乎世界之潮流
顺乎世界之潮流。专题十五 近代中国思想解放的潮流。③新文化运动对近代中国思想解放的影响。3.马克思主义在中国的传播。人民版必修三 专题三 近代中国思想解放的潮流。◆本专题讲述了近代中国的思想解放是伴随着民族危机日益严重而不断深入的。近代中国---。专题三 近代中国思想解放的潮流。探讨其对近代中国思想解放的影响。
乎世界之潮流Tag内容描述:<p>1、54“顺乎世界之潮流”课时作业 人民版一、选择题1某学者指出:“中国人中的世俗理性的最初觉醒,并不是人权与自由的启蒙意识,而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。”其中“世俗理性的最初觉醒”指的是()A明末清初的“工商皆本”意识B魏源的“师夷长技以制夷”思想C洋务运动的“中体西用”观点D辛亥革命时期的民主共和思想答案:B解析:鸦片战争后,清政府的战败导致民族危机出现,魏源的“师夷长技以制夷”思想代表了“世俗理性的最初觉醒”,以务实的态度提出学习西方以摆脱危机,故B项正确。明末清初还未。</p><p>2、专题十五 近代中国思想解放的潮流知考纲明考情考试内容考核要求考试内容考核要求1.“顺乎世界之潮流”新文化运动的主要内容d林则徐和魏源的主要思想b新文化运动对近代中国思想解放的影响b维新变法代表人物、主要主张及其影响b3.马克思主义在中国的传播近代民主共和思想及出现的背景c马克思主义进入中国b2.新文化运动马克思主义对中国历史发展的重大意义c新文化运动的开始标志及代表人物b复习线索林则徐、魏源开启近代思想解放的帷幕;以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派和以孙中山为代表的资产阶级革命派主张深入学习西方政治制度;。</p><p>3、人民版必修三 专题三 近代中国思想解放的潮流,青海师范大学附属中学 边芸,说课内容 一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标 四、重点难点 五、教法学法 六、教学过程 七、教学反思,顺乎世界之潮流,教材分析,本专题讲述了近代中国的思想解放是伴随着民族危机日益严重而不断深入的,其主题是救亡图存,其方向是向西方学习,大致围绕从学习西方器物制度思想文化三个阶段展开。 本课主要讲述的是在鸦片战争之后,中国思想界学习西方器物、制度的两个阶段,魏源等“师夷长技以制夷”的思想,是从器物层面上学习西方的开始,而维新思想和民主共。</p><p>4、顺乎世界之潮流”,在无知山谷里,古老的东西总是受到尊敬。谁否认祖先的智慧,谁就会遭到正人君子的冷落。先驱者试图攀越挡住太阳的岩石高墙,探索山那边的事物。但是,山谷里的守旧老人却厉声呵道:“他在嘲弄祖先的智慧,他在亵渎神圣,给他应有的惩罚吧!他死有余辜!”人们举起了沉重的石块,杀死了他,把他的尸体扔到山崖脚下,借以警告敢于怀疑祖先智慧的人,杀一儆百。山崖脚下,白骨累累。日月流逝,年复一年。 节选自房龙序言,鸦片战争前后至19世纪末 中国,在一个无知山谷里,古老的东西总是受到尊敬。谁否认祖先的智慧,谁就会遭到正。</p><p>5、看了建国60周年国庆大典你有何感想?,当今中国-,强,看完图片时局图你又有何感想?,近代中国-,弱,面对积贫积弱的中国,面对西方文明的冲击,面对世界现代化(近代化)的潮流,立足于数千年传统文化基础之上的士大夫群体中,出现了极少数对西方文明的认知远在他人之上的人物。如何认识自己,如何面对西方,如何改造传统的中国,他们进行着自己的思考和探索。中国的思想界,开始出现一位位站在时代前列的人物,他们勇敢地引领时代风气之先,艰难的推动中国社会的变革。20世纪以前,林则徐、魏源、康有为、梁启超、谭嗣同、严复、孙中山等是他。</p><p>6、浙江新高考 2016届高考历史 专题十五 近代中国思想解放的潮流 第33讲 顺乎世界之潮流 课后达标检测 人民版必修3 1 著名历史学家蒋廷黻先生撰文指出 林则徐仅仅只是旧时代的精英 是中国旧文化最好的产品 此观点意在。</p><p>7、专题三 近代中国思想解放的潮流,温固而知新,可以为师矣!,考试说明: 1、“睁眼看世界”和维新思想 2、新文化运动 3、马克思主义在中国的传播,课程标准: 1、了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程,理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 2、概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。 3、简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历史发展的重大。</p>