沪科版透镜

沪科版透镜Tag内容描述：<p>1、透镜分为了二类 一类中间厚边缘薄的叫凸透镜 会聚透镜 一类中间薄边缘厚的叫凹透镜 发散透镜 主光轴 透镜中连接两侧面球心的直线叫透镜的主光轴 主光轴 光心 在透镜的主光轴上有个特殊的点经过它的光线传播方向不发。</p><p>2、科学探究 凸透镜成像 透镜分为了二类 一类中间厚边缘薄的叫凸透镜 会聚透镜 一类中间薄边缘厚的叫凹透镜 发散透镜 主光轴 透镜中连接两侧面球心的直线叫透镜的主光轴 主光轴 光心 在透镜的主光轴上有个特殊的点经过。</p><p>3、第五节（第一课时）科学探究:凸透镜成像,活动一：,观察老师手中的透镜,看一看它的形状?,凸透镜：中央厚,边缘薄,凹透镜：中央薄,边缘厚,1、透镜的种类:,凸透镜,凹透镜,一、透镜,辨别下列透镜:,凸透镜（）,凹透镜（）,ABD,CEF,2、光心和主光轴,C1,C2,主光轴,光心(O),（1）凸透镜的示意图,通过光心和球面球心的直线叫做透镜的主光轴。,凸透镜的中心位置就是光心,。</p><p>4、、镜头成像定律、凸透镜、凹透镜、概念、透镜、透镜分为两类：光芯：透镜的主轴上有特殊的点，通过光的方向不变。、凸透镜、凹透镜、真实、假象、水泡大于2f，水泡小于2f，S2S1=17.0cm厘米，S3-S2=24.3厘米，现象：问题：猜测：凸透镜可以是其他特征的图像。积极的反转，大小，与实际情况相关的因素是什么？摘要：相机，投影仪，放大镜，双倍焦距，双倍焦距实际图像和物体侧倾，物体近距变小。假。</p><p>5、，Section，study，five，explore，first，research，subject，凸，透明，镜像，成为，喜欢，成功和努力工作的正确方法是少说空话。爱因斯坦，知识和技能，过程和方法，情感，态度和价值观，1。了解凸透镜的成像规律。2.理解真实图像和虚拟图像的区别。1。能够在探究活动中提问、猜测和假设。2.通过探究活动体验科学探究的全过程和方法。渴求科学知识，愿意在日常生活中探索。</p><p>6、沪科版新教材同步教学课件 凸透镜 凹透镜 练习 概念 凸透镜 凹透镜 练习 实像 虚像 凸透镜 凹透镜 练习 实像 虚像 物距大于2f 物距等于2f 小于2f大于f 物 距 FF 跟主轴平行的光线，折射后通过焦点； 通过焦点的光线，折射后跟主轴平行； 通过光心的光线经过透镜后方向不变。 物距大于2f成像规律 成倒立、缩小的实像，像 与物异侧，物距大于像距 。 其主要应用在：照像机、 人的眼睛 FF 跟主轴平行的光线，折射后通过焦点； 通过焦点的光线，折射后跟主轴平行； 通过光心的光线经过透镜后方向不变。 物距等于2f成像规律 成倒立、等大的实像。</p><p>7、透镜 第五节透镜 第四章多彩的光 凸透镜 中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜 凹透镜 中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜 透镜的分类 属于凸透镜的是 属于凹透镜的是 A C D B E F 1 识别下列透镜 并归类 凸透镜的画法 C C 主光轴 光。</p><p>8、探究凸透镜成像规律,上节知识回顾,在方框里填上适当的透镜,完成光路图,相关概念：,实像：由实际光线会聚而成，又能成像在光屏上的。虚像：不是实际光线会聚而成，不能成像在光屏上的。物距：物体到透镜光心的距离。</p><p>9、课题：探究凸透镜成像的规律,课题：探究凸透镜成像的规律,凸,透,镜,照相机能成倒立的、缩小的实像。,投影片上的图案通过凸透镜形成一个放大的、倒立的实像.,放大镜就是凸透镜,能成放大的、正立的虚像。,现象：,同一个凸透镜能成不同的像。,提出问题,猜想假设,设计实验,进行实验,得出结论,凸透镜成的像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系？,提出问题,教学目标：,1知道凸透镜成像的规律。2会应用。</p><p>10、教学设计 （粤教沪科版版八年级物理第三章第六节第一课时） 学校：惠东中学 教者：曹俊华 3.6探究凸透镜成像规律 一、教材分析： 本节课是粤教沪科版版初中物理八年级上册第三章第六节第一课时教学内容，是继光的折射的进一步发展。这节内容分两课时，第一课时是让学生探究凸透镜成像规律，第二课时联系实际掌握放大镜的原理。本节内容为下一节眼睛与光学仪器中特别是照相机、显微镜、望远镜等。</p><p>11、第五节 科学探究：凸透镜成像,在生活中你们见过或用过哪些镜子？,穿衣镜、汽车观后镜、交通镜、哈哈镜。,老花眼镜、近视眼镜、平光镜、放大镜、三棱镜、太阳镜。,请同学们对你们见过的镜子进行分类，并指出分类的依据。,根据镜面的形状来分，镜面是平的有：穿衣镜、三棱镜、平光镜；镜面是弯曲的有：哈哈镜、老花眼镜、近视眼镜、放大镜、交通镜、汽车后视镜。,根据能反光和能透光来分；能反光的有：穿衣镜、凸面镜、凹面镜。</p><p>12、课题：探究凸透镜成像的规律,课题：探究凸透镜成像的规律,凸,透,镜,照相机能成倒立的、缩小的实像。,投影片上的图案通过凸透镜形成一个放大的、倒立的实像.,放大镜就是凸透镜,能成放大的、正立的虚像。,现象：,同一个凸透镜能成不同的像。,提出问题,猜想假设,设计实验,进行实验,得出结论,凸透镜成的像的虚实、大小、正倒跟物距 有什么关系？,提出问题,教学目标：,1知道凸透镜成像的规律。 2会应用。</p><p>13、第五节科学探究：凸透镜成像,在生活中你们见过或用过哪些镜子？,穿衣镜、汽车观后镜、交通镜、哈哈镜。,老花眼镜、近视眼镜、平光镜、放大镜、三棱镜、太阳镜。,请同学们对你们见过的镜子进行分类，并指出分类的依据。,根据镜面的形状来分，镜面是平的有：穿衣镜、三棱镜、平光镜；镜面是弯曲的有：哈哈镜、老花眼镜、近视眼镜、放大镜、交通镜、汽车后视镜。,根据能反光和能透光来分；能反光的有：穿衣镜、凸面镜、凹面镜。</p><p>14、第四章七彩光，第五节凸透镜成像，道口镇康达初中，这些玻璃元素扮演什么角色？今天，我们将研究这个问题科学探究：凸透镜成像，1。凸透镜和凹透镜。请仔细观察下图，看看有什么不同。我们可以把它们分成几类，找出它们的特点。在上图中，可分为两种类型，一种是A型、C型、D型中厚、薄边，另一种是B型、E型、F型中厚、薄边。众所周知：透镜可分为两种类型：中间厚、边缘薄的凸透镜；中间薄、边缘厚的叫做凹透镜。想想看。</p><p>15、科学探究：凸透镜成像,第一课时：认识透镜,眼镜片上的透镜,1、中间厚，边缘薄的透镜称为凸透镜,一、透镜分类,2、中间薄，边缘厚的透镜称为凹透镜,1、凸透镜对光线的作用,二、透镜对光线的作用,凸透镜对光线有会聚作用 凸透镜又叫做会聚透镜。,1、凸透镜对光线的作用,二、透镜对光线的作用,透镜对光的作用,凸透镜：,对光有会聚作用,2、凹透镜对光线的作用,二、透镜对光线的作用,凹透镜对光线有发。</p><p>16、设置体验性实验 突破探究难点-探究凸透镜成像规律教学设计 内容简析 本节主要内容有：通过提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、实验与观察、分析与论证、交流与合作，探究凸透镜成像的规律；了解放大镜的工作原理。 凸透镜成像规律是本章最重要的规律之一，让学生观察体验凸透镜成各种像的条件和像的特点，得到凸透镜成像的规律，是本节教学的重点。 凸透镜成像的规律涉及到物距、焦距，像的大小、倒正、虚实等。</p>