护理评估课件

护理评估课件Tag内容描述：<p>1、可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,可编辑修改,后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用,可编辑修改,主要经营。</p><p>2、9.1胎儿窘迫,概念、护理评估及措施,胎儿窘迫概述,胎儿窘迫是指胎儿在子宫内因急性或慢性缺氧危及健康和生命的综合症状。 胎心 胎粪 胎动（慢性） 酸中毒、窒息,吸氧、分娩,多见分娩期,正常值是？,妊娠晚期,护理评估,一、病因 1、母体缺氧（血循环障碍、麻醉过深） 2、母胎间血氧运输及交换障碍（胎盘早剥、脐带异常） 3、胎儿疾患（心血管系统、呼吸系统） 4、分娩过程异常（缩宫素使用不当）,脐带脱垂最常见,护理评估,二、身体情况（症状体征） 胎心异常：先快后慢监护仪持续监测 胎动改变：先快后慢- 生活常用 羊水粪染：原因是肛门括约。</p><p>3、如何进行护理评估,相关 知识回顾,主要内容,护理评估目的 意义,护理评估类型 方法 内容,护理评估实施 方略,护理评估的定义,护理评估是有计划、有目的、有系统地收集病人资料的过程。根据收集到的资料信息，对护理对象和相关事物作出大概推断，从而为护理活动提供基本依据。,一、护理评估的目的和意义,护理评估是护理程序的第一步，评估的目的就是识别和获得来自病人的信息，使护士、病人、家属都能够清楚地了解病人健康和疾病等方面的问题，找出病人现存或潜在的健康问题，为明确护理诊断，制定护理计划提供依据。,一、护理评估的目的和意。</p><p>4、护理观察与评估,广济医院内科 刘海英 2015-4-6,四个内容,标题一,标题二,标题三,标题四,护理本质,护理的作用,护理观察,护理评估,护理本质,护理学是诊断和处理人类对存在或潜在健康问题所产生反应的科学，整理护理强调人的个性和社会性，不仅要关注病人的疾病反应，还要关注其社会反应和心理反应。 人本位整理护理就是指在诊治伤病的同时观察判断和处理病人的反应，尽量满足和缓解伤病或治疗过程给病人在情感、心理功能等整体方面所带来的个性化需求和改变。 现代护理的核心是从被动执行医嘱转向为以人的健康为中心，责任护士扁平化，注重人。</p><p>5、主要内容,1、急诊分诊的概念 2、急诊分诊的作用 3、分诊处的设置 4、急诊分诊方法 5、急诊分诊程序 6、分诊护士资质,目的要求,掌握：急诊分诊常用的分诊方法；病情严重程度分类系统 熟悉：急诊分诊的概念；急诊分诊的作用；急诊分诊的程序 了解：分诊处的设计；急诊常用分诊方法；分诊护士的资质,急诊分诊,急诊分诊是急诊患者救治过程中的第一个重要环节。需要由有经验的急诊科护士根据分诊原则及程序，迅速对所有来诊患者按疾病危险程度进行分诊，对可能有生命危险的患者立即实施抢救。它直接关系到急诊服务的质量、急诊患者的救治速度及。</p><p>6、护理评估,郑艳萍,内容 身体评估 常见症状 体征 正确运用会谈及身体评估的基本方法和技巧； 根据评估所见区分正常与异常体征； 全面系统地收集病人的主、客观资料；,概述,护 理 评 估,收集资料 分析整理资料 记录资料,护 理 评 估,资料的来源 资料的分类 资料的内容 收集资料的方法,一、资料的来源,第一来源：病人 第二来源： 与护理对象有关的人员：如亲属、同事 其他保健人员：医生、护士 护理对象的健康记录：住院的病历记录 实验室检查报告 医疗和护理的有关文献,二、资料的分类,根据资料的来源 主观资料：是人的主观感受 客观资料：通。</p><p>7、1 护理评估 重症 2 主要内容 3 主要内容 4 相关知识回顾 5 什么是护理程序 是指导护理人员以满足护理对象的身心需要 恢复或增进护理对象的健康为目标 运用系统方法实施计划性 连续性 全面整体护理的一种理论与实践模。</p>