的估算意识和验算习惯。3. 能运用所学的知识解决简单的实际问题，体会数学与日常生活的密切联系，发展学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。4结合具体情境对学生进行保护环境、热爱大自然等方面的思想教育，增强学生的环保意。</p><p>2、2019-2020年二年级数学下册 回收废电池教案 北师大版 教学内容: 回收废电池 教学目标:1探索并掌握三位数加法的计算方法，并能正确地计算。 2能结合具体情境进行估算，判断计算结果的对错，逐步养成验算的习惯。</p><p>3、第2课时回收废电池教学内容教材第45页第46页。教学目标1.探索并掌握三位数加法的计算方法,并能正确地计算。2.能结合具体情境进行估算,判断计算结果的对错,逐步养成验算的习惯。3.对学生进行保护环境、爱护大自然等方面的教育。教学重点三位数加法的计算方法。教学难点探索计算方法,提高计算的正确率。学具计数器。教学过程一、交流谈话,导入新课。</p><p>4、回收废电池教学目标1 探索并掌握三位数加法的计算方法，并能正确地计算。2 能结合具体情境进行估算，判断计算结果的对错，逐步养成验算的习惯。3 结合具体情境，发展提出问题、解决问题的能力。4 对学生进行保护环境、爱护大自然等方面的教育。教学准备教具：投影片、小黑板。学具：计数器。切入举偶谈话导入同学们，你们知道废旧电池的危害吗？指名回答。教师讲。</p><p>5、回收废电池 2 教学目的 1 探索并掌握三位数加法的计算方法 并能正确地计算 2 能结合具体情境进行估算 判断计算结果的对错 逐步养成验算的习惯 3 结合具体情境 发展提出问题 解决问题的能力 4 对学生进行保护环境 爱护大自然等方面的教育 教学重点 三位数加法是计算方法 教学难点 探索计算方法 提高计算的正确率 教学准备 教具 ppt 小黑板 学具 计数器 教学过程 一 谈话导入 同学们 你们。</p><p>6、北师大版小学数学二年级下册 回收废电池 教案 一 教学目标 1 通过自主探究与合作交流 启发学生探索并掌握三位数不进位 不连续进位加法的计算方法 并能正确地计算 2 结合具体情境进行估算 判断计算结果的对错 培养学生良好的估算意识和验算习惯 3 能运用所学的知识解决简单的实际问题 体会数学与日常生活的密切联系 发展学生提出问题 分析问题和解决问题的能力 4 结合具体情境对学生进行爱护环境 环保回收。</p><p>7、第2课时 回收废电池 教学内容： 回收废电池 教学目的： 1.探索并掌握三位数加法的计算方法，并能正确地计算。 2.能结合具体情境进行估算，判断计算结果的对错，逐步养成验算的习惯。 3.结合具体情境，发展提出问题、解决问题的能力。 4.对学生进行保护环境、爱护大自然等方面的教育。 教学重点： 三位数加法是计算方法。 教学难点： 探索计算方法，提高计算的正确率。 教学准备： 教具：ppt、小黑板。。</p>