护理安全警示

护理安全警示Tag内容描述：<p>1、护理安全警示教育护理安全警示教育 1 护理安全护理安全 警示教育警示教育 护理安全概念 国内外患者安全现状 影响患者安全因素 护士如何做好护理安全的自我保护 2 护理安全概念护理安全概念 指在实施护理的全过程中，病人 不发生法律和法定的规章制度允许 范围以外的心理、机体结构或功能 上的损害、障碍、缺陷或死亡。 具体表现为不发生护理不良事件。 3 护理安全的重要性护理安全的重要性 护理工作是知识，技术，爱心的结合，因此，护士在护理工作是知识，技术，爱心的结合，因此，护士在 实际工作中，一切要为病人着想，同时也要善于保。</p><p>2、题目：护理安全警示标识管理制度 编号：HL-PS-009 页数 1/5 首次发布：2015.04 修订日期： 审核日期：2015.04 颁布者：护理管理委员会 属性：病人安全 批准人：李文源 1 护理安全警示标识管理制度护理安全警示标识管理制度 一、适用范围一、适用范围 本制度适用于全院各临床科室。 二、目的二、目的 防范患者不良事件的发生，保障患者安全。 三、职责三、职责 1. 护理人员知晓并执行本制度要求。 2. 护理部、各护理片区和护理单元定期对本制度落实情况 进行检查、评价与分析，对存在问题及时反馈并提出改进 措施。 四、具体要求四、具体要。</p><p>3、护理安全警示教育讲课地点： 讲课时间： 主 持 人： 讲 课 者： 护理不良事件与护理安全警示教育息息相关，是指在护理过程中发生的对患者不安全的、增加痛苦和负担的事件；护士不希望发生的、未预计到的事件；可能引发纠纷，造成事故的事件。包括给药错误、治疗不及时、针刺伤、压疮、烫伤、跌倒、坠床、药物外渗、管道滑脱、标本错误等。对全年发生的不良事件，组织护理安全管理委员会进行分析讨论，并对全院护理人员进行警示教育，以杜绝类似事件的发生，将不良事件发生率降到最低。以此，来做好护理安全警示教育工作。造成护理不良事件。</p><p>4、护理安全警示教育,“病人以性命相托，我们怎能不诚惶诚恐，如临深渊，如履薄冰。” 著名内科专家、医学教育家张孝骞,你在工作中的任何一点疏忽都有可能危害到自己和他人的身体乃至生命。,护理不良事件：因护士责任心不强、不执行操作规程、不执行核心制度，给病人未造成伤害、造成轻微伤害、造成严重伤害，引发或未引发投诉纠纷的事件。,事件1： 一患者做B超检查显示有尿，但患者自述排不出，于早晨7点行导尿术。晨会8点护士交班说：患者行导尿术后无尿液排出。交班后到患者床前查看，发现尿管和尿袋内无尿液。检查后发现导尿管的管道堵头。</p><p>5、护理安全评估 与安全警示教育,护理工作与病人安全关系,国际护士会声明：各国护士责任 1.将潜在的临床风险告知病人及家属。 2.向卫生行政监管部门报告临床不良事件。,3.护士在健康服务的安全与品质的评估过程中担当积极角色。 4.主动改善我们与病人的沟通。,5.支持增进病人安全的各种措施。,6.为了最大程度的减少临床失误,医护配合推广标准化治疗方案。 7.同药剂师、医师及其他专业人员协调，改良药品包装和识别。,8.配合全院网络汇报系统，记录分析临床不良事件，并从中吸取经验教训。,相关安全制度培训,一、患者身份识别管理制度,目的,1.。</p><p>6、质控科 2015年 10月20日,“病人以性命相托，我们怎能不诚惶诚恐，如临深渊，如履薄冰。” 著名内科专家、医学教育家张孝骞,你在工作中的任何一点疏忽都有可能危害到自己和他人的身体乃至生命。,案例,案例 1： 一位62岁的脑出血女性患者，由于护士错误输血而死亡。护士在给该患者输血前没有注意到这个病房的床位发生了变化，错误将其他患者备用的A型血液输给了本来是B型血的该患者，当这位护士发现错误时，血液已被输入约50ml，结果该患者因急性肾功能衰竭16天之后死亡。,案例2： M玉和N玉二位患者同名不同姓，即两位患者名字仅一字之差。。</p><p>7、护理安全警示教育,2015.9.,护理不良事件报告制度与主动报告的激励机制,护理不良事件是指在护理过程中发生的对患者不安全的、增加痛苦和负担的事件;护士不希望发生的、未预计到的事件；可能引发纠纷，造成事故的事件。包括给药错误、治疗不及时、针刺伤、压疮、烫伤、跌倒、坠床、药物外渗、管道滑脱、标本错误、手术患者部位错误、手术器械遗留在体内等。 一、 报告范围：凡在医院内发生的或在院外转运病人时发生的不良事件均属主动报告的范围。,二、不良事件分级： 级事件（警告事件）：非预期的死亡，或是非疾病自然进展过程中造成永久。</p><p>8、护理安全警示教育,护理核心制度执行 护理 2016-02-22,坚持,管理的理念,以人文本，服务为主 质量第一，安全保障 细节管理，强化监督,坚持,管理目标,坚持,制度是质量的保证 ! !,为了确保患者安全目标的落实: 用制度约束； 用制度管理； 用制度管人；,坚持,提纲,护理核心制度 护理核心制度相关案例 2015年下半年护理不良事件,坚持,护理工作核心制度,4. 执行医嘱制度,3. 分级护理制度,2. 值班、交接班制度,1. 查对制度,坚持,护理工作核心制度,8. 输血管理制度,7. 新技术准入制度,6. 护患沟通制度,5. 危重病人抢救制度,坚持,一 、查对制度,坚持。</p><p>9、护理安全警示教育,随着社会的发展，人们的法律意识逐渐增强。作为护理队伍中的一员，护理安全始终是我们工作中至关重要的环节，我们除了做好日常的护理工作外，要把安全管理摆在首位，时常做到安全警钟长鸣，这样才能防范护患纠纷的发生。,护理安全的自我保护,如何实现自我保护 1、高度的责任意识 2、遵守工作制度，严格执行各项技术操作规程 3、不断学习，有扎实的护理专业知识 4、精湛而娴熟的技术操作 5、写好临床护理记录 6、掌握原则 7、慎独精神、实事求是 8、科学的工作态度,护理工作面对着“人”这一特殊的服务对象，护理差错事故。</p><p>10、2014年 8月20日,“病人以性命相托，我们怎能不诚惶诚恐，如临深渊，如履薄冰。” 著名内科专家、医学教育家张孝骞,你在工作中的任何一点疏忽都有可能危害到自己和他人的身体乃至生命。,案例,案例 1： 一位62岁的脑出血女性患者，由于护士错误输血而死亡。护士在给该患者输血前没有注意到这个病房的床位发生了变化，错误将其他患者备用的A型血液输给了本来是B型血的该患者，当这位护士发现错误时，血液已被输入约50ml，结果该患者因急性肾功能衰竭16天之后死亡。,案例2： M玉和N玉二位患者同名不同姓，即两位患者名字仅一字之差。护士将患。</p><p>11、2014年8月20日,1,“病人以性命相托，我们怎能不诚惶诚恐，如临深渊，如履薄冰。”著名内科专家、医学教育家张孝骞,2,你在工作中的任何一点疏忽都有可能危害到自己和他人的身体乃至生命。,3,案例,4,案例1：一。</p><p>12、最新护理安全警示教育 1 护理安全相关概念 安全 没有危险 不受威胁 不出事故护理安全 是指护士在实施护理的全过程中 严格遵循护理核心制度及操作规程 确保患者不发生法律和法定规章制度允许范围以外的心理 机体结构。</p><p>13、护理安全管理 安全警示教育 岳 西 博 爱 吴 灿 2017年08月14日,安全是一种责任,安全是一种责任，作为一名护理工作者，病人的安全就是我们自身的安全，面对当今医患纠纷的热浪中，我们就在浪尖上！ 护理安全警示，心中长鸣,护理安全警示，心中长鸣,护理安全的重要性,(一)护理安全直接关系护理效果,(二)护理安全直接影响医院的社会效益 与经济效益,(三。</p>