护士妈妈课件小学语文湘教版三年级上册

护士妈妈课件小学语文湘教版三年级上册Tag内容描述：<p>1、妈妈的账单教学设计教材分析:课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬；当小彼得在他的餐盘旁看到他想要的报酬时，同时也看到了妈妈给他的一份账单，这份账单让小彼得感受到了母爱的无私与无价，他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋。课文切入角度独特，把母爱的无声、无私和无价表现得极为动人。看到儿子开出的帐单，妈妈什么话也没有说，而是按照儿子的要求，把儿子索要的。</p><p>2、妈妈的账单 教学设计教材分析：本文主要写了小彼得开出一张收款账单向妈妈索要报酬，妈妈让他如愿以偿，并开了一张特殊的账单，使小彼得认识到了母爱的无私与无价，把钱还给妈妈的故事。教学目标：1.了解课文讲了一件什么事？2.理解妈妈所写账单的“0芬尼”的含义。3.认识到母爱的无私与无价。教学重点：认识到母爱的无私与无价教学难点：了解妈妈给小彼得的。</p><p>3、,妈妈的账单,20*,.,我会读：,索取,报酬,款项,塞进,如愿以偿,慈爱,羞愧,蹑手蹑脚,小心翼翼,怦怦直跳,.,（2）难读的词语做上符号反复地读，把课文读通顺。,（1）用自己喜欢的方式读全文，了解课文讲了一件什么事？,温馨提示：,.,付出劳动后得到的酬劳。,知道“报酬”是什么意思吗？,报酬,我知道：,.,PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：。</p><p>4、愿望 学习目标1 学习本课12个生字 正确掌握生字的书写 2 生懂得同学如何友好待人 帮助学生树立良好的人际关系 创设情境 导入新课今天我们要学习的一篇课文 写的是发生在班级里的故事 检查预习 掌握生字 1 检查朗读。</p><p>5、花 湘教版小学语文第五册第二单元习作 花 花朵最引人注目的大概就是它那绚丽的色彩和多变的形状 你认识这些花朵吗 花朵最引人注目的大概就是它那绚丽的色彩和多变的形状 你认识这些花朵吗 点击 点击 点击 荷花 全开。</p><p>6、2019年(秋)三年级语文上册妈妈的账单教案 湘教版 一、 课文分析 妈妈的账单是人教版语文三年级下册第五单元“可贵的亲情、友情”中的一篇略读课文，是一篇过渡课文。所需一课时。预案的设计努力倡导让学生用。</p><p>7、妈妈的账单一、 课文分析妈妈的账单是人教版语文三年级下册第五单元“可贵的亲情、友情”中的一篇略读课文，是一篇过渡课文。所需一课时。预案的设计努力倡导让学生用自主、合作、探究的学习方式，自主学懂文本，通过说话、朗读等方式，感悟出故事包含着的深刻的人文内涵，使学生润物细无声地受到语言的训练、情感的熏染。课文切入角度独特，意蕴深长，是一篇人文意义很强的教材。 二、 教学目标1、学习默读课文。读通课文。2、读懂课文内容在反复诵读文本、对比两份账单中进行说话、朗读训练， 培养独立的阅读能力，鼓励和引导学生运用以。</p><p>8、2019年(秋)三年级语文上册妈妈的账单教案 湘教版 一、 课文分析 妈妈的账单是人教版语文三年级下册第五单元“可贵的亲情、友情”中的一篇略读课文，是一篇过渡课文。所需一课时。预案的设计努力倡导让学生用。</p><p>9、专项部分 句子 一 判断下面句子是否完整 是完整的句子就在后面括号里打 1 来观赏桂林的山水 2 宋庆龄特别高兴 3 闻鸡起舞 好文章 4 我们去高山上滑雪 5 他分外爱惜 6 观礼台上有外宾 7 广场成丁字形 二 把下面的词语整理成一个完整的句子 并加上合适的标点符号 1 为旅客 小站的 精神 服务的 工作人员 可佳 全心全意 2 吸着烟 渔人 悠然地 船上的 船尾 坐在 3 热烈鼓掌 为 而。</p><p>10、专项部分 字词一、用“”选择带点字的正确读音。吟唱（yn yn） 侵略（l lu） 崇高(cn chn) 隐藏(yn yn)绚丽（xun xin） 缥缈（mio mo） 沉着（zhu zho） 幸亏（xn xn）尝试(cn chn) 欣赏(sn shn) 虽然(su shu) 乳白（r l。</p><p>11、护士长日记 湘教版三年级语文下册第四单元 学习目标1 熟悉 掌握本课生字 2 默读课文 正确 流利 有感情地朗读课文 3 读懂日记 体会到隔离区医护人员无私奉献的精神 你们还记得 非典 吗 当时社会 学校 家长是怎样帮助。</p><p>12、4* 妈妈的账单【教学目标】1.认读“彼、账、寄、酬、偿、迹、怦、蹑、翼、塞”10个生字；认识多音字“处”。2.在正确、流利地读准词语的基础上，能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。3. 通过两份账单的比较，唤起学生生活体验，补充妈妈的账单，对小彼得心理活动的融情想象，体会母爱的无价、无私，并以实际行动报答母亲。4. 读懂课文内容，体会母爱是。</p><p>13、4* 妈妈的账单【教学目标】1.认读“彼、账、寄、酬、偿、迹、怦、蹑、翼、塞”10个生字；认识多音字“处”。2.在正确、流利地读准词语的基础上，能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。3. 通过两份账单的比较，唤起学生生活体验，补充妈妈的账单，对小彼得心理活动的融情想象，体会母爱的无价、无私，并以实际行动报答母亲。4. 读懂课文内容，体会母爱是无私的，是无价的，懂得主动帮父母做事。【教学重点】1. 引导学生自学生字，新词，培养单独阅读的能力。2. 读懂课文内容体会人物的思想感情。【教学。</p><p>14、授课教师：高伟安丘市兴华学校,各种形状、色彩的叶片,1、构思（看叶形、想形象）,粘贴后立刻压抹,使之平展涂胶时糨糊浓度适中,注意事项,2、拼贴、修剪,3、粘贴,拼贴制作步骤,以植物为主题,以动物为主题,以人物为主题,作业要求：,选择几种好看的落叶拼贴成一幅生动的画。,课后拓展：,你还能用哪些方式方法留住秋天？,谢谢大家再见。</p><p>15、账单,今日购物:,青菜：1元,萝卜：3元,鱼：12元,肉：8元,酱油：3元,味精：2元,总计：29元,账单,妈妈的,收款付款经办款项报酬索取慈爱芬尼怀着塞进挂号件蹑手蹑脚如愿以偿羞愧万分小心翼翼怦怦直跳,默读课文:（1）了解。</p>