混排说课稿

混排说课稿Tag内容描述：<p>1、Word 图文混排说课稿说课人：张先云尊敬的各位评委、各位老师，大家好！今天我说课的课题是高三计算机应用基础课程中的word图文混排，在进行教学设计时为了突出学科特色，充分体现“做中学，做中教”的教学理念，设定教师讲授和学生学习操作的教学环境为多媒体计算机机房，这样有利于学生模仿教师对计算机进行操作，同时加大了知识与技能传授的信息量，保证课堂教学有较高的效率。一、教材分析本教材是中等职业教育课程改革国家规范新教材，共七章,以Win XP为操作系统平台,以Office 2003为办公软件安排内容,从实用性和操作性出发。通过本。</p><p>2、Word 图文混排说课稿说课人：张先云尊敬的各位评委、各位老师，大家好！今天我说课的课题是高三计算机应用基础课程中的word图文混排，在进行教学设计时为了突出学科特色，充分体现“做中学，做中教”的教学理念，设定教师讲授和学生。</p><p>3、图文混排 说课稿 吕河初级中学 王琴 一 说教学目标 知识与技能 1 掌握插入及编辑图片的方法 2 掌握图文环绕方式的设置 过程与方法 探求用word解决实际问题的过程 情感态度价值观 1 培养学生的创新意识和创新能力 2 培养学生自主学习及协作学习的意识和能力 二 说教学重难点 教学重点 图片的插入方式和图片与文字的环绕设置 教学难点 图文环绕方式的设置 三 说教材 图文混排 是陕科版九义教材。</p><p>4、图文混排图文混排 说课稿说课稿 吕河初级中学 王琴 一 说教学目标 说教学目标 知识与技能 知识与技能 1 掌握插入及编辑图片的方法 2 掌握图文环绕方式的设置 过程与方法 过程与方法 探求用 word 解决实际问题的过程 情感态度价值观 情感态度价值观 1 培养学生的创新意识和创新能力 2 培养学生自主学习及协作学习的意识和能力 二 说教学重难点二 说教学重难点 教学重点 教学重点 图片的插入。</p>