沪教版数学二年级

沪教版数学二年级Tag内容描述：<p>1、沪教版一年级数学下册,100以内加减法的复习与整理,学习目标,整理一学期所学习的100以内的加减法，并进行归纳和分类。 对100以内加减法进行综合练习。 培养自己仔细观察分析能力，合作交流能力。 培养自己对所学知识进行整理和归纳的能力。,47+15 57+36 28+69 38+17 44+47 35+8 29+9 5+36 71+9 3+57,34-13 27-20 50-30 34-17 83-49 48-39 57-49 70-14 26-4 80-8,100以内的加法题,100以内的减法题,哪条滑道容易到达 ？,分分类,分类结果,47+15、57+36、28+69、38+17、44+47,两位数加两位数进位加法,35+8、29+9、5+36、71+9、3+57,两位数加一。</p><p>2、倍的认识,大象的数量是猴子的（ 3 ）倍。,大象的数量是猴子的 倍.,4,谁是谁的几倍？,谁是谁的几倍？,谁是谁的几倍？,谁是谁的几倍？,画一画：,第一行： ？ 第二行： ？,要求：第二行是第一行的2倍。,谁是谁的几倍？,我吃的比老猴子多3个。,我吃的是老猴子的3倍。</p><p>3、角教学目标：1能够辨认直角、锐角和钝角。2知道角的大小只与它两边张开的程度有关，而与所画的它的两条边的长短无关。3培养学生的观察能力、初步的动手能力及合作意识。教学重、难点：辨认直角、锐角和钝角。教学过程：一、复习引入：1观察图片，找“角”。（简单介绍有关改革开放给上海带来的巨大变化。）出示图片：这是我们小朋友亲手描绘的杨浦大桥。在这座漂亮的大桥上藏着许多角，我们一起来找一找。（分组观察、讨论并找角，然后小组汇报），揭示课题：角。2复习“角”的有关知识。 角的名称：通过上学期的学习，对于“角”，你有什。</p><p>4、角教学目标：1. 建立锐角和钝角的概念，能辨认直角、锐角和钝角，知道角的大小只与它两边张开的程度有关，而与所画出的边的长短无关。2. 引导学生经历观察、操作、分类、比较等数学教学活动，培养学生的观察、实践、分析、抽象等能力，进一步建立空间观念，激发学生的创新思维。3. 通过实践，与他人合作和交流，使学生获得成功的体验，建立自信心，感受数学价值。教学重点：建立锐角和钝角的概念，能正确辨认出直角、锐角和钝角。教学难点：知道角的大小只与它两边张开的大小有关，而与所画出的边的长短无关。教学过程：一、情境激趣，自。</p><p>5、轻与重【教学目标】认知目标：能用一些常用的方法比较物体的轻与重。能力目标：选择合适的方法进行物体轻重的比较。情感目标：和生活中的事物相结合，激发儿童对轻重比较的学习兴趣。【教学重点】了解一些常用的比较物体的方法。【教学难点】和生活相结合，选择合理的方法比较轻重。【教学准备】天平、橡皮筋、木条、玩具等。【教学设计】一、引入课题请学生带来各自喜爱的玩具。师： 今天，你们都带来了好玩的玩具，有些什么呢？向大家介绍一下。 那么哪个玩具比较重，哪个玩具比较轻呢？学生在玩具中任挑2个，比较轻重。 生活中我们有一。</p><p>6、轻与重【教学目标】认知目标1. 通过实物的操作，让学生亲身体验并认识物体的轻重。2. 学习简单的比较物体重量的方法。能力目标通过游戏、实物的操作，学习比较的方法。情感目标通过学习、游戏的过程，激发儿童对轻重比较的学习兴趣。【教学重点】通过观察或体验得出物体的轻与重。【教学难点】通过亲身体验得出物体的轻与重。【教学过程】一、情景导入：猜物体的轻与重：师：小朋友，今天你们带来了好多好玩的玩具，那让老师看看有哪些啊？生：小汽车、变形金刚等。师：那现在老师手里的这两样玩具哪个重？哪个轻呢？（随机拿取学生手中的。</p><p>7、三位数加法竖式计算,掌握三位数加法的竖式计算方法。 2.培养学生初步的类推能力。 3.提高学生的计算能力和语言表达能力。,新课导入,师生跳绳比赛得分表,从这张表中你收集到了什么信息?,新课探索,探究一,探究二,探究一,探究一,探究二,小巧在两轮比赛中共得了几分？,86+37=123,86 + 37 123,哪个数位上的数相加满十，就要向前一个数位进一。,探究一,探究一,探究二,小亚在两轮比赛中共得了几分？,64+38=102,64 + 38 102,探究二,探究一,探究二,朱老师在这两轮比赛中共得了多少分？,186+167= （分）,186 + 167 353,相同数位要对齐，哪一位上的数。</p><p>8、轻与重班级（ ） 姓名（ ）学号（ ）一、基础练习 ：哪个轻，哪个重？1、1个鸡蛋 和 1个西瓜 2、一支铅笔 和 一个书包（ ）比（ ）重 （ ）比（ ）重（ ）比（ ）轻 （ ）比（ ）轻二、变式练习：1、选择题(1) （ ）比一比（ ）里应有几个方块？A 1个 B 2个 C 3个 D 4个(2)小亚没有小巧重，但比小红重，她们三人比体重，结果是（ ）A 小亚小巧小红 B 小红小巧小亚 C 小红小亚小巧2、哪一个贝壳最重？按从重到轻的顺序编次序。</p><p>9、2019-2020年二年级数学下册 数学广场-给小兔涂色教案2 沪教版 教学目标： 1. 根据所给条件，提出一个组合问题。 2. 认识树状示意图，会用树状示意图进行分析。 3. 了解树状示意图的功能。 教学重、难点： 用树状示意。</p><p>10、乡镇 街道 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 准 答 题 绝密 启用前 2020年二年级数学 上册 综合练习试卷D卷 沪教版 考试须知 1 考试时间 60分钟 满分为100分 含卷面分2分 2 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的。</p><p>11、乡镇 街道 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 准 答 题 绝密 启用前 沪教版二年级数学 下册 综合检测试卷C卷 含答案 考试须知 1 考试时间 60分钟 满分为100分 含卷面分2分 2 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名 班级 学号 3 不要在试卷上乱写乱画 卷面不整洁扣2分 密封线外请勿作答 一 填空题 共2大题 每题5分 共计10分 1 填空 1 8006是由8个 和6个。</p><p>12、乡镇 街道 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 准 答 题 绝密 启用前 沪教版二年级数学上学期期中考试试卷A卷 含答案 考试须知 1 考试时间 60分钟 满分为100分 含卷面分2分 2 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名 班级 学号 3 不要在试卷上乱写乱画 卷面不整洁扣2分 密封线外请勿作答 一 填空题 共2大题 每题5分 共计10分 1 填空题 1 算式6 6 6 6 6是。</p><p>13、乡镇 街道 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 准 答 题 绝密 启用前 沪教版二年级数学下学期每周一练试题B卷 附答案 考试须知 1 考试时间 60分钟 满分为100分 含卷面分2分 2 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名 班级 学号 3 不要在试卷上乱写乱画 卷面不整洁扣2分 密封线外请勿作答 一 填空题 共2大题 每题5分 共计10分 1 认真填一填 1 3 3 3 3 3 3。</p><p>14、乡镇 街道 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 准 答 题 绝密 启用前 沪教版二年级数学下学期期中考试试卷D卷 附解析 考试须知 1 考试时间 60分钟 满分为100分 含卷面分2分 2 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名 班级 学号 3 不要在试卷上乱写乱画 卷面不整洁扣2分 密封线外请勿作答 一 填空题 共2大题 每题5分 共计10分 1 填空 1 4325是由 个千 个百 个。</p><p>15、乡镇 街道 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 准 答 题 绝密 启用前 沪教版二年级数学 下册 综合检测试题C卷 含答案 考试须知 1 考试时间 60分钟 满分为100分 含卷面分2分 2 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名 班级 学号 3 不要在试卷上乱写乱画 卷面不整洁扣2分 密封线外请勿作答 一 填空题 共2大题 每题5分 共计10分 1 我会填空 1 40个十是 10个百是。</p><p>16、乡镇 街道 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 准 答 题 绝密 启用前 沪教版二年级数学 下册 过关检测试题C卷 附答案 考试须知 1 考试时间 60分钟 满分为100分 含卷面分2分 2 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名 班级 学号 3 不要在试卷上乱写乱画 卷面不整洁扣2分 密封线外请勿作答 一 填空题 共2大题 每题5分 共计10分 1 填上合适的单位 同学们每天在学校时间。</p><p>17、乡镇 街道 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 准 答 题 绝密 启用前 沪教版二年级数学 下册 综合练习试题C卷 附答案 考试须知 1 考试时间 60分钟 满分为100分 含卷面分2分 2 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名 班级 学号 3 不要在试卷上乱写乱画 卷面不整洁扣2分 密封线外请勿作答 一 填空题 共2大题 每题5分 共计10分 1 填空 1 我的红领巾有 个角 一把三。</p><p>18、乡镇 街道 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 准 答 题 绝密 启用前 沪教版二年级数学 上册 过关检测试题A卷 附解析 考试须知 1 考试时间 60分钟 满分为100分 含卷面分2分 2 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名 班级 学号 3 不要在试卷上乱写乱画 卷面不整洁扣2分 密封线外请勿作答 一 填空题 共2大题 每题5分 共计10分 1 填一填 1 风扇转动是 现象 推拉抽。</p>