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货物运输课件

1、掌握国际货物运输的含义、特点。2、掌握各种运输方式及其特点。第三章 国际货物运输。3.1运输方式 3.2运输条款 3.3运输单据。一、海洋运输 1、海洋运输的特点。优点 (1)通过能力强 (2)装载量大 (3)运费便宜。海洋运输的经营方式有两种。本章主要讲述国际货物运输采用的几种运输方式。第四章 国际货物运输。

货物运输课件Tag内容描述:<p>1、1,第一章 国际货物运输概述,教学目标: 1、掌握国际货物运输的含义、特点; 2、掌握各种运输方式及其特点; 3、理解国际货运代理人的性质、作用和地位;,2,一、运输的性质与特点 1、运输是人和物的载运与输送。 2、运输业是一个独立的物资生产部门: (1)产品是“位移”; (2)生产与消费同时进行; (3)对自然条件依赖性大; (4)具有一定垄断性的资本密集型产业。,第一节 国际货物运输简述,3,例:物流过程,包装,二次运输,生产物流,废弃物物流,社会物流,销售物流,REWE,商品进入商店,4,1、含义:国际货物运输,就是在国家与国家、国家。</p><p>2、第三章 国际货物运输,3.1运输方式 3.2运输条款 3.3运输单据,第一节 运输方式,海,陆,空,邮包运输,大陆桥运输,国际多式联运,集装箱运输,一、海洋运输,(一)特点 最广泛 运量80% 优点、缺点,运量大,运费低,通过能力大,风险大 不准时,班轮运输(Liner Transport),租船运输(Shipping by Chartering),(二)海洋运输船舶的经营方式,1、班轮(Liner),1)班轮的特点,2)班轮运费的计算,班轮运费的计算标准,重量吨(W),尺码吨(M),运费吨,W/M,按商品价格,W/M or A.V. W/M plus A.V.,按件数,临时议价,班轮运费的计算公式,运费=基本运费率(1+。</p><p>3、第四章 国际货物运输,一、海洋运输 1、海洋运输的特点,优点 (1)通过能力强 (2)装载量大 (3)运费便宜,不足之处 (1)速度慢 (2)容易受自然条件影响,(二) 海洋运输的经营方式,海洋运输的经营方式有两种: 班轮运输 租船运输,1、班轮运输 Liner 指在预先固定的航线上,按照船公司制定的船期表在固定港口之间来往行驶而言。,(1)特点 a、船舶行驶有一定的航线 b、按照一定的时间表航行 c、按事先规定的港口停泊 d、船方负责装卸 e、运费较高 f、承运货物灵活,基本运费 是指货物在预定航线上各基本港口之间进行运输所规定的运费。,班。</p><p>4、2019/8/7,国际贸易实务讲义,1,摘要: 本章主要讲述国际货物运输采用的几种运输方式,合同中的装运条款如何拟订,以及如何运用好有关装运单据,重点讲述海洋运输方式中的相关问题。,第四章 国际货物运输,2019/8/7,国际贸易实务讲义,2,第四章 国际货物运输,一、运输方式 二、装运条款 三、运输单据,2019/8/7,国际贸易实务讲义,3,一、运输方式,国际贸易中的运输方式: (一)海洋运输(采用最多) (二)铁路运输 (三)航空运输 (四)集装箱运输 (五)国际多式运输和大陆桥运输 (六)公路、内河、邮政和管道运输,2019/8/7,国际贸易实务讲。</p><p>5、讲 授:张 辉 邮 箱:startskytom.com 广 州 民 航 职 业 技 术 学 院,民航国际货物运输规则,第三章 民航特种货物运送,第一节、贵重物品 第二节、鲜活易腐货物 第三节、活动物运送 第四节、危险品运输 第五节、其他特种货物运输,【内容摘要】:需要特殊操作处理的货物包括特种货物,例如贵重物品、鲜活易腐货物、活动物运送、危险品运输、尸体、骨灰运送等,本章内容主要介绍以下特种货物的运输细则,以及通过案例分析特种货物运输的具体操作注意事项,【学习目标】 通过本章内容学习,要求能够掌握特种货物的运输规定,并能够掌握特种货物。</p><p>6、第二章第三节 零担货物运输,普通货物零担运输,1、了解零担货物运输的概念、特点; 2、掌握零担货物运输的组织形式和作业程序; 3、学会零担货运的组织作业。,【学习目的】,导入案例,零担运输,随着国民经济的快速发展,特别是现代物流理念和技术的飞速发展,货物的流动无论是从空间上还是时间上都发生了改变。零星货物、零星客户、零星整车的“(三)零”货物急剧增加,使得零担货物的运输正呈现出日益。</p><p>7、第四章公路运输装载与配载,目录,一、车辆配载 二、车辆装载 三、路途安全标识,引入:概念区别,装卸,装载,配载,货物间装运时搭配,包括运输效率最高和成本最省。,货物装卸场地、设备、方式选择、装卸效率、安全。,货物在装载时的顺序、工艺、途中安全、美观。,一、车辆配装:,在物流运输和配送系统中,必然涉及货物的配载问题,如何组织货物配装,来充分利用车辆的有效空间,以满足: 运输效率提高; 物流配。</p>
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