获奖说课课件

获奖说课课件Tag内容描述：<p>1、全国中等职业学校 电类专业基础课程,“创新杯”说课比赛参选课件,山东省枣庄市职业中专 孙洁,二极管的结构、符号和导电特性,山东省枣庄市职业中专 孙洁,二极管的结构、符号和导电特性说课,说教材,说教法,说学法,说教学过程,说教学反思,说教材,二极管的结构、符号和导电特性说课,学情分析 优点：思维活跃，热爱新鲜事物，动手能力强，喜欢形式简单的竞赛，关注现实生活。 不足：注意力集中的时间短，不喜欢理科课程，甚至有一种厌倦感。,应对方法 将一节课分为多个片段，并在教学过程中使用一些激发学生兴趣的小手段，比如观察图片，观看视。</p><p>2、李清延,TIG 焊 低碳钢小直径管件 水平固定焊,TIG焊低碳钢小直径管件水平固定焊说课,说教材,说教法,说学法,说教学过程,说教学反思,说教材,TIG焊低碳钢小直径管件水平固定焊说课,学情分析 优点：思维活跃，热爱新鲜事物，动手能力强，团结协作能力强。 不足：思维定势和习惯定势，自我克服能力差。,应对方法 将一节课分为多个片段，并在教学过程中使用一些激发学生兴趣的小手段，比如演示、，观看视频，小组竞赛，小组展示等；多使用语言或其他方式鼓励学生。 使学生学在其中，乐在其中。,2012青海高焊班全体学生,教学目标,知识目标,情感目。</p><p>3、西安外事学院附属职业中专 曾小娟,动画-PPT跳跃的音符,教材与学情分析,说,课,流,程,教,材,分,析,原则：案例驱动，重在实践，方便自学,理念：做中学，做中教,作用：精髓和灵魂,教材地位,学情分析,教学目标,教学重难点,内容：第7章第1节第8小节,地位：原有基础上的再提高,教,材,分,析,因材施教,教材地位,学情分析,教学目标,教学重难点,进入动画 强调动画 退出动画,分析理解 自主探究 综合运用,审美情趣 勤俭节约 光盘行动,教,材,分,析,教材地位,学情分析,教学目标,教学重难点,知识目标,能力目标,情感目标,动画播放顺序设置,教,材,分,析,自定。</p><p>4、教材分析,学情分析,教学过程,教学方法,教学反思,说课提纲,做好就业准备,教 材 分 析,教学目标,重点难点,出版:高等教育出版社 主编:蒋乃平 特点:“针对性”；“实用性” 作用：培养职业素质、提高职业能力，可持续发展。,【目 录】 第一章 职业生涯规划与职业理想 第二章 职业生涯发展条件与规划 第三章 职业生涯发展目标与措施 第四章 职业生涯发展与就业创业 第1课 正确认识就业 第2课 做好就业准备 第3课 创业是就业的重要形式 第五章职业生涯规划管理、调整与评价,第四章 第二节,教 材 分 析,教材特点,重点难点,情感目标,能力目标,知识。</p><p>5、R二年级上册,口语交际：做手工,做手工,交际要求：在班上展示自己的手工，说一说制作过程。评一评，谁手巧，谁说得清楚、明白。,交际指导：1.课前动手制作手工。如，用毛线编织蝴蝶结，用塑料瓶做成花篮2.小组。</p><p>6、细胞的能量 通货 ATP 细胞的能量 通货 ATP Topics 教材分析 新人教版生物必修1分子与细胞 第5章细胞的能量供应和利用 第2节细胞的能量 通货 ATP 教材分析 本节介绍了有关ATP ADP的化学组成和两者的转化关系 并重点分。</p><p>7、视点 视线 盲区,一、教材分析- 对教学内容和教学要求的认识,“使学生具有良好的空间观念”是义务教育阶段数学课程的一个重要目标，第四章视图与投影是反映空间观念的重要部分。本节课所讨论的“视点”、“视线”和“盲区”看似相对独立，实际上和“中心投影”有着密切的联系，将人的眼睛和点光源类比，视线与点光源发出的光线相似，盲区则与影子类似。 在学生学习了。</p>