互联网与信息化社会

互联网与信息化社会Tag内容描述：<p>1、新课标人教版高中历史必修三第四单元互联网与信息化社会精品教案教学目标网络技术是现代信息技术的代表，它的出现和广泛应用于政治、军事、经济以及社会生活的各个层面，引发一系列社会变革，成为全球化时代的技术表征。本课内容与现实联系密切，学生比较熟悉，且政治课、地理课都有类似内容。因此，本课的学习注重从人类社会发展的角度去探讨网络技术所引发的社会变革，设定教学目标如下：1.掌握重要概念互联网、知识经济等。2.综合所学历史知识把握“信息传播方式的变革”对人类社会发展的影响，树立大历史观。3.联系时政，分析互联网影。</p><p>2、第4课 互联网与信息化社会,课标内容： （5）以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。,互联网的诞生与发展,现代信息技术对人类社会的影响,信息社会与工业社会的区别,互联网与信息化社会,更多资源xiti123.taobao.com,一.互联网的诞生,1.背景,以计算机和通信技术为核心的现代信息科学技术的发展，奠定了理论基础,2.诞生,1969年美国建成了世界上第一个采用分组交换技术的计算机网络ARPANET。它仅连接了四个大学实验室，这是计算机互联网（因特网）的前身。,20世纪90年代以来，由于通信技术和计算机技术的飞速发展，互联网进一步发。</p><p>3、互联网与信息化社会 教学设计 海南省海口实验中学 许 敏 教学目标 网络技术是现代信息技术的代表 它的出现和广泛应用于政治 军事 经济以及社会生活的各个层面 引发一系列社会变革 成为全球化时代的技术表征 本课内容与现实联系密切 学生比较熟悉 且政治课 地理课都有类似内容 因此 本课的学习注重从人类社会发展的角度去探讨网络技术所引发的社会变革 设定教学目标如下 1 掌握重要概念互联网 知识经济等。</p>