沪科版新课标

沪科版新课标Tag内容描述：<p>1、新课标 沪科版初中物理八年级3.2 乐音与噪声教案【教学目标】知识与技能：1. 知道声音是由物体振动发生的。2. 知道声音传播需要介质，而真空不能传声。3. 知道声音的传播过程。过程与方法：1. 能从物理学的角度和环境保护的角度来认识噪声。2. 知道噪声的来源及其危害,知道减弱噪声的途径，对学生进行环境保护的教育。情感态度与价值观：体会现实世界物体的发声是丰富多彩的，通过学习，培养热爱科学，热爱世界，以及保护我们赖以生存的“地球村”的环境意识。【教学重点】了解乐音的特性及噪声的来源和危害，知道防止噪声的途径【教学难。</p><p>2、第八章压强第一节压强 1 知道压力的概念 理解压力垂直于受力面 会用力的示意图表示压力2 通过观察和实验的方法探究影响压力作用效果的因素 会用控制变量法研究物理问题3 理解压强的概念 公式和单位 能应用压强进行有。</p><p>3、第四节做功的快慢 1 理解功率的概念 能用比较的方法得出功率的概念2 知道功率的单位的含义 并能形成具体的观念以及学会单位间的换算3 能运用功率的公式进行有关的简单计算 操场上有一堆砖 需要搬到正在修建的楼房上。</p><p>4、第二节学习使用天平和量筒 1 会正确调节和使用托盘天平 2 经历用托盘天平测物体质量的过程 4 会读产品说明书 养成细心 耐心 认真和爱护仪器的良好品质 3 会正确使用量筒或量杯测物体的体积 托盘 平衡螺母 分度标尺。</p><p>5、第五节机械效率 1 知道什么是有用功 额外功和总功 能区别有用功和额外功 2 理解机械效率的定义及计算公式 并会进行简单的计算 3 知道提高机械效率的意义和主要方法 4 通过实验探究过程 培养实事求是 尊重自然规律的。</p><p>6、第三节力的平衡 1 知道平衡力的概念 知道什么是平衡状态 2 认识在平衡力的作用下 物体保持静止状态或匀速直线运动状态 3 通过实验探究 认识二力平衡的条件 理解物体运动状态改变的原因 4 会运用二力平衡条件解决简单。</p><p>7、第六节合理利用机械能 1 理解动能和势能的概念 知道弹性势能 2 知道动能 重力势能的大小与哪些因素有关 并能对一些简单的现象作出判断 3 能借助实例说明物体的动能和势能以及它们之间的相互转化 4 认识到能源是与人。</p><p>8、第四节流体压强与流速的关系 1 了解流体压强与流速的关系 知道飞机的升力是怎样产生的2 通过实验探究流体压强与流速的关系 培养学生初步的分析概括能力3 利用流体压强与流速的关系解释生活中的有关现象 培养学生将科。</p><p>9、第二节科学探究 液体的压强 1 了解液体内部存在压强 2 探究液体内部压强的规律和特点 3 通过推导得出液体内部压强的计算公式 并能进行简单的计算 4 认识液体压强的应用 连通器 5 知道帕斯卡原理及其应用 真奇怪 有一。</p><p>10、第三节做功了吗 1 知道机械功的概念 能用生活 生产中的实例解释机械功的含义2 学习从物理现象中归纳简单的规律 认识做功的两个必要因素3 理解功的计算公式 并会运用公式进行计算 你能说出 功 的含义吗 1 功劳 2 功夫。</p><p>11、第三节科学探究 物质的密度 1 建立密度的概念 理解密度的物理意义 知道密度是物质本身的一种性质 4 通过实验探究活动 找出同种物质的质量与体积成正比的关系 体验科学探究的过程 2 认识密度公式和单位的由来 利用密。</p><p>12、第九章机械与人第一节科学探究 杠杆的平衡条件 1 通过观察生活和生产劳动中的各种杠杆提取共同特征 认识杠杆的 五要素 2 能根据一定的标准对杠杆的使用 特点 以及作用效果进行分类3 对杠杆的平衡条件进行猜想和假设。</p><p>13、第五节物体的浮与沉 1 知道物体的浮沉条件 2 通过浮沉条件的实际应用 了解物理知识在生产 生活和社会中的应用 3 知道密度计 盐水选种 潜水艇 热气球的原理 神秘的 死海 在亚洲西部 巴勒斯坦和约旦交界处 有一个 死海。</p><p>14、第二节滑轮及其应用 1 知道定滑轮 动滑轮 滑轮组并能识别它们 2 理解定滑轮 动滑轮 滑轮组的特点与实质 并能用来解决简单的问题 3 会根据要求使用和组装简单的滑轮组 1 将等臂杠杆的中间部分加宽 2 使之变成一个绕中。</p><p>15、第四节阿基米德原理 1 知道什么是浮力 2 通过实验探究 认识到浸在液体或气体中的物体都受到浮力的作用 3 能测量浮力的大小 4 理解阿基米德原理 会用F浮 G排液进行简单计算 气球为什么会腾空而起 人为什么会浮在死海。</p><p>16、第二节看不见的运动 1 知道物质是由分子组成的 一切物质的分子都在不停地做无规则运动 2 能识别扩散现象 并能用分子热运动的观点进行解释 3 知道分子热运动的快慢与温度的关系 4 知道分子之间存在相互作用力 5 初步了解物质的分子状态 我们知道物质是由大量分子构成的 你还想知道什么 物质的分子是如何排列的 分子是否运动 分子之间是否有力的作用 你们的猜想是什么 固体 液体的分子可能是一个挨一个的挤。</p><p>17、第十章小粒子与大宇宙第一节走进微观 1 知道宇宙是由物质组成的 物质是由分子和原子组成的 2 初步了解原子的核式模型 3 对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的数量级的概念 4 大致了解人类对物质世界的探索经历了漫长的过程 并认识到将不断深入探索 尘土 树木 水 火焰 空气 星辰 我们周围的一切 包括有生命的和无生命的 都是物质 从无限的宇宙到微小的基本粒子 物质以各种各样的形态展现着 仰望天空 群。</p><p>18、第六章力与运动第一节科学探究 牛顿第一定律 1 在实验的基础上进行科学推理 认识并理解牛顿第一定律的内容 2 经历牛顿第一定律的探究过程 掌握理想实验的科学方法 3 知道什么是惯性 认识惯性的利与弊 会解释生产和生活中有关惯性的现象 从以下力学现象中你有什么发现 对静止的课本等文具轻轻施加一个水平方向的拉力 课本等沿水平方向运动 撤去拉力后 课本等停了下来 想一想 用铁锤敲击钉子 钉子向下运动陷入。</p><p>19、第三节探索宇宙 1 知道太阳系 银河系及宇宙的关系2 了解人类对宇宙的探索历史 了解人类走出地球的历史3 通过对宇宙结构的认识 激发对科学的求知欲望 乐于探索自然科学现象 浩瀚的宇宙是什么样子的 我们每天抬头看到的星星 星云是什么样子的 人类很早就用肉眼观察到了水星 金星 木星 火星 土星 公元1543年 哥白尼提出 日心地动说 公元1609年 伽利略用自制的天文望远镜第一次揭开了太阳系神秘面纱。</p>