护士分层级培训

护士分层级培训Tag内容描述：<p>1、海量资料超值下载护理人员分层次培训制度根据不同学历、职称、工作经验、专业技术水平等要素，提出不同的内容，进行在职培训。一、 N1级护士的培训（基础层护士）（一）培训目标：1、专业知识：深入学习有关专业理论知识及外语，提升本专业学历；了解本学科进展情况及与护理相关的法律知识等。2、专业技能：熟练掌握基础护理知识及操作技能；掌握对危急重症病人的抢救配合及护理、护患沟通技能及心理护理、突发事件的应急处理，规范书写护理病历等。（二）培训方法：1、新进护理人员必须经过岗前培训。2、试用期阶段要进行培训与考核，考。</p><p>2、护士分层次培训 金芳,分层级：能精细识别管理对象的发展层次，设计相应层次管理手段，方法，实施层次对应的有效管理。 1、优化管理 2、提高管理的效率 3、避免管理资源浪费,培训：是给新员工或现有员工传授其 完成本职工作所必需的知识 正确思维认知 基本知识 基本技能,背景一,在职培训法最早产生于美国，是管理者在日常工作中为开发下属能力而采用的一种训练方法,背景二,德国心理学家艾宾浩斯（Hermann Ebbinghaus)对遗忘现象做了系统的研究,遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，你会发现学得的知识在一天后，如不。</p><p>3、护士分层次管理方案一、护士分层级管理及培训的组织实施（一）成立护士分层级管理领导小组（二）护士分层级管理及培训工作小组职责：1、制订护士分层级管理实施方案及培训的相关制度；2、协调实施过程中的遇到的问题；3、对实施过程和效果进行评价及分析并提出持续改进措施；4、组织实施护士分层级的培训及指导；5、组织对各层级护士的考核及晋升评定；6、指导各层级护士的绩效分配。二、护士分层级管理及培训的实施方案根据各层级护士的工作要求，将护理人员分成四个层级，各级护士分层如下：（一） 一级护士:所有尚不能独立承担初级护士。</p><p>4、2019/5/19,caiping,1,气道管理与呼吸机相关性肺炎,郑州大学第一附属医院重症医学科 蔡萍,2019/5/19,caiping,2,ICU十大安全管理目标,一严格执行手卫生 二预防呼吸机相关性肺炎 三预防导管相关性血流感染 四提高人工气道患者吸痰的安全性 五提高危重症患者保护性约束的安全性 六提高患者管道安全 七提高危重症患者院内转运的安全性 八预防与减少危重患者压疮的发生 九提高血管活性药物使用的安全性 十执行危重症监护单的使用,2019/5/19,caiping,3,人工气道,简易人工气道：口咽、鼻咽通气管 气管内插管（经口、经鼻） 气管切开置管 环甲膜穿。</p><p>5、护士的分层培训,内容简介,各层护士培训的内容及重点 医院护士分层培训常见问题及对策 年度护士分层计划目标表设计,护士分层培训工作项目,1.建立并完善护士培训制度。 2.加强新护士培训。 3.加强专科护理培训。 4.加强护理管理培训。 护士培训要以岗位需求为导向、岗位胜任力为核心，突出护理专业（专科护理、专病护理、专项技术护理）内涵，注重护士思维能力、实践能力和人文素养的养成，真正会解决病人的问题。,N1N4级岗位护士培训,N1级：12年，新护士规范化培训，以“师带徒”为主要形式，掌握查体评估、基础护理、专科技能和制度流程。。</p><p>6、护 士 培 训 资 料目 录一、 护理人员分级培训制度1二、 泌尿外科护士分层次培训小组成员名单 5护理人员分级培训制度5三、 科护士分层次培训计划61. 轮转护士培训计划 62. 5年护士（N1、N2）培训计划83. 护师、高年资护士6-10年（N3级）、主管护师及以上人员（N4、N5）培训计划10四、 科护士分层次培训实施细则及要求11五、 护士分层次培训安排表 1. 年度 科轮转护士培训安排表132. 年度 科5年护士（N1-N2级）培训安排表 14。</p><p>7、护士分层次培训 金芳,分层级：能精细识别管理对象的发展层次，设计相应层次管理手段，方法，实施层次对应的有效管理。 1、优化管理 2、提高管理的效率 3、避免管理资源浪费,培训：是给新员工或现有员工传授其 完成本职工作所必需的知识 正确思维认知 基本知识 基本技能,背景一,在职培训法最早产生于美国，是管理者在日常工作中为开发下属能力而采用的一种训练方法,背景二,德国心理学家艾宾浩斯（Hermann Ebbinghaus)对遗忘现象做了系统的研究,遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，你会发现学得的知识在一天后，如不。</p><p>8、护 士 培 训 资 料目 录一、 护理人员分级培训制度1二、 泌尿外科护士分层次培训小组成员名单 5护理人员分级培训制度5三、 科护士分层次培训计划61. 轮转护士培训计划 62. 5年护士（N1、N2）培训计划83. 护师、高年资护士6-10年（N3级）、主管护师及以上人员（N4、N5）培训计划10四、 科护士分层次培训实施细则及要求11五、 护士分层次培训安排表 1. 年度 科轮转护士培训安排表132. 年度 科5年护士（N1-N2级）培训安排表 14。</p><p>9、护士分层管理与培训考核 分层管理的概念 分层次管理 指在特定的环境条件下 为实现管理的目标 对各管理对象进行合乎目的的精细分层 并根据各自层次的管理需要 设计决策 计划 组织 控制 协调 指挥 用人等管理职能层次与之相对应 系统协调地整合管理资源 实现各层次对象管理的最优化 以尽可能少的要素投入 获取尽可能多的产出的过程 护士分层管理 概念 是根据护士的工作能力 综合素质的高低 将护士分为不同的层。</p>