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    会走的盒子

    中班优秀科学教案《会走的盒子》。1、幼儿通过制作会。2、幼儿通过操作感知橡皮筋的弹性。学会简单制作玩具的技能。中班科学教案《会走的盒子》 幼儿通过操作感知橡皮筋的弹性。以下是出guo为大家的中班科学教案《会走的盒子》。幼儿园中班科学教案《会走的盒子》 【活动目标】 1、幼儿通过制作会。

    会走的盒子Tag内容描述：<p>1、中班优秀科学教案会走的盒子【活动目标】1、幼儿通过制作会“走”的盒子，懂得废旧物品可以加工成有用的物品。2、幼儿通过操作感知橡皮筋的弹性，学会简单制作玩具的技能。3、幼儿通过实验记录，加深对实验过程的理解，养成关心科学、好奇、好问，乐于尝试的好习惯。【活动准备】橡筋、小棒、橡皮泥、吸管、纸盒、绳子、曲别针、录音机、酸奶盒。【活动过程】引入：幼儿模仿各种小动物随意地走入教室。教师提问小动物是怎样走路的。幼儿讨论各种各样动物行走的样子。教师出示一个会“走”的纸盒，提问：这个纸盒怎么会自己“走”呢?看一看。</p><p>2、 幼儿园中班科学教案会走的盒子 【活动目标】 1、幼儿通过制作会“走”的盒子，懂得废旧物品可以加工成有用的物品。 2、幼儿通过操作感知橡皮筋的弹性，学会简单制作玩具的技能。 3、幼儿通过实验记录，加深对。</p><p>3、 幼儿教育：_ 中班科学教案会走的盒子 姓名：_ 班级：_ 日期：_年_月_日 第 1 页 共 4 页 中班科学教案会走的盒子 【活动目标】 1、幼儿通过制作会“走”的盒子，懂得废旧物品可以加工成有用的物品。 2、幼儿通过操作感知橡皮筋的弹性，学会简单。</p>
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