火柴人跳舞

火柴人跳舞Tag内容描述：<p>1、第3课 火柴人跳舞 教材分析 本课的主要学习任务是通过应用造型的变换来实现角色的动画效果 对于学习Scratch来说是非常重要的一课 是制作动画和游戏的基础 对学生来说是了解该软件区别于他们以往所接触的静态图画软件。</p><p>2、第3课 火柴人跳舞 教材分析 本课的主要学习任务是通过应用造型的变换来实现角色的动画效果 对于学习Scratch来说是非常重要的一课 是制作动画和游戏的基础 对学生来说是了解该软件区别于他们以往所接触的静态图画软件的第一课 同时为了配合角色动画 本课也安排了控制舞台背景颜色变幻的内容 事实上两者之间可以互相拓展 因为角色也可以变换颜色 舞台也可以变换 造型 只是舞台的造型变成了一个个不同的背景 学。</p><p>3、第第3 3课课 火柴人跳舞火柴人跳舞 教材分析教材分析 本课的主要学习任务是通过应用造型的变换来实现角色的动画效果 对于 学习Scratch来说是非常重要的一课 是制作动画和游戏的基础 对学生来说是 了解该软件区别于他们以往所接触的静态图画软件的第一课 同时为了配合角 色动画 本课也安排了控制舞台背景颜色变幻的内容 事实上两者之间可以互 相拓展 因为角色也可以变换颜色 舞台也可以变换 造型 只是舞。</p><p>4、授课日期 ____________累计教时 _____课 题3.火柴人跳舞课 时1课时教学目标能通过绘制角色，为角色绘制不同的造型。学习、掌握造型的切换。理解循环的概念，掌握循环指令的使用。重点不同造型的绘制及循环控件的使用。难点循环概念的理念，能够理解角色通过造型切换实现各种动画效果。教学方法器材准备系。</p>