护理学的发展及基本概念

护理学的发展及基本概念Tag内容描述：<p>1、护理学的发展及基本概念 1 教学目标 1、了解护理学的形成与发展及护理专业的 发展趋势 2、掌握护理学的概念 3、掌握护理专业特征 4、熟悉护士角色及工作范围 2 护理学是一门以自然科学与社会科学 为理论基础，研究有关预防保健、治疗疾 病及康复过程中护理理论、知识、技术及 其发展规律的 综合性应用科学 。 科学性、技术性、社会性、服务性 3 第一节 护理学的形成与发展 4 一、西方 古代护理 现代护理 公元前后 公元初期 中世纪 南丁格尔时期 现代护理发展历程 专业组织及 刊物 国际护士会 刊物 5 早期：原始社会 “家庭式 ”的医护照顾。</p><p>2、第一章 护理学的发展及基本概念,Basic concepts of nursing and the development of nursing profession,什么是护理？ 如何理解护士这一概念？,内容与教学目标,一、护理学的形成和发展 二、护理学的概念 三、护士角色及素质,内容,掌握护理的概念及其历史演变过 程，护理专业的发展趋势。 熟悉南丁格尔对护理学发展的主 要贡献，护士的角色。 了解重要的国际、国内护 理组织 机构，专业护士的工作范， 专业特征。,教学目标,一、护理学的形成与发展,精神,西方护理的发展与形成过程 古代护理,公元前后 埃及 希腊 印度,公元初年 宗教对护理事。</p><p>3、护理学的发展及基本概念 (Basic concepts of nursing and the development of nursing profession),（Objectives）,学习目标,学生在学完本章后能够： 认识与记忆： 1.正确阐述护理学发展的历史； 2.简述护理学的发展、演变过程及每个阶段的发展特点； 3.列出3个以上南丁格尔对护理学发展的贡献； 4.准确说明护理专业的工作范畴。,学生在学完本章后能够： 理解与分析： 1.说明护理概念的3个演变过程及每个过程的特征； 2.分析近、现代护理发展的各个重要阶段，比较每个阶段护理发展的主要特点； 3.举例说明几个重要的护理组织对护理学概念。</p><p>4、护理学导论,肖凤珊,第一章 护理学的发展及基本概念,一、护理的历史演变过程 二、我国护理的现状 三、护理专业的发展趋势,护理概念的历史演变过程,护理的原义：护理一词来源于拉丁文“Nutricius”, 原义是哺育小儿。 以疾病为中心的阶段（1860-20世纪40年代）：护理的主要对象是住院病人，还没有形成专门的护理理论体系。护理就是协助医生治疗疾病。 以病人为中心的阶段(20世纪40年代-70年代)： 护理的主要对象仍是住院病人，逐步形成专门的护理理论体系。应用护理程序实施整体护理。 以人的健康为中心的阶段(20世纪70年代-今)： 护理的对。</p><p>5、后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用,主要经营：网络软件设计、图文设计制作、发布广告等 公司秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客户满意！,致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求,感谢您的观看和下载,The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field。</p><p>6、1,第一章 护理学的发展及基本概念,.,2,教学目标,1、了解护理学的形成与发展及护理专业的发展趋势 2、掌握护理学的概念 3、掌握护理专业特征 4、熟悉护士角色及工作范围,.,3,护理学是一门以自然科学与社会科学为理论基础，研究有关预防保健、治疗疾病及康复过程中护理理论、知识、技术及其发展规律的综合性应用科学。,科学性、技术性、社会性、服务性,.,4,第一节 护理学的形成与发展,.,5,一、西方,古代护理,现代护理,公元前后,公元初期,中世纪,南丁格尔时期,现代护理发展历程,专业组织及刊物,国际护士会,刊物,.,6,早期：原始社会“家庭式”。</p><p>7、第一章护理学的发展及基本概念 Basicconceptsofnursingandthedevelopmentofnursingprofession Objectives 学习目标 学生在学完本章后能够 认识与记忆 1 正确阐述护理学发展的历史 2 简述护理学的发展 演变过程及每个阶段的发展特点 3 列出3个以上南丁格尔对护理学发展的贡献 4 准确说明护理专业的工作范畴 学生在学完本章后能够 理解。</p><p>8、第一章护理学的发展及基本概念 Basicconceptsofnursingandthedevelopmentofnursingprofession 教学目标 学生在学完本章后能够 认识与记忆 1 正确阐述护理学发展的历史 2 简述护理学的发展 演变过程及每个阶段的发展特点 3 列出3个以上南丁格尔对护理学发展的贡献 4 能准确的说明专业护士的工作范围 5 能准确说明护理学的实践标准 学生在学完本章。</p><p>9、第一章护理学的发展及基本概念 Basicconceptsofnursingandthedevelopmentofnursingprofession 教学目标 学生在学完本章后能够 认识与记忆 1 正确阐述护理学发展的历史 2 简述护理学的发展 演变过程及每个阶段的发展特点 3 列出3个以上南丁格尔对护理学发展的贡献 4 能准确的说明专业护士的工作范围 5 能准确说明护理学的实践标准 学生在学完本章。</p><p>10、第一章护理的基本概念和护理专业的发展，(目标)，学习目标，学生在学习本章后可以知道和记住：1。正确解释护理发展的历史；2.简述护理的发展演变过程和各阶段的发展特点；3.列举三个以上的夜莺对护理发展的贡献；4.准确说明护理专业的工作范围。学习本章后，学生可以理解和分析：1。解释护理概念的三个演变过程及每个过程的特点；2.分析现代护理发展的各个重要阶段，比较各个阶段护理发展的主要特点；3.通过几个重要。</p><p>11、第一章 护理学的发展及基本概念(Basic concepts of nursing and the development of nursing profession),教学目标,学生在学完本章后能够： 认识与记忆： 1. 正确阐述护理学发展的历史。 2.简述护理学的发展、演变过程及每个阶段的发展特点。 3.列出3个以上南丁格尔对护理学发展的贡献。 4.能准确的说明专业护士的工作范围。 5。</p>