护理带教计划

护理带教计划Tag内容描述：<p>1、普 外 二 科 实 习 护 士 理 论 带 教 计 划 (2015 年 ) 临床实习是培养学生高度的责任心和同情心，提高学生的 理论知识和专业技能的一个重要阶段，是护生将所学理论知识 与临床实践有机结合，顺利走向工作岗位的必要途径。现结合 本科室具体情况, 特制定带教计划如下： 一、我科成立实习生带教小组。组长：张颖，组员：谈彩 霞、江丽、张玲、李晨、胡月。共同负责所有实习生带教工作。 二、入科时，总带教老师告知实习生医院及科室各项规章 制度，每一位实习同学必须严格遵守。 三、每周由总带教老师或各带教老师完成晨会提问，按时 组织。</p><p>2、20162016 年神经内科护理带教计划年神经内科护理带教计划 护生实习是将学校学到的理论知识在临床带教老师的指导下运用到实践中 去的过程，也是实现护生过渡到护士的关键。神经内科是医院重要的科室，也 是护理实习的重要阶段。神经内科病人多、周转快，而且大都是老年病人。特 别是神经内科病人具有危、急、重的特点，随时都面临着抢救、死亡。所以， 因本科特殊的工作性质要求护理人员必须具备良好的职业道德、心理素质、熟 练的操作技能和广泛的学科知识，更要求眼明心快、手脚灵活、应变能力强。 因此，护生带教工作必须综合本科室的特。</p><p>3、护理带教计划一、结合本科室具体情况，制定的带教计划如下： 1、热情接待每一位新入科的护生，详细讲解科室带教规定，介绍科室的人文环境，使她们迅速进入角色。 2、运用自己良好的职业道德，丰富的临床经验，熟练的操作技能、扎实的理论基础，严格执行带教制度，言传身教，放手不放眼，毫无保留的认真负责带教，做到既带技术又带作风，使她们既掌握临床护理的一般技能，又掌握专科护理的特点。 3、经常与护生进行沟通交流，了解其思想动态、学习情况和工作中存在的薄弱环节。因为她们不少都是外地人，在关心她们的工作，学习，思想动态之。</p><p>4、实习护士 带教计划,内一科,通过实践学习，使学员进一步牢固护理技术，树立热爱护理，善于思考。发现问题，加强理论与实践的结合。不断提高护理工作水平，把学员培养全面发展的护理人才。,组长： 组员：,一、实习目的,二、教学目标 掌握内容 ZHANG WO NEI RONG,（1）本科常见病护理 1）冠心病、高血压、心衰、心率失常、风心病、糖尿病 2）全面掌握饮食、体位、护理诊断、病情观察要点及护理）。,（2）本科常用护理技术操作 1）心电监护的使用； 2）心电图的操作； 3）胸外心脏按压术 4）胰岛素注射,二、教学目标 掌握内容 ZHANG WO NEI RO。</p><p>5、产科新护士带教计划,2010年10月23日,1、熟悉病房环境和各种设施的使用 2、了解母婴同室病房的工作流程 3、掌握六步洗手法 4、掌握产科的基本理论知识（如足月产、早产、胎心、胎动、胎方位等） 5、熟悉新入院病人的接待流程和健康宣教 6、熟记三查七对制度,第一周,理论知识,操 作,生命体征的测量 氧气吸入 无菌技术,1、掌握正常分娩病人的护理常规和健康教育 2、了解二级护理优质护理服务的内容 3、掌握母乳喂养的相关知识 4、掌握并能指导产妇正确挤奶 5、熟记见习护士工作职责 6、了解医疗垃圾分类知识,第二周,理论知识,操 作,静脉输液 。</p><p>6、护理带教计划 一、结合本科室具体情况，制定的带教计划如下： 1、热情接待每一位新入科的护生，详细讲解科室带教规定，介绍科室的人文环境，使她们迅速进入角色。 2、运用自己良好的职业道德，丰富的临床经验，熟。</p><p>7、神经内科三病区轮转生带教计划 1、 带教目标： 1、 通过入科介绍，使轮转护士熟悉科室环境、设施及物品摆放。2、熟悉我科各班工作流程和职责。 3、熟悉我科常见药物及特殊用药如止血药、抗凝药、溶栓药物的作用。</p><p>8、如何当好一名带教老师 平江县第一人民医院 前言 临床实习是护生理论联系实际 变知识为技能的必须过程 是护士教育的一个非常重要的环节 是她们踏上工作岗位前最直观最有效的学习阶段 从理论走向实际 从课堂走向病房。</p><p>9、护理硕士新入职带教计划 适用血液科轮转人员 新入职人员一般资料 姓名 研究方向 毕业院校 联系电话 轮转时间 年 月 日 年 月 日 您好 欢迎您到我科进行护理研究学习 为了使你在学习期间更好的学习血液内科的知识与技能 特请你仔细阅读以下须知 进入我科 请先到护士长郑美琼老师处报道 然后到排班老师孙若瑶老师处安排班次 并由总带教李晓茜老师向你介绍我科环境与工作概况 你的个人物品有专门储物柜存放 但。</p><p>10、病房新员工培训大纲 第一周掌握 1 本病区的医疗设施和用途 2 医疗垃圾的处理 1 点药班护士工作职责 见病房工作制度 2 点药班护士工作流程 见病房工作制度 3 点眼药 涂眼药膏法 见培训教材20页 独立操作1000滴 4 查对制度 见病房工作制度 5 测视力 见病房工作制度本 独立操作30次 6 考核 第二周掌握 1 主班护士工作职责 见病房工作制度 2 入院工作流程 见病房工作制度 独立操作。</p><p>11、如何当好一名带教老师,平江县第一人民医院,前言,临床实习是护生理论联系实际，变知识为技能的必须过程，是护士教育的一个非常重要的环节，是她们踏上工作岗位前最直观最有效的学习阶段，从理论走向实际，从课堂走向病房，从学校走向社会的关键环节和实现理论知识转化为工作能力不可缺少的过程，所以，带教老师要负担起传授知识，培养学生能力和培养学生职业素质的双重任务，为她们将来的工作打下良好的基础。,平江县第一人民医。</p>