护理学理论基础课件

护理学理论基础课件Tag内容描述：<p>1、第四章护理学相关理论,教者：张灵霞,第二节 需要层次理论,1、什么是系统? 2、系统的基本属性? 3、系统理论在护理中的应用？,1、系统：是指由若干相互联系、相互作用的要素所组成的具有一定结构和功能的整体。,2、属性：整体性 目的性 动态性 相关性 层次性,3、应用:用系统理论的观点看待人 用系统理论的观点看待护理 系统理论促进整体护理理念的形成 系统理论构成护理程序的理论框架,预习思考：,用自己的话解释“需要”。 你们每天的需要有哪些？,预习思考:,王某，男，52岁，因输尿管结石急诊入院，入院时腰部、腹部剧烈疼痛，辗转不安，。</p><p>2、健 康,环 境,卫生 服务,生 物,社 会,自然 环境,行为生 活方式,成熟老化,综合因素,遗 传,康 复,预 防,治 疗,文化,制度,经济,消费方式,心 理,生活危险因素,职业危险因素,微 生 物,空 气,水,.,第三章 医学模式 与护理思想的演变,第一节 概述 第二节 生物医学模式 第三节 生物心理社会医学模式 第四节 医学模式的转变对护理基本概念的影响 第五节 护理思想及其演变,.,教学目标： 1、掌握护理学的基本概念； 、熟悉医学模式和护理思想演变过程；。 3、了解整体护理的概念及其历史贡献；,.,模式(model): -通常是指人们观察和解决问题的思想和行。</p><p>3、第,护理学的理论基础,1,.,1.掌握系统、需要的基本特征。 2.掌握沟通的构成要素、技巧和影响沟通的因素。 3.熟悉马斯洛的需要层次论，塞里的应激模式，弗洛伊德、艾里克森、皮亚杰的发展理论的基本内容和和对护理的指导意义。 4.熟悉影响应激的因素和常见的应激源以及人类对应激的常见身、心反应。,学习目标,2,.,应激与适应理论,生长与发展理论,系统理论,需要理论,沟通理论,护理理论,主要内容,3,.,第一节 系统理论,4,.,一、系统理论的产生,科学情报猛增，导致系统学研究 自然科学、人文科学数学化，推动系统学研究 生产管理科学化，求助于。</p><p>4、1,第一节系统理论,1、概念： 2、系统的分类： 3、系统的基本属性： 4、系统的结构和功能： 5、系统论在护理中的应用：,.,2,概念系统是由若干相互联系、相互作用的要素所组成的具有一定结构和功能的整体。 系统的分类 1、按组织系统的要素性质分类： （1）自然系统。（2）人造系统。 2、按系统与环境的关系分类： （1）开发系统。（2）封闭系统。 3、按系统的运动状态分类： （1）动态系统。（2）静态系统。,.,3,系统的基本属性,1、整体性：各组成部分必须相互作用，才能构成系统整体。 2、相关性：任何一个要素的变化，都会影响其他要素。。</p><p>5、护理学相关理论 第二章 护理学概论 配套多媒体课件 2 护理学概论 配套多媒体课件 3 学习目标 一 解释系统 需要 应激 应激源 应激反应 成长与发展 自护等概念说出系统论 应激与适应理论 需要理论 成长与发展理论 自护模式 适应模式 保健系统模式的创始人叙述系统的基本属性及分类 叙述马斯洛基本需要层次论及影响需要的因素 叙述应激理论 应激与适应理论 自护模式 适应模式 保健系统模式的内容 沟通。</p>