胡萝卜的旅程
幼儿园大班教案《胡萝卜的旅程》含反思 大班教案《胡萝卜的旅程》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中。幼儿园大班课程计划《胡萝卜的旅程》与反思。大班课程《胡萝卜的旅程》包括反思大班的语文主题教学活动。1.观察图片季节故事的内容。
胡萝卜的旅程Tag内容描述：<p>1、活动主题：胡萝卜的旅程讲课老师：王粤2012年11月26日,1、通过听、说等方式理解故事内容，初步了解人体消化食物的过程。2、在小组活动中乐于参与讨论，大胆、清楚地表达自己的看法。3、在小组活动中体验活动的快乐。,活动目标,幼儿前期经验准备基本的消化过程,物质准备胃先生纸偶,活动准备,活动过程,一、开始部分1.唱歌曲“买菜”，我们买了新鲜的蔬菜是干什么呀？今天老师给小朋友讲一个好听的故事。,二。</p><p>2、幼儿园大班课程计划胡萝卜的旅程与反思大班课程胡萝卜的旅程包括反思大班的语文主题教学活动，让孩子们试着看图片重复的故事，观察图片季节的故事内容，了解人类消化食物的过程，前来看幼儿园班胡萝卜的旅程与反思计划。活动目标1.观察图片季节故事的内容。2.试着看看图片重复这个故事。3.初步了解人类消化食物的过程。4.理解故事的意义和哲学。5.理解故事的内容，大胆讲述。</p><p>3、第 1 页 共 2 页 大班组语言集体备课故事大班组语言集体备课故事 胡萝卜的旅程胡萝卜的旅程 教案设计教案设计 教育活动目标 1 观察图片季节故事内容 2 尝试看图重复故事 3 初步了解人体消化食物的过程 活动重难点 1 观察图片理解故事内容 2 大胆表达自己的看法 3 尝试看图重复故事 活动准备 1 胃先生纸偶 保鲜袋 饼干 活动过程 1 讲述故事 胡萝卜的旅程 2 向幼儿提问 1 小新爱吃什。</p>
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