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活动教案艾玛捉迷藏

12《艾玛捉迷藏》活动反思《艾玛捉迷藏》活动反思今天。初步了解故事内容。了解艾玛的"特殊"。

活动教案艾玛捉迷藏Tag内容描述:<p>1、1 / 2 艾玛捉迷藏活动反思 艾玛捉迷藏活动反思 今天,和孩子们一起学习了绘本艾玛捉迷藏。这本书给人最强烈的印象是鲜艳的色彩,另外是它的形式,用捉迷藏的形式(在书页上挖不同形状的窗口)吸引读者的注意力。艾玛是一只花格子大象,花格子大象现实生活中是没有的,只会出现在童话想象里,可是这本书引导我们在捉迷藏时看到的斑斓世界却是大都是真实的。我们生活的大自然是多么的美丽、多彩!绘画风格:很有装饰性的图案和色彩。 活动中我设计以 “ 捉迷藏 ” 的游戏情节贯穿始终,既激发了幼儿的兴趣,又满足了幼儿以角色身份参与活动 。</p><p>2、语言 绘本 艾玛捉迷藏 活动目标 1 仔细观察 能大方讲述自己的发现 感受发现的乐趣 2 发现动物体色 外形 和环境的关系 知道一些动物自我保护的本领 活动准备 艾玛捉迷藏 PPT 太阳伞 轮船 帐篷 袜子图片 活动过程 一。</p><p>3、第 1 页 共 2 页 大班科学活动教案 艾玛捉迷藏大班科学活动教案 艾玛捉迷藏 大班科学活动 艾玛捉迷藏 目标 1 感受艾玛的体色和大森林的关系 2 获得动物体色是保护色的经验 3 萌发对动物的兴趣 乐意亲近小动物 重难点 感受艾玛的体色和大森林的关系 获得动物体色是保护色的经验 准备 课件 每人一只大象图片 画纸 油画笔 等 过程 一 出示课件 引起兴趣 1 今天老师带来了一件礼物 是什么礼物。</p><p>4、语言 绘本 艾玛捉迷藏 活动目标 1 仔细观察 能大方讲述自己的发现 感受发现的乐趣 2 发现动物体色 外形 和环境的关系 知道一些动物自我保护的本领 活动准备 艾玛捉迷藏 PPT 太阳伞 轮船 帐篷 袜子图片 活动过程 一。</p><p>5、大班美术教学计划:艾玛捉迷藏 在森林里,格子大象艾玛和小鸟正在玩“捉迷藏”游戏,但小吴找不到艾玛。它发现格子花呢,彩色小船,帐篷,衣服,球,旗帜。等待什么。艾玛藏在哪里?请帮助这只鸟在这本开放式的书中找到它! (2)主题分析 有趣的“捉迷藏”游戏让孩子们发现格子的特殊图案,欣赏格子的魅力,感受动物的身体颜色与周围环境之间的关系。 (三)情节分析 “捉迷藏”是孩子们喜欢玩的游戏。鸟和艾玛也想玩这个。</p><p>6、大班美术艾玛捉迷藏教案 大班美术艾玛捉迷藏教案活动目标 1、感受艾玛的体色和大森林的关系。 2、获得动物体色是保护色的经验。 3.欣赏故事画面,感受格子画的色彩与线条美。 活动准备课件、每人一张大象图片。 活动过程 一、出示课件,引起兴趣。 1、今天我们来一起听个故事,故事的名字叫艾玛捉迷藏,你们玩过捉迷藏的游。</p><p>7、大班阅读活动艾玛捉迷藏【活动目标】1、通过阅读图书,观察艾玛和群象的神态,初步了解故事内容,了解艾玛的”特殊”,体会艾玛的调皮、紧张的心理,感受幽默快乐的情绪。2、能专注的阅读图书,产生阅读的兴趣。【活动过程】(一)拼花格子大象,引发兴趣。集体拼图游戏师:”请小朋友将自己手中的一张卡片拼在背景图上。”幼1:哎呀,是一只花格子大象。幼2:身上五颜六色的真好看。师:”今天我们讲的就是这只花格子大象的故事。此环节安排用心良苦,有两点巧妙之处:利用操作游戏很自然的导入关于”大象”的阅读活动,吊足了孩子的胃口。</p><p>8、大班美术教案 艾玛捉迷藏 森林里 花格子大象艾玛和小鸟在玩 捉迷藏 的游戏 可是小乌怎么也找不到艾玛 它找到的都是格子花纹 彩色的船 帐篷 衣服 皮球 旗子等东西 那艾玛到底藏在哪里呢 请你帮小鸟在这本开洞的彩色。</p><p>9、中班绘本教案中班绘本教案 艾玛捉迷藏艾玛捉迷藏 教学目标 1 欣赏并理解故事内容 感受故事的趣味性 2 通过观察画面 感受格子画的色彩与线条美 3 感受小鸟寻找艾玛的快乐 教学准备 绘本大书 ppt 课件 幼儿用书 艾玛拼图若干个 重点 通过阅读绘本 了解故事情节 能大胆积极的讲述小鸟把哪些东西当成了艾玛 难点 活动过程 一 导入 集体拼图游戏 1 老师给每位幼儿一份艾玛的拼图 请幼儿拼拼看 是什。</p><p>10、天易教育 QQ/微信:652773622小班早期阅读活动:花格子大象艾玛 一、活动的产生背景: 纯属偶然的一天,我们班王昕耀小朋友带来了一本花格子大象艾玛的书,第一次看到这本书我立即被封面吸引住了:色彩鲜艳、亮丽,五颜六色的花格子;仔细一看,会心一笑:呵呵,原来是一头与众不同的大象呀。只见。</p><p>11、小班早期阅读活动:花格子大象艾玛一、活动的产生背景: 纯属偶然的一天,我们班王昕耀小朋友带来了一本花格子大象艾玛的书,第一次看到这本书我立即被封面吸引住了:色彩鲜艳、亮丽,五颜六色的花格子;仔细一看,会心一笑:呵呵,原来是一头与众不同的大象呀。只见大象身上一块红、一块蓝、一块黄、一块紫就是没有大象原有的灰色。我觉得非常有趣,孩子会是什么反应呢?书放在图书角显眼的地方,立即有。</p><p>12、幼儿园中班教学计划艾玛捉迷藏中班教学计划艾玛捉迷藏适用于中班语言主题教学活动,让孩子们了解故事,了解动物通过保护色来保护自己的能力。通过仔细观察图片,孩子可以大胆地说出自己的发现并使用完整的句子模式。为了表达发现活动的乐趣,让我们看一下幼儿园中型艾玛捉迷藏的教学计划。活动目标:1.通过仔细观察图片,幼儿可以大胆地讲述自己的发现,并用完整的句子表达出来。2.了解故事,了解。</p><p>13、幼儿园中班教案艾玛捉迷藏中班教案艾玛捉迷藏适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿通过理解故事了解动物通过保护色来进行自我保护的本领,通过仔细观察画面,幼儿能大胆讲述自己的发现并能用完整的句式来表达,活动中感受发现的乐趣,快来看看幼儿园中班艾玛捉迷藏教案吧。活动目标:1.通过仔细观察画面,幼儿能大胆讲述自己的发现并能用完整的句式来表达。2.通过理解故事了解动物通。</p><p>14、教学资料参考范本 幼儿园大班阅读活动艾玛捉迷藏 撰写人:__________________ 部 门:__________________ 时 间:__________________ 【活动目标】 1、通过。</p>
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