回忆我的母亲教学课件
回忆我的母亲。1.慈母手中线。游子身上衣。报得三春晖。他把生命的一部分回馈给病危的母亲。回忆我的母亲 一 新课导入 谁言寸草心 报得三春晖 这是一个被追问了千年的问题 一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答 他把生命的一部分回馈给病危的母亲 在温暖的谎话里 母亲的生命也许依然脆弱 但是孝子的真诚已。第二课时。
回忆我的母亲教学课件Tag内容描述:<p>1、第二单元6回忆我的母亲,1.感知文本,继续学习通过典型事例来刻画人物的回忆性散文的写作方法。(重点)2.品读细节,感受人物的优秀品质,体会字里行间饱含的深情。(重点)3.诵读文章,把握作者表达思想感情的方法,培养对父母的感恩情怀。(难点),1.根据课文内容填写表格,并思考本文在布局谋篇上有什么特点。,1905年,1908年,去世前一年,支持、慰勉“我”参加革命,勤劳俭朴、任劳任怨、宽厚仁慈,有强烈。</p><p>2、回忆我的母亲,朱德,第一课时,1,关于母爱的诗句,1.慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心?报得三春晖。(孟郊游子吟) 2.辛勤三十日,母瘦雏渐肥。(白居易燕诗示刘叟) 3.慈母倚门情,游子行路苦。(王建墨萱图其一) 4.见面怜清瘦,呼儿问苦辛。(蒋士铨岁暮到家) 5.爱子心无尽,归家喜及辰。(蒋士铨岁暮到家),2,作者简介,朱德(1886-1976),字玉阶,四川仪陇人,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家,中国人民解放军的主要缔造者之一,中华人民共和国的开国元勋。中华人民共和国十大。</p><p>3、回忆我的母亲,一、新课导入,“谁言寸草心,报得三春晖?”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里,母亲的生命也许依然脆弱,但是。</p><p>4、回忆我的母亲,朱德,导入新课,谁都有自己的母亲。母亲的爱像高山,像海洋,像大地,像阳光;母亲的爱最崇高、最伟大、最无私、最宽广。今天,我们学习朱德的回忆我的母亲,看看是怎样的一位母亲哺育了朱德总司令这样一位时代伟人的。,游子吟孟郊 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。,朱德 1886年生,字玉阶。四川仪陇人。马克思主义者,无产阶级革命家、军事家、政治家,中国。</p><p>5、1944年4月10日,延安各界隆重举行追悼八路军总司令朱德的母亲钟太夫人的大会,这是中国共产党历史上仅有的一次为党的领导人的母亲举行的公祭仪式。 今天,就让我们走进朱德为母亲写的回忆我的母亲一文,认识这位伟大的母亲。,第一课时,第二课时,7 回忆我的母亲,1.识记、积累生字新词,了解回忆录的文体特点。 2.理解本文的写作顺序、记叙线索和感情基调。 (重点) 3.体会本文平实、质朴而饱含深情的语言。</p>