护士分层管理

护士分层管理Tag内容描述：<p>1、药依科护士分层管理及培训计划（实际运行） 一、护士分层情况: 一级一档: 岩孟相 李朝珠 李晓蓉 杨贺 陈燕 一级二档: 李梅竹 一级三档: 杨才仙 袁 雪 自爱梅 二级护士: 王 涛 刘建平 三级护士:张建平 薛丽芬 寸金芝 二、护理分组 护理责任组长： 张建平 责任一组 王涛 责任二组 一组组员：李朝珠 杨才仙 岩孟相 袁 雪 刘建平 二组组员：薛丽芬 杨 贺 自爱梅 李晓蓉 李梅竹 大理州第二人民医院 药依科 2012 年 8 月 10 日 2 药依科护士分层管理及培训计划 一、护士分层情况: 一级一档: 李朝珠 李晓蓉 杨贺 熊艳丽 岩孟相(N1) 一级二档: 杨 。</p><p>2、示范病房护士分层使用下的护士绩效考核表表一：护理组长绩效考核量表条目考核方法评价结果扣分理由备注一级指标二级指标序号三级指标543211任务绩效（0.48）1护理质量控制（0.44）1本组危重患者护理检查成绩（0.12）成绩90得5分，8089得4分，7079得3分，6069得2分，60得1分2本组基础护理检查（0.11）同上3本组病房环境检查（0.09）一处不符扣1分，依此类推4本组护理书写检查（0.09）成绩90得5分，8089得4分，7079得3分，6069得2分，60得1分5本组应急抢救能力（0.10）合格5分，不合格1分6本组健康教育检查（0.09）成绩90得5分，8089得4分，。</p><p>3、康复）医院护士分层管理方案（试行）建立临床护士分层级管理制度目的是根据护理人员的不同能级，设立专科护士、责任护士、辅助护士和见习期护士等不同层级护理岗位，给予不同的工作权限和待遇（岗位津贴等），履行不同的岗位职责及工作任务，满足不同患者、不同疾病及病情的需要，确保护理质量。在层级管理体制中，护理人员结构形成梯队，专业分布合理，并与所实施的等级护理和专科护理相适应。特制定试行方案:一、 科室成立护士分层管理领导小组二、科室护理人员层级划分:分为四级一级：初级护士或见习期护士二级: 辅助护士（成长期护士。</p><p>4、2013年1月护理学报January，2013 第20卷 第1B期 Journal of Nursing（China） Vol.20 No.1B 【护理管理】 护士分层管理对提高护理质量的效果分析 周红娣，盛芝仁，陈娅莉，许一平，宋晓萍 （宁波大学医学院附属医院，浙江 宁波315020） 摘要目的探讨实施护士分层管理对提高护理质量的效果。方法选择具有代表性的8个病区实施护士分层管理，根 据护士不同能级设立5个层级：专科护士（N4）、责任组长（N3）、高级责任护士（N2）、初级责任护士（N1）、助理护士（N0），界定各级护士 工作职责，并在每个病房配置2名护理员。比较实施护士分层管。</p><p>5、湖南省人民医院护理部 刘小明,基层医院护理发展与护理伦理及相关法律,主要内容,“下一步完善三级医疗服务体系的重点是提升能力、提高效率、鼓励发展，以实现居民半小时之内到达一所基层医疗卫生机构、24小时之内转诊到一所二级以上医院的目标，使群众能够公平可及地享受基本医疗服务。” “县(市)公立医院除承担县域居民常见病、多发病诊疗的医疗职责外，还对县域医务人员进行培训和指导，并承担部分公共卫生职责，达到县域内就诊率超过90%，实现“大病不出县”。最终在全国范围内，政府重点办好100所左右的医疗中心、1000所左右省、地市。</p><p>6、2019/5/19,caiping,1,气道管理与呼吸机相关性肺炎,郑州大学第一附属医院重症医学科 蔡萍,2019/5/19,caiping,2,ICU十大安全管理目标,一严格执行手卫生 二预防呼吸机相关性肺炎 三预防导管相关性血流感染 四提高人工气道患者吸痰的安全性 五提高危重症患者保护性约束的安全性 六提高患者管道安全 七提高危重症患者院内转运的安全性 八预防与减少危重患者压疮的发生 九提高血管活性药物使用的安全性 十执行危重症监护单的使用,2019/5/19,caiping,3,人工气道,简易人工气道：口咽、鼻咽通气管 气管内插管（经口、经鼻） 气管切开置管 环甲膜穿。</p><p>7、护士岗位设置与分层管理,四川省医学科学院四川省人民医院 温贤秀,内容,一、护士岗位设置,二、护士层级管理,护士岗位设置的概念 护士岗位设置的目的 护士岗位设置的原则 护理岗位的分类 护理岗位的影响因素,一、护士岗位设置,什么是护士岗位设置,一、护士岗位设置,按护理人力资源优化、精干、高效的原则，根据各医院护理工作的实际情况合理、科学地设置岗位职数，并完成对医院所有护理岗位的分析、描述、监控及评估等一系列活动的管理过程。,促使护理人员自身专业技术能力与护理岗位需求相匹配 按岗定薪，实行同工同酬、多劳多得、优绩优酬。</p><p>8、规范护士分层次培训,提升素质与能力,目录,何谓护士分层次培训？,分层次培训是针对不同工龄、岗位、学历和能力水平的护理人员责任护士、辅助护士等，所制定的实施不同形式和内容的培训模式。,实施背景,卫生部中国护理事业发展规划纲要（20052010年）,分析现状,一、护士队伍建设亟待进一步加强,护士的服务意识、服务理念、业务素质、技术水平和能力与临床医疗技术发展和人民群众多元化健康服务的需求存在差距，护士的专业化发展与临床医学相比相对滞后。,实施背景,卫生部中国护理事业发展规划纲要（20112015年）,指出,以岗位需求为导向，建。</p><p>9、护 士 分 层 管 理 与培训考核,滁州市二院 龚意,分层管理的概念,分层次管理：指在特定的环境条件下，为实现管理 的目标，对各管理对象进行合乎目的的精细分层， 并根据各自层次的管理需要，设计决策、计划、组 织、控制、协调、指挥、用人等管理职能层次与之 相对应，系统协调地整合管理资源，实现各层次对 象管理的最优化，以尽可能少的要素投入，获取尽 可能多的产出的过程。,护士分层管理,概念：是根据护士的工作能力、综合素质的高 低，将护士分为不同的层次；将病情轻重不同 的患者分配给不同能级的护士进行护理，从而 在保障护理质。</p><p>10、护士分层管理与培训考核 滁州市二院龚意 分层管理的概念 分层次管理 指在特定的环境条件下 为实现管理的目标 对各管理对象进行合乎目的的精细分层 并根据各自层次的管理需要 设计决策 计划 组织 控制 协调 指挥 用人。</p><p>11、护 士 分 层 管 理 与培训考核,滁州市二院 龚意,分层管理的概念,分层次管理：指在特定的环境条件下，为实现管理 的目标，对各管理对象进行合乎目的的精细分层， 并根据各自层次的管理需要，设计决策、计划、组 织、控制、协调、指挥、用人等管理职能层次与之 相对应，系统协调地整合管理资源，实现各层次对 象管理的最优化，以尽可能少的要素投入，获取尽 可能多的产出的过程。,护士分层管理,概念：是根据护士的。</p>