护理学的发展

护理学的发展Tag内容描述：<p>1、第二章 护理学的发展史 1 护理学是一门古老而又年轻的 学科，护理的起源，可以追溯到原 始人类，而其发展，离不开人类社 会发展的大背景，它伴随着人类社 会和人类文明的发展而发展。学习 护理学的发展史，可以更深刻地认 识护理工作的意义，明确专业发展 方向，促进护理学科进一步的发展 和完善。 2 学习目标 1简述护理学的形成和发展阶段 2叙述南丁格尔对护理学的贡献 3叙述现代护理的发展阶段及各阶段的特点 4简述我国护理学的发展 5解释下列概念：理念、循证护理、评判性 思维 6简述护理理念的演进 7简述 21世纪护理工作内容和范畴的。</p><p>2、后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用 主要经营：网络软件设计、图文设计制作、发布广 告等 公司秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客 户满意！ 致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计 、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面 面，打造全网一站式需求。</p><p>3、护理学的发展及护理科研 一、国外护理学的形成及发展过程 （一）早期护理学的发展历程 公元前期的护理 中世纪的护理 公元后期的护理 文艺复兴时期的护理 发展历程 （二）现代护理学的发展历程 南丁格尔时期 现代护理时期 发展历程 南丁格尔对护理学发展的贡献： 为护理向正 规的科学化 方向发展提 供了基础 著书立说， 阐述其基本 护理思想 致力于创办 护士学校 创立了一整 套护理制度 护理伦理及 人道主义护 理观念等 三、 护理学的概念及知识体系 （Basic concepts of nursing） 环境健康 人 环境 人 护理 文文 题题 作者署名和单位作者。</p><p>4、第二章 护理理论的发展,新疆医科大学护理学院 代亚丽,任何一门学科，若没有建立自己的独立、完整的理论体系，就不能称之为科学。而任何一门学科理论体系的建立都不是一蹴而就的，都必然要经历一个由浅入深、由简单到复杂、由片面到全面、由低级到高级、由不完善到相对完善的发展过程。,学习内容,护理理论发展的条件与策略,护理理论发展的阶段,护理理论发展的转折点与标志,护理理论发展面对的挑战,第一节 护理理论发展的条件与策略,一、护理理论发展的来源 (一)护理现象 学科中出现的各种现象是护理理论发展的主要来源。正是这些护理现象引。</p><p>5、2010,第一章 绪论,2006,学习目标,1了解护理专业的发展趋势。 2. 熟悉中西方护理学的形成与发展过程、护理学的发展经历阶段 3掌握护理学的目标、任务和护理工作内容 4、掌握基础护理学的学习方法。,第一节 护理学的发展,一、护理学的形成 （一）人类早期护理 自我护理 家庭式护理 宗教与医护活动紧密相连,（二）中世纪的护理, “家庭式” “社会化、组织化”服务 形成宗教性、民俗性、军队性护理社团 遍设医院 教会控制和管理 修女担任护理工作 护理多为简单的生活照顾,（三）文艺复兴期的护理, 开始从解剖、生理的角度探索疾病 护理逐步摆。</p><p>6、护理学导论,肖凤珊,第一章 护理学的发展及基本概念,一、护理的历史演变过程 二、我国护理的现状 三、护理专业的发展趋势,护理概念的历史演变过程,护理的原义：护理一词来源于拉丁文“Nutricius”, 原义是哺育小儿。 以疾病为中心的阶段（1860-20世纪40年代）：护理的主要对象是住院病人，还没有形成专门的护理理论体系。护理就是协助医生治疗疾病。 以病人为中心的阶段(20世纪40年代-70年代)： 护理的主要对象仍是住院病人，逐步形成专门的护理理论体系。应用护理程序实施整体护理。 以人的健康为中心的阶段(20世纪70年代-今)： 护理的对。</p><p>7、护理学的发展史,重庆医科大学护理系 李 娟,目标,了解人类早期、中世纪、文艺复兴时期的护理。 了解现代护理学、中国护理学的发展。 理解科学护理的诞生与南丁格尔的贡献。 理解中国护理学的展望。,世界护理学的发展,一、古代与中世纪 （一）远古 1.原始人类的生活和早期的医疗方法 2.氏族公社时期的医疗护理 3.迷信、宗教的影响,（二）古代（公元前后） 1.文明古国的历史中均有医护的记载 （1）埃及: 1）以木乃伊的制作著名于世 2）已应用各种草药、动物药及矿物药治病 3）已有应用催眠术、止血、伤口缝合及用催吐、灌肠净化体内以维持健。</p><p>8、护理学的发展及基本概念,1,.,教学目标,1、了解护理学的形成与发展及护理专业的发展趋势 2、掌握护理学的概念 3、掌握护理专业特征 4、熟悉护士角色及工作范围,2,.,护理学是一门以自然科学与社会科学为理论基础，研究有关预防保健、治疗疾病及康复过程中护理理论、知识、技术及其发展规律的综合性应用科学。,科学性、技术性、社会性、服务性,3,.,第一节 护理学的形成与发展,4,.,一、西方,古代护理,现代护理,公元前后,公元初期,中世纪,南丁格尔时期,现代护理发展历程,专业组织及刊物,国际护士会,刊物,5,.,早期：原始社会“家庭式”的医护照。</p><p>9、1,护理学的发展史,.,2,目标,了解人类早期、中世纪、文艺复兴时期的护理。 了解现代护理学、中国护理学的发展。 理解科学护理的诞生与南丁格尔的贡献。 理解中国护理学的展望。,.,3,世界护理学的发展,一、古代与中世纪 （一）远古 1.原始人类的生活和早期的医疗方法 2.氏族公社时期的医疗护理 3.迷信、宗教的影响,.,4,（二）古代（公元前后） 1.文明古国的历史中均有医护的记载 （1）埃及: 1）以木乃伊的制作著名于世 2）已应用各种草药、动物药及矿物药治病 3）已有应用催眠术、止血、伤口缝合及用催吐、灌肠净化体内以维持健康的记载。 4。</p><p>10、,护理专业发展与前景,主讲人：,.,护理学创始人弗洛伦斯南丁格尔,现代护理学的创始人 她被誉为近代护理专业的鼻祖,.,一、中国护理专业现状,护理专业的发展及前景,二、中国护理专业的发展,三、未来护理的特色,.,一、中国护理专业 现状,护理专业的发展及前景,学科地位,人力资源,就业情况,.,从2005年始，全国护理同仁协同努力，积极申请护理一级学科认定。经过近5年的努力，2011年3月8日。</p><p>11、第一章护理的基本概念和护理专业的发展，(目标)，学习目标，学生在学习本章后可以知道和记住：1。正确解释护理发展的历史；2.简述护理的发展演变过程和各阶段的发展特点；3.列举三个以上的夜莺对护理发展的贡献；4.准确说明护理专业的工作范围。学习本章后，学生可以理解和分析：1。解释护理概念的三个演变过程及每个过程的特点；2.分析现代护理发展的各个重要阶段，比较各个阶段护理发展的主要特点；3.通过几个重要。</p><p>12、1,护理概论,2,三个概念,护士指经执业注册取得护士执业证书，依照护士条例规定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员 护理诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应 护理学是医学科学领域中一门运用护理学的理论以及相关知识、技能来促进、维护、恢复人类健康的综合性应用学科。,3,第一章 护理学的发展史,4,学习目标,1、简述护理学的形成与发展 2、介绍南丁格尔对近代护理学的。</p>