绘行传神学写外貌

绘行传神学写外貌Tag内容描述：<p>1、主备课 教师 裴霭玲 参备 教师 七年级语文组 授课教师 裴霭玲 学科 语文 年级 七 班级 日期 课题 绘形传神学写外貌 课型 写作训练 课时数 1 课 堂 达 成 目 标 知识与 能 力 1 学习怎样抓住特征描写人物 2 明确写作。</p><p>2、记叙文写作指导 外貌描写导学案 年级 七 班级 姓名 学习目标 1 学习运用外貌描写刻画人物 2 学习在观察的基础上有选择 有重点的进行外貌描写 3 探究外貌描写的方法并尝试写作 一 自主学习 明确概念 外貌描写也称肖像。</p><p>3、主备课 教师 裴霭玲 参备 教师 七年级语文组 授课教师 裴霭玲 学科 语文 年级 七 班级 日期 5月20日 课题 绘形传神学写外貌 课型 写作训练 课时数 1 课 堂 达 成 目 标 知识与 能 力 1 学习怎样抓住特征描写人物 2。</p><p>4、主备课教师裴霭玲参备教师七年级语文组授课教师裴霭玲学科语文年级七班级日期5月20日课题绘形传神学写外貌课型写作训练课时数1课堂达成目标知识与能 力1、学习怎样抓住特征描写人物。2、明确写作思路，通过外貌描写表现人物个性。过程与方 法学练结合 合作探究 交流。</p><p>5、主备课教师裴霭玲参备教师七年级语文组授课教师裴霭玲学科语文年级七班级日期课题绘形传神学写外貌课型写作训练课时数1课堂达成目标知识与能 力1、学习怎样抓住特征描写人物。2、明确写作思路，通过外貌描写表现人物个性。过程与方 法学练结合 合作探究 交流展示情。</p><p>6、记叙文写作指导外貌描写导学案 年级___七___ 班级_________ 姓名__________【学习目标】1、学习运用外貌描写刻画人物。2、学习在观察的基础上有选择、有重点的进行外貌描写。3、探究外貌描写的方法并尝试写作。一、自主学习 明确概念外貌描写也称肖像描写，是指对人物的容貌、体态、神情、服饰等外部特征的描写。包括人物的容貌（面容长相，五官等）、身材。</p><p>7、课 题：绘行传神学写外貌 册 别：初中语文人教2001课标版七年级下册 作者姓名：裴霭玲 工作单位：河北省沽源县第三中学 联系电话：13503135959,绘形传神学写外貌,七年级下册第三单元写作训练,外貌描写,预习展示,怎样抓住人物的特征进行外貌描写?,本课任务：,小组展示,容貌 身材 衣着 表情,形,身份及地位,性格及内心世界,境遇及生活经历,神,以形传神形神合一,判断身份,了。</p>