获取网络信息的策略和技巧

获取网络信息的策略和技巧Tag内容描述：<p>1、获取网络信息的策略与技巧教学设计一、教材分析1、本节的作用和地位在信息社会，面对纷繁复杂的信息，高效地获取有用的信息来支撑自己的学习和工作，是新世纪青少年学生必须具备的信息素养之一。而信息社会的一个重要特征便是信息的数字化、网络化，从网络上快速高效地获取信息越来越成为人们学习工作和娱乐必备的技能之一。本节旨在培养和提升学生获取网络信息的能力，使其成为每位学生在信息社会必须掌握的生存技能，并为学生学会有效组织和处理信息奠定基础，是学生继续学习和不断发展的不竭动力。本节强调通过体验和感悟网络信息活动。</p><p>2、2.2获取网络信息的策略与技巧曾容容 105012009040一、教学目标1、知识与技能： 掌握利用分类目录和关键词，在特定的搜索引擎中查找有用信息； 学会提取贴切的关键词； 学会筛选和整理信息。2、过程与方法：根据问题确定信息的需求和来源，并选择适当的方法获取信息；通过任务驱动讲解获取信息的策略和技巧。3、情感、态度与价值观：引导学生注重观察，总结学习经验，培养信息素养；培养学生分析事物的能力。二、教学重难点：1、教学重点 运用贴切的搜索关键词进行信息的搜索； 教导学生树立正确的上网的意识；2、教学难点 灵活运用贴切的。</p><p>3、获取网络信息的策略与技巧 参考教案一、教材分析1、本节的作用和地位在信息社会，面对纷繁复杂的信息，高效地获取有用的信息来支撑自己的学习和工作，是新世纪青少年学生必须具备的信息素养之一。而信息社会的一个重要特征便是信息的数字化、网络化，从网络上快速高效地获取信息越来越成为人们学习工作和娱乐必备的技能之一。本节旨在培养和提升学生获取网络信息的能力，使其成为每位学生在信息社会必须掌握的生存技能，并为学生学会有效组织和处理信息奠定基础，是学生继续学习和不断发展的不竭动力。本节强调通过体验和感悟网络信息活动。</p><p>4、2.2获取网络信息的策略与技巧,www.themegallery.com,假如你的朋友参加开心辞典答题比赛，只剩下最后一个问题了，问题是： 目前世界上的濒危动物华南虎的数量是多少？请从下列答案中选最接近的一个： A、100只 B、300只 C、500只 D、1000只 他打电话向你求助，你正好是在电脑旁，你能通过网络迅速找出准确的答案吗？,www.themegallery.com,一、网络信息检索的方法,www.themegallery.com,一、直接访问网页,使用方法: 在IE中直接输入信息所在的网页的地址或网络实名,直接访问检索,例子 清华大学 http:/www.tsinghua.edu.cn 2008年奥运会 1.ht。</p><p>5、获取网络信息的策略和技巧说课稿今天我要说的是粤教版普通高中课程标准实验教科书信息技术必修模块信息技术基础的第二章第二节获取网络信息的策略和技巧这一课题的教学过程设计及其设计意图一、 教学目标分析与定位1、 教学内容分析：本节课是教材中第二章第二节的前两部分，主要教学内容是网络信息检索的方法，其中又以搜索引擎的相关知识和使用技巧为课的重点。这个课题的前一课是获取信息的过程与方法，让学生了解了信息和信息技术在人们生活、生产和学习中的重要作用，也要求学生基本掌握在实际生活中获取信息的过程与方法，知道网络。</p><p>6、普通高中课程标准实验教科书 信息技术（必修） 信息技术基础,导 入,任务一,第二届夏季青年奥林匹克运动会在南京举行，请问奥运会的吉祥物是什么？它代表了什么含义？ （请同学们利用网络查找）,一、网络信息检索的方法,1、直接访问网页,知道信息所在的网页的地址或网络实名，可以快捷地检索 到结果。比如：http:/www.nanjing2014.org/cn/mascot_cn/index.htm,一、网络信息检索的方法,2、使用搜索引擎,利用分类目录或关键词，在特定的搜索引擎中查找所需 信息。比如：在百度搜索框中输入青奥会吉祥物,一、网络信息检索的方法,3、查询在线数。</p><p>7、获取网络信息的策略与技巧搜索引擎教学设计课程内容标准： 掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧。 能利用计算机网络广泛地开展合作，解决学习和生活中的问题。 一、教材分析 1、本节的作用和地位 在信息社会，面对纷繁复杂的信息，高效地获取有用的信息来支撑自己的学习和工作，是新世纪青少年学生必须具备的信息素养之一。而信息社会的一个重要特征便是信息的数字化、网络化，从网络上快速高效地获取信息越来越成为人们学习工作和娱乐必备的技能之一。 本节旨在培养和提升学生获取网络信息的能力，使其成为每位学生在信息社会必须掌握。</p><p>8、获取网络信息的策略和技巧,教学过程设计及设计意图,常德市第二中学杨锦,一、教学目标分析及定位,1、教学内容分析,2、学情分析,3、教学目标的重、难点确定,二、教学设计的思路及教学方法的运用,1、以搜索引擎为重点，引导学生从理性上认识获取网络信息的几种方法。,2、以乡土文化为载体,实现教学目标的重难点,3、通过小组竞赛的方式,完成常用搜索引擎使用技巧的学习。,4、通过小组合作的方式，完成简易的本土文。</p><p>9、获取网络信息的策略和技巧 说课稿 今天我要说的是粤教版普通高中课程标准实验教科书信息技术必修模块 信息技术基础的第二章第二节 获取网络信息的策略和技巧 这一课题的教学过程设计及其设计意图 一 教学目标分析与。</p><p>10、获取网络信息的策略和技巧 教学设计 一 教学目标 在任务驱动与分组协作中体验和掌握网络信息检索的方法和搜索引擎的使用技巧 提升学生获取网络信息的能力 能够借助网络解决日常生活和学习中所碰到的问题 为后续学习。</p><p>11、获取网络信息的策略和技巧 教学设计 学情分析 高一的学生已经有一定的上网经历 平常也会使用论坛 QQ E mail等方式进行网上交流 或者是通过网络看新闻 看视频 玩游戏等等 已有使用网络搜索信息和下载资源的感性经验。</p><p>12、获取网络信息的策略与技巧 参考教案 一 教材分析 1 本节的作用和地位 在信息社会 面对纷繁复杂的信息 高效地获取有用的信息来支撑自己的学习和工作 是新世纪青少年学生必须具备的信息素养之一 而信息社会的一个重要特征便是信息的数字化 网络化 从网络上快速高效地获取信息越来越成为人们学习工作和娱乐必备的技能之一 本节旨在培养和提升学生获取网络信息的能力 使其成为每位学生在信息社会必须掌握的生存技能 并。</p><p>13、2.2获取网络信息的策略与技巧,一、网络信息检索的方法,一、直接访问网页,使用方法: 在IE中直接输入信息所在的网页的地址或网络实名,直接访问检索,顺德容山中学：,一、直接访问网页,使用方法: 在IE中直接输入信息所在的网页的地址或网络实名,直接访问检索,例子 2008年奥运会 1. 2.,学一学：搜索引擎的定义,所谓搜索引擎，就是在Internet上执。</p><p>14、获取网络信息的策略和技巧教学设计 周至县第六中学 王宁化 一、教学目标 1、知识与技能 掌握获取信息的过程与方法； 网络信息检索的策略与技巧。 2、 过程与方法 能够根据问题确定信息的需求与来源，并选择适当的方法获取信息； 能够根据任务的需求利用信息技术加工信息，表达意图； 培养学生主动探究知识和获取信息的兴趣。 3、 情感态度与价值观 培养学生合作学习的意识和能力； 培养保护知识产权意识，能够合。</p>