标签 > 湖南省长沙市周南中学七年级历史下册[编号:21783069]
湖南省长沙市周南中学七年级历史下册
第20课明清经济的发展与 闭关锁国 自主学习 1 明清经济发展的表现有哪些 2 资本主义生产关系出现在何时 何地 何行业 其典型表现是什么 有什么样的特征 3 闭关锁国 的政策形成的原因 具体表现及其影响 重点 清朝 闭关。
湖南省长沙市周南中学七年级历史下册Tag内容描述:<p>1、第9课民族政权并立的时代 考标点击 识记 辽 宋 西夏 金政权的并立史实 岳飞抗金 第二单元经济重心的南移和民族关系的发展 一 政权的建立 916年 契丹 耶律阿保机 上京 第一个阶段 辽 西夏和北宋 东京 开封 960年 汉。</p><p>2、第4课科举制的创立 考标点击 理解 隋唐科举制 一 隋朝科举制度的诞生 背景 请思考 1 魏晋以来的官员选拔是在哪些人中进行的 这种选拔官吏的方式是否公平 2 长期用这样的方式选拔官吏会出现什么样的弊端 魏晋南北朝。</p><p>3、第5课 和同为一家 考标点击 识记 唐与吐蕃的交往史实 一 唐朝与周边少数民族的关系 靺鞨 回纥 吐蕃 南昭 1 阅读P22思考唐朝周边有哪些少数民族 2 唐太宗说 自古皆贵中华 贱夷狄 朕独爱之如一 他的话是什么意思 体现。</p><p>4、第20课明清经济的发展与 闭关锁国 自主学习 1 明清经济发展的表现有哪些 2 资本主义生产关系出现在何时 何地 何行业 其典型表现是什么 有什么样的特征 3 闭关锁国 的政策形成的原因 具体表现及其影响 重点 清朝 闭关。</p><p>5、第17课君主集权的强化 考标点击 理解 清朝前期加强专制统治的主要措施 秦朝 宋朝 清朝 奴儿干都司 一 一个民族 满族的兴起 黑水靺鞨 女真 满族 隋唐 北宋 明清 女真人 满人 女真族建立政权 统一女真各部 努尔哈赤的。</p><p>6、第19课统一多民族国家的巩固 考标点击 识记 清朝疆域图 理解 清朝前期维护国家统一的主要措施 自主学习 1 清朝加强对西藏的管辖采取了哪些措施 2 乾隆帝平定大小和卓叛乱 3 蒙古族土尔扈特部回归祖国 4 清朝的疆域以。</p><p>7、第6课对外友好往来 考标点击 识记 遣唐使 鉴真东渡 玄奘西游 自主学习 1 唐朝在世界上享有很高的声望 各国都称中国人为 2 指今印度半岛 大食 指今阿拉伯半岛 波斯 指今伊朗 3 隋唐 中日两国交往非常频繁 日本为了学。</p><p>8、第18课收复台湾和抗击沙俄 考标点击 识记 郑成功收复台湾 雅克萨之战和中俄 尼布楚条约 自主学习 1 郑成功收复台湾的史实 2 清朝加强对台湾统治的措施是什么 有何作用 3 掌握两次雅克萨之战 4 尼布楚条约 荷兰殖民者。</p><p>9、第21 22课 时代特点鲜明的明清文化 第一站 北京故宫 明朝北京城平面图 宫城 皇城 外城 故宫宫殿御苑游 故宫平面图 故宫反映的明清时代特点是 皇权至上 君主专制 第二站 万里长城 嘉峪关 鸭绿江 临洮 辽东 比较 秦长。</p><p>10、第15课明朝君权的加强 第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机 考标点击 理解 明朝加强专制统治的主要措施 片段1 胡惟庸案 立竿见影的行政机构改革思考 丞相制度创于何时 朱元璋为什么杀胡惟庸 他采取了什么措施。</p><p>11、铜官窑遗址 位于长沙市望城区铜官镇至石诸湖一带 长沙铜官窑是中国唐朝彩瓷的发源地 遗址面积30万平方米 已发现唐代烧窑遗址19处 是湖南省古遗址中唯一的文物保护单位 三彩瓷壶 考标点击 开元盛世的基本史实 第3课开。</p><p>12、第11课万千气象的宋代社会风貌 学习目标 了解宋代衣食住行的变化以及娱乐活动 节庆风俗 加深自己对民族文化的认同感 分析宋代社会风貌出现万千气象的原因 衣 北宋初年皇帝服饰 北宋中后期皇帝服饰 统治者服饰 劳动。</p><p>13、第10课经济重心的南移 考标点击 运用 中国古代经济重心南移 列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实 了解经济重心南移的原因 影响 西汉 南朝 宋代 含义 从黄河流域转到长江流域 经济重心 指经济 技术最发达 对国家提供主要财政支持的地区 在中国古代 衡量一个地区是不是经济重心 最重要的是看该地区粮食产量和人力资源是不是在全国名列前茅 其次看该地区手工业和商业是否发达 个人小档案 姓名 朱子柳性别。</p><p>14、西洋 指现在文莱以西的东南亚 印度洋及沿岸一带 文莱 成祖疑惠帝亡海外 欲踪迹之 且欲耀兵异域 示中国富强 明史 郑和传 原因探索 刘家港 占城 今加里曼丹岛北部 今马来西亚马六甲一带 今印度科泽科德 榜葛剌 今孟加拉国和印度西孟加拉邦一带 红海 今沙特阿拉伯的麦加 今肯尼亚蒙巴萨 郑和下西洋的盛况 郑和下西洋盛况 1405 1433年 先后7次 最大的海船44丈 宽18丈 每次航行大小船只200。</p>
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