护理教学评价

护理教学评价Tag内容描述：<p>1、护理教学评价标准,临床护理教学评价标准,实习生教学,1、带教老师资质符合要求 质控问题：无带教资质带教 无本科带教资质带教本科 改进措施：明确带教老师资质，建立资质档案,带教老师资质认证,神经外科带教老师登记表,实习生教学,2、实行一对一带教 一名带教老师只带教一名实习生。 质控问题：一名带教老师带教多名学生。 改进措施：学生多带教老师少可与护理部沟通。,实习生教学,3、结合护理部目标制定本科室带教计划 质控问题: 科室在带教计划制定过程中，只体 现专科特点，未结合护理部总体目标。 改进措施：结合护理部总体目标及专科。</p><p>2、护理教学评价标准,神经外科 刘丽红 2014年10月23日,临床护理教学评价标准,实习生教学,1、带教老师资质符合要求 质控问题：无带教资质带教 无本科带教资质带教本科 改进措施：明确带教老师资质，建立资质档案,带教老师资质认证,神经外科带教老师登记表,实习生教学,2、实行一对一带教 一名带教老师只带教一名实习生。 质控问题：一名带教老师带教多名学生。 改进措施：学生多带教老师少可与护理部沟通。,实习生教学,3、结合护理部目标制定本科室带教计划 质控问题: 科室在带教计划制定过程中，只体 现专科特点，未结合护理部总体目标。 改进。</p><p>3、第十章教学评价 林巧红王平刘静 1 你知道哪些方式的教学评价 2 3 学生评价 教师评价 4 1 护理教学评价的概念 有哪几种形式 2 试卷分析的常用指标有哪些 3 常用的评价模式有哪几种 有什么区别 4 学生评价中常用的评价方法 5 标准化病人 档案袋评价法 小组项目法的概念 6 学生评价中常见的评价者心理偏差 7 教师评价的方法 8 课堂教学评价和课程教学评价的区别 9 对于护理教育评价 你有。</p><p>4、护理教学评价EvaluationofNursingInstruction 第九章 第二军医大学护理学院沈洁 第一节教学评价概述 一 相关概念 教育测量依据一定的法则 标准 用数值来描述教育领域内事物的属性 教育评价在系统地 科学地和全面地搜集 整理 处理和分析教育信息的基础上 对教育的价值做出判断的过程 教学评价 以教学目标为依据 运用可操作的科学手段 通过系统地收集有关教学的信息 对教学活动的过。</p><p>5、,第六章护理教学评估与评价,.,第六章 护理教学评估与评价,第一节 概述 第二节 教学评估 第三节 教学评价 第四节 试题的编制及质量分析,.,第六章 护理教学评估与评价,了解：教学评估与评价的发展及其在护理教学中的意义 熟练掌握：教学评估的分类、有效评估的标准、教学评价模式、与评价过程 重点掌握：教学评价的相关概念、常用方法、临床能力评估、教学评价的内容、试卷编制、试卷的质量分析,学习目的和要。</p><p>6、护理教学评价 Evaluation of Nursing Instruction,第九章,第二军医大学护理学院 沈 洁,第一节 教学评价概述,一、相关概念,教育测量 依据一定的法则（标准）用数值来描述教育领域内事物的属性。,教育评价 在系统地、科学地和全面地搜集、整理、处理和分析教育信息的基础上，对教育的价值做出判断的过程。,教学评价,以教学目标为依据，运用可操作的科学手段，通过系统地收集有关教。</p>