火车呜呜叫

火车呜呜叫Tag内容描述：<p>1、中班上学期音乐游戏教案火车呜呜叫游戏目的：1、锻炼幼儿有节奏的律动表演，培养幼儿的节奏感受力。2、感知速度变化与节奏长短的关系。3、让幼儿体验火车启动和行走时的不同节奏特点。游戏准备：电子琴、录音机、磁带、光碟、节奏卡片。游戏方法：参加游戏的幼儿按照火车启动和行走时的不同节奏，进行相应的律动表演，在游戏中让幼儿体验速度快慢与节奏长短的关系。游戏规则：1、幼儿必须有秩序的，根据节奏进行表演。2、幼儿游戏时不能相互推挤。3、集体游戏。活动过程：一、节奏练习2/4 x x x x x x x x x x x x x x x x x x -（师 ） 。</p><p>2、幼儿园小班语言教案火车呜呜叫活动目标：1、仔细观察图片，发现数量的递增。尝试进行5以内的数物配对。2、感受诗歌韵律，体验语言节奏游戏的快乐。活动准备：课件火车呜呜叫活动过程：一、引发兴趣 今天有些小动物要来我们班做客，猜猜看他们会乘什么交通工具来呢？1、听火车的声音，模拟火车的叫声。（播放火车的声音）是什么车？火车开的时候是怎么叫的？火车怎么开的？二、欣赏故事，感受诗歌韵律，尝试5以内的数物配对今天这辆火车有一个神奇的咒语：只要你们说了这句咒语，火车才会开过来哦。”小火车呜呜叫，大家坐坐好，火车呜呜向。</p><p>3、中班音乐游戏火车呜呜叫说课稿一、设计意图生活中处处蕴藏着美，音乐能够很好的将美与视觉、听觉融为一体。幼儿虽然本身对音乐有强烈的表现欲，然而，他们对音乐的感受力，音乐的表现力却需要精心的培养。用音乐游戏的形式来对幼儿进行节奏、节拍等方面的训练，是培养幼儿认识音乐世界，提高幼儿基本音乐素质的一个良好的途径。由此，我设计了此次活动。二、目标定位1、锻炼幼儿有节奏的律动表演，培养幼儿的节奏感受力。2、感知速度变化与节奏长短的关系。3、让幼儿体验火车启动和行走时的不同节奏特点。三、活动准备电子琴、录音机、磁。</p><p>4、中班音乐游戏教案火车呜呜叫 游戏目的： 1、锻炼幼儿有节奏的律动表演，培养幼儿的节奏感受力。 2、感知速度变化与节奏长短的关系。 3、让幼儿体验火车启动和行走时的不同节奏特点。 游戏准备： 电子琴、录音机。</p><p>5、幼儿园中班体育活动 火车呜呜叫 教案 活动目标 1 学习用圆舞板 小铃 铃鼓表现不同的节奏型 2 初步尝试进行几种乐器合奏 有合作表演的兴趣 活动准备 1 在区域活动中 幼儿已初步学会唱歌曲 2 多于幼儿人数的圆舞板 铃。</p><p>6、幼儿园中班音乐游戏教案 火车呜呜叫 游戏目的 1 锻炼幼儿有节奏的律动表演 培养幼儿的节奏感受力 2 感知速度变化与节奏长短的关系 3 让幼儿体验火车启动和行走时的不同节奏特点 游戏准备 电子琴 录音机 磁带 光碟。</p><p>7、中班音乐游戏 火车呜呜叫 说课稿 文章来源 教师范文吧课件www JsFw8 CoM中班游戏 火车呜呜叫 说课稿 一 设计意图 生活中处处蕴藏着美 音乐能够很好的将美与视觉 听觉融为一体 幼儿虽然本身对音乐有强烈的表现欲 然。</p><p>8、幼儿园小班语言教案火车呜呜叫 让幼儿感受诗歌韵律，体验语言节奏游戏的快乐。以下是出guo的幼儿园小班语言教案火车呜呜叫，欢迎参考，请点击出guo查看。 1、仔细观察图片，发现数量的递增。尝试进行5以内的数物配对。 2、感受诗歌韵律，体验语言节奏游戏的快乐。 一、引发兴趣 今天有些小动物要来我们班做客，猜猜看他们会乘什么交通工具来呢。</p><p>9、火车呜呜叫教案 活动目标： 1、学习用圆舞板、小铃、铃鼓、串铃表现出不同的节奏型。 2、初步尝试进行几种乐器合奏，体验合作表演的兴趣。 活动准备： 1、在区域活动中，幼儿已经初步学会唱歌曲。 2、音乐磁带、节奏谱、圆舞板、小铃、铃鼓、串铃 活动过程： 一、游戏：开火车。</p><p>10、幼儿教育：________ 幼儿园小班语言课教案火车呜呜叫 姓名：______________________ 班级：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 页 共 5 页 幼儿园小班语言课教案火车呜呜叫 幼儿园小班语言课教案火车呜呜叫 活动目标： 仔细观察图片，发现数量的递增。尝试进行5以内的数物配对。 活。</p>