活出生命的精彩课件

活出生命的精彩课件Tag内容描述：<p>1、残疾人艺术团,第十课 绽放生命之花 第二框 活出生命的精彩,1、生命贫乏的原因和表现？ 2、如何让生命充盈？ 3、为什么说生命拒绝冷漠？ 4、生命怎样相互关切？ 5、如何在平凡中创造伟大？ 6、怎样活出生命的精彩？,第一目 贫乏与充盈,你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！,我尽力而为了呀！,猎狗是尽力而为,而我却是全力以赴！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不全力跑，我就没命了！,人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。,寒假快到了，你想怎么过呢？,他每天都通宵打游戏,贫 乏,把自己封闭起来，不去感受生活中的美好。,寒假干。</p><p>2、活出生命的精彩,第十课 第二框,如果你是这个小男孩，你现在有何感受？,你打算怎样以实际行动传递生命的温暖？,如果你是这个小男孩，你现在又有何感受？,活动一：感受生命的温暖,3,Click to add title,Click here to add your subtitle,苏玉琴是如何面对身患多种癌症的事实的？ 生病期间她是怎么做的？,活出生命,精彩,的,在我们新疆,有这样一个人,传递着乐观,奉献着爱心,感动着整座城市,她就是2014年感动新疆 十大人物之一苏玉琴,35年前,她不幸患上血小板无力症,白血病,股骨头坏死,喉癌,经历过大小手术数次,化疗更是不计其数,但她从不放弃。</p><p>3、第四单元生命的思考第十课绽放生命之花第2课时活出生命的精彩,导入新课,她是一名普通的舞蹈老师，曾有一份热爱的工作和一个美满的家庭，一场大地震，夺去了她深爱的女儿和跳舞的双腿，她经受了一般人不能承受的挫折。</p><p>4、法国一个偏僻的小镇，据传有一个特别灵验的水泉.常会出现神奇，可以医治各种疾病。有一天，一个拄着拐杖、少了一条腿的退伍军人一跛一跛地走过镇上的马路旁边的居民带着同情的口吻说：“可怜的家伙.难道要向上帝祈求。</p><p>5、活出生命的精彩 第十课绽放生命之花 第十课绽放生命之花 活出生命的精彩 贫乏是指封闭的生活 狭小的世界 百无聊奈 指缺乏生活目标 无所事事 指缺乏生活的奋斗过程 充盈是指充实丰盈是指拥有目标 生活过程充实 有实在。</p><p>6、1 树立正确的生活态度 拒绝贫乏 热爱学习 乐于实践 充盈生命 提升质量 2 懂得与人为善 拒绝冷漠 传递温暖 为营造互信友善和谐的社会做贡献 3 懂得敬仰伟人 向伟人学习 也能够立足平凡 在为家庭和社会贡献中书写生命。</p><p>7、课前预习 思维导图 第2课时活出生命的精彩 课堂练习 课后训练 第十课绽放生命之花 第四单元生命的思考 思维导图 课前预习 1 每个生命都会在生活中展现千姿百态 人们对待生活的 会影响生命的 2 生命是一个逐渐的过程。</p><p>8、第四单元生命的思考 第十课绽放生命之花 第二课时活出生命的精彩 知识网络 活出生命的精彩 贫乏与充盈 冷漠与关切 伟人为什么能够伟大平凡的人也能书写自己的生命价值 对待生活的态度影响生命的质量生命是一个逐渐丰。</p><p>9、2016年5月27日 浙江舟山司机毕怀彬在驾驶着载有12人的公交车途中 突然被迎面飞来的一只巨大的货车车轮击中头部和胸部 在这千钧一发的时刻 毕怀彬忍者剧痛踩住刹车 乘客全部获救 而自己倒在方向盘上没有再醒过来 导入。</p>