沪教版二年级上语文

沪教版二年级上语文Tag内容描述：<p>1、要求：1学会455个生字，大致了解在语言环境里的意思。会用两种查字法自学生字。2巩固汉语拼音，正确掌握拼音方法。3积累334个词语，联系上下文及生活实践了解词语在文中意思。4积累文中的名言警句，初步运用常用的标点符号。5能养成边听边想，边听边记的习惯，并能提出自己思考的问题。6能正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文大意。7提高阅读兴趣、培养读书习惯。每课重点、难点1.拾贝壳生字：拾、贝、壳、特、呢、瞧、离、摸部首：士字头词语：贝壳、许许多多、五彩、 漂亮、 特意 、细长、 离开朗读要求：能正确、流利、有感情地朗。</p><p>2、45.大海那边,早晨，天空现出美丽的玫瑰色。静静的海滩上，三只早起的小螃蟹，挥动着大钳在做体操。,mi gui,早晨，天空现出美丽的玫瑰色。静静的海滩上，三只早起的小螃蟹，挥动着大钳在做体操。,mi gui,一，二，咔嚓，咔嚓， 三，四，咔嚓，咔嚓，五， 六，七，八就像听从指 挥一样，小螃蟹的钳子挥着 舞着。,qin,早晨，天空现出美丽的玫瑰色。静静的 海滩上，三只早起的小螃蟹，挥动着大钳在 做体操。 一，二，咔嚓，咔嚓，三，四，咔嚓， 咔嚓，五，六，七，八就像听从指挥 一样，小螃蟹的钳子挥着舞着。 玫瑰色的天 空，渐渐变成了金色。</p><p>3、3.扳手腕,教学目标： 1、能借助拼音认读“呐 喊 威 胜 势 右 时 支 发 雷”10个生字，在老师的指导下正 确描写“势 胜 时 雷 支”。 2、积累文中的描写人物神态、动作的好词好 句。 3、有感情地朗读课文，体会比赛时激烈、紧 张的气氛。,3.扳手腕,( )的比赛,(1)读准生字字音，记住字形，划出新词。 (2)读课文，用文中的语句完成填空: 比赛前，小容( )，小敏 ( )，周围的同学( )。 比赛时，小容( )， 小敏( )，周围的 同学( )。,预习要求：,比一比组词：,右( ) 支( ) 发( ) 左( ) 只( ) 友( ),欢声雷动 胜券在握 呐喊助威,(1)同学们围在小。</p>