沪教版小学数学一年级下册

沪教版小学数学一年级下册Tag内容描述：<p>1、各人眼中的20 沪教版一年级数学下册 学习目标： 1. 通过一组一组地计数来构造20。 2. 用各种方法来分割20的集合。 3. 建构几个几，为今后学习乘法的意义 作铺垫。 4 10 5 2 2个一圈，2个一圈，正好 圈了10圈，所以小胖看见 10个2是20。 10个2 5个一圈，5个一圈，正好 圈了4圈，所以小巧看见4 个5是20。 4个5 10个一圈，10个一圈，正好 圈了2圈，所以，小丁丁看 见2个10是20。 2个10 4个一圈，4个一圈，正好 圈了5圈，所以，小亚看 见5个4是20。 5个4 10个2 4个5 5个4 2个10 2个10 5个4 10个2 4个5 看图在（ ）里填数。 （1）（2） （3）（。</p><p>2、各人眼中的20 沪教版一年级数学下册 学习目标： 1. 通过一组一组地计数来构造20。 2. 用各种方法来分割20的集合。 3. 建构几个几，为今后学习乘法的意义 作铺垫。 4 10 5 2 2个一圈，2个一圈，正好 圈了10圈，所以小胖看见 10个2是20。 10个2 5个一圈，5个一圈，正好 圈了4圈，所以小巧看见4 个5是20。 4个5 10个一圈，10个一圈，正好 圈了2圈，所以，小丁丁看 见2个10是20。 2个10 4个一圈，4个一圈，正好 圈了5圈，所以，小亚看 见5个4是20。 5个4 10个2 4个5 5个4 2个10 2个10 5个4 10个2 4个5 看图在（ ）里填数。 （1）（2） （3）（。</p><p>3、沪教版一年级数学下册 十个十个地数 学习目标 培养对个数的估测能力。 运用十的捆扎策略来数数。 能够正确地数数。 古代的人们在树上记数 比如，他们养了8 只羊，就在树上 刻上8个口子，用 这样的刻痕来表 示羊的只数。 古代的人们这样表示数 这么多羊，再用刻痕的 方法是否方便呢？请你 想一想用什么方法来数 数呢？ 估计一下，有多少只羊？ 5个十加上6个一是 ？所以羊总共有 只。 十个十个地 数一下 认识位值表 65 个十 读作：五十六 写作：56 56左边是 ，表示 个十 。 右边是 ，表示 个一 。 55 66 估一估，圈一圈，填一填 草莓大约有。</p><p>4、1.能一组一组地计数,会用各种方法来描 述20的集合(个数20的集合),为建构乘 法作准备。 2.培养同学们的观察能力和语言表达能 力。 小小理货员 眼力大比拼 4瓶6瓶12瓶 3+3+3+3=1212盒 用最快的速度说出图中商品的总数 你是怎么数的？ 探究一 4个55个410个22个10 蛋糕有几个，你是怎么数的？ 5个一数4个一数2个一数10个一数 探究一 4个55个410个22个10 5个一数4个一数2个一数10个一数 20个蛋糕，10个一圈，看到了2个10；2个一圈， 看到了10个2；5个一圈，看到了4个5；4个一圈，看到 了5个4。 你发现了什么? 探究二 （ ）个（ ） 圈一圈、数一。</p><p>5、各人眼中的20 沪教版一年级数学下册 学习目标： 1. 通过一组一组地计数来构造20。 2. 用各种方法来分割20的集合。 3. 建构几个几，为今后学习乘法的意义 作铺垫。 4 10 5 2 2个一圈，2个一圈，正好 圈了10圈，所以小胖看见 10个2是20。 10个2 5个一圈，5个一圈，正好 圈了4圈，所以小巧看见4 个5是20。 4个5 10个一圈，10个一圈，正好 圈了2圈，所以，小丁丁看 见2个10是20。 2个10 4个一圈，4个一圈，正好 圈了5圈，所以，小亚看 见5个4是20。 5个4 10个2 4个5 5个4 2个10 2个10 5个4 10个2 4个5 看图在（ ）里填数。 （1）（2） （3）（。</p><p>6、两位数加减一位数（二 ） 沪教版一年级数学下册 学习目标 理解和掌握两位数加减一位数（有进退 位）的计算方法。 培养大家构造算法的能力，提倡算法的 多样化。 通过学习、游戏的过程，享受成功的喜 悦。 现在有多少本书？ 69+4= （本） 4+69= （本） 还回来4本书。 69本 科技书 69+4= 73（本） 两位数加一位数（进位） 4 + 69 = 73 31 70 69 + 4 = 73 十位个位 两位数加一位数（进位） 十位个位 73 两位数加一位数（进位） 69 + 4 = 73 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 +1+3 两位数加一位数（进位） 一个两位数加上一位数， 有进位时，。</p><p>7、沪教版一年级数学下册,100以内加减法的复习与整理,学习目标,整理一学期所学习的100以内的加减法，并进行归纳和分类。 对100以内加减法进行综合练习。 培养自己仔细观察分析能力，合作交流能力。 培养自己对所学知识进行整理和归纳的能力。,47+15 57+36 28+69 38+17 44+47 35+8 29+9 5+36 71+9 3+57,34-13 27-20 50-30 34-17 83-49 48-39 57-49 70-14 26-4 80-8,100以内的加法题,100以内的减法题,哪条滑道容易到达 ？,分分类,分类结果,47+15、57+36、28+69、38+17、44+47,两位数加两位数进位加法,35+8、29+9、5+36、71+9、3+57,两位数加一。</p><p>8、百数表,沪教版一年级数学下册,学习目标： 1. 使同学们能够熟练掌握百数表。 2. 能够根据几行几列写出百数表中的数字。,1,23,34,45,56,67,78,89,100,11,22,33,44,55,99,66,77,88,12,23,33,53,63,23,25,26,27,12,12在第（ ）行第（ ）列,2,2,35,35在第（ ）行第（ ）列,4,5,猜猜它是几？,学数表背口诀,行是横、列是竖； 行是十位，列是个； 遇到行，要减1； 遇到列，它不变； 第十列，行不变。,28,47,45,53,39,25,填一填,28,37,38,24,26,15,35,67,66,56,76,68,58,78,67,57,56,76,77,58,78,填一填、画一画,1,2,3,4,5,7,9,10,6,8,11,13,15,17,。</p><p>9、度量,沪教版一年级数学下册,学习目标： 1. 使同学们学会认识尺，认识长度单位厘米和毫米。 2. 学会用尺测量物体的长度。,哪支铅笔长?,竖放的铅笔长,横放的铅笔长,0,1,2,3,4,5,6,7,8,10,9,1厘米,认识尺,0,cm,2厘米,3厘米,1厘米,4厘米,1毫米,1mm,下一页,对,或,错,( ),8厘米7毫米,量一量,下一页,( )厘米( )毫米,3 9,4 3,( )厘米( )毫米,( )厘米( )毫米,6,0,5 7,( )厘米( )毫米,选择题,1. 学生尺长（ ）厘米,A. 20,B. 2,2. 方桌边长约是（ )厘米,A. 8,B. 0,3。</p><p>10、沪教版数学 一年级（下）第一单元测试 A卷（时间：60分钟 满分：100分）一、口算。（12分）38 154 123 177 89 147191 135 207154 143 76二、找规律填数。（9分）1、（ ）、5、7、92、（ ）、（ ）、5、6、72、4、（ ）、8、（ ）15、13（ ）、（ ）、7、520、（ ）、10、5、( )三、在里填上“”“”“”。（9分）15511 7814 1751217319 1267 185141223153 17271271877567四、从下面卡片中选取能填的最大数。（6分。</p><p>11、百数表,沪教版一年级数学下册,学习目标： 1. 使同学们能够熟练掌握百数表。 2. 能够根据几行几列写出百数表中的数字。,1,23,34,45,56,67,78,89,100,11,22,33,44,55,99,66,77,88,12,23,33,53,63,23,25,26,27,12,12在第（ ）行第（ ）列,2,2,35,35在第（ ）行第（ ）列,4,5,猜猜它是几？,学数表背口诀,行是横、列是竖； 行是十位，列是个； 遇到行，要减1； 遇到列，它不变； 第十列，行不变。,28,47,45,53,39,25,填一填,28,37,38,24,26,15,35,67,66,56,76,68,58,78,67,57,56,76,77,58,78,填一填、画一画,1,2,3,4,5,7,9,10,6,8,11,13,15,17,。</p><p>12、沪教版一年级数学下册,100以内加减法的复习与整理,学习目标,整理一学期所学习的100以内的加减法，并进行归纳和分类。 对100以内加减法进行综合练习。 培养自己仔细观察分析能力，合作交流能力。 培养自己对所学知识进行整理和归纳的能力。,47+15 57+36 28+69 38+17 44+47 35+8 29+9 5+36 71+9 3+57,34-13 27-20 50-30 34-17 83-49 48-39 57-49 70-14 26-4 80-8,100以内的加法题,100以内的减法题,哪条滑道容易到达 ？,分分类,分类结果,47+15、57+36、28+69、38+17、44+47,两位数加两位数进位加法,35+8、29+9、5+36、71+9、3+57,两位数加一。</p><p>13、沪教版一年级数学下册,100以内加减法的复习与整理,学习目标,整理一学期所学习的100以内的加减法，并进行归纳和分类。 对100以内加减法进行综合练习。 培养自己仔细观察分析能力，合作交流能力。 培养自己对所学知识进行整理和归纳的能力。,47+15 57+36 28+69 38+17 44+47 35+8 29+9 5+36 71+9 3+57,34-13 27-20 50-30 34-17 83-49 48-39 57-49 70-14 26-4 80-8,100以内的加法题,100以内的减法题,哪条滑道容易到达 ？,分分类,分类结果,47+15、57+36、28+69、38+17、44+47,两位数加两位数进位加法,35+8、29+9、5+36、71+9、3+57,两位数加一。</p><p>14、课 题 线 段 教学内容 上海市九年义务教育课本小学数学新教材一年级(下)P50 教学目标 知识与技能： 1、通过观察，初步认识线段，知道线段的特征。 2、会量线段、会画线段，会比较线段的长短。 过程与方法： 通过创。</p>