护理心理学教案

护理心理学教案Tag内容描述：<p>1、t 护理心理学第一章 绪论心理学：研究心理现象发生、发展和活动规律的一门学科。它分为心理过程和人格两部分。心理过程包括认知、情绪和情感过程、认知过程、意志过程。人格也叫个性，是个体相对稳定的心理特征和意识倾向性及自我意识。护理心理学：心理学和护理学相结合的学科，是将心理学的理论和技术应用于护理领域，研究病人及护士心理活动的规律及特点，以实施最佳护理的一门应用性学科。护理心理学的研究对象：病人和护士 病人：患各种躯体疾病、心身疾病或心理障碍、精神疾病等的个体。 护士：主要研究其职业心理素质及其优化的方。</p><p>2、护理教学的心理学基础,学习内容,学习理论在护理教育中的应用 学习的分类与教学 影响学习的内部因素 影响学习的外部因素,一、学习理论在护理教育中的应用,建构主义学习理论,人本主义学习理论,社会学习理论,认知学习理论,行为主义学习理论,行为主义学习理论,行为主义学习理论又称刺激-反应理论，是当今学习理论的主要流派之一。该理论认为，人类的思维是与外界环境相互作用的结果，即形成“刺激-反应”的联结。他们的基本假设是：行为是学习者对环境刺激所做出的反应。他们把环境看成是刺激，把伴而随之的有机体行为看作是反应，认为所有行。</p><p>3、唐 山 职 业 技 术 学 院 教 案 学 科 人文 护理心理学 专 业 护理 涉外 班 级 任 课 教 师 教研室主任 董 作 华 起 止 日 期 2006年11月至2007年1月 护理心理学 主编 蒋继国 一 课 程 性 质 和 任 务 护理心理学。</p><p>4、05级 护理心理学教案 唐山职业技术学院教案学科人文护理心理学专业护理、涉外班级任课教师教研室主任董作华起止日期xx年11月至xx年1月护理心理学主编蒋继国 一、课程性质和任务护理心理学是五年一贯制高职护理学专业的必修课，主要介绍心理学基础知识，心理社会因素与健康和疾病的关系，心理健康教育，临床心理技能，培养护士良好的心理素质和健全的人格，心理护理的理论和方法。。</p>