护士职业素养

护士职业素养Tag内容描述：<p>1、护士素质是护士应具备的职业修养，是护士通过培养、教育、自我修养、自我锻炼而获 得的一系列知识技能、行为习惯、文化涵养、品质特点的综合。随着传统护理向科学护理 的过渡，护士不仅是医生的助手，而且是医生的合作者；护理的手段不仅是技术操作，还 担负着身心整体护理及社会性的防病治病。护理体系的发展，对护士的综合素质要求越来 越高，不仅与医疗护理质量有着密切的关系，而且还是护理学科发展的决定性要素。良好 的素质修养是护士从事护理工作的基本条件，是提高整体护理质量的重要保证。结合内科 护理特点，内科护理范畴广泛，。</p><p>2、护士职业素养培训,培训对象： 各科室的护士、护士长。,从患者的内心去体验生命的价值和医者的伟大,为什么要培训职业素养,一切以患者为中心，保持高度的责任感和爱心，以实际言行赢得患者满意的亲情服务，不仅是白衣天使应具备的职业素养，也是对患者健康权利的保障。 服务不需要回报，患者的肯定就是对医护人员的最佳奖赏。,万事以人为本 万事人为本，构建强大的企业也是要从员工本身出发。在一个企业中，要让企业快速发展，首先应该重视从基层到高层员工的素质和心态培训，为员工创造一个爱的大家庭。只要大家团结一致、殚精竭虑地为企业。</p><p>3、年轻护士职业心理素养,邵赣琴,护士职业心理素养,课程内容,一、什么是职业心理素养？ 二、为什么要对年轻护士进行职业心理素养教育 三、做自己的船长 1、稳定的情绪 2、积极的认知 3、沟通与执行力,什么是职业心理素养,职业心理素养是指职业内在的规范和要求，是在职业过程中表现出来的综合品质 专业 敬业 道德,职业素养的三大核心,职业心念 职业知识技能 职业行为习惯,职业心念,职业心念是职业素养的核心 包含：良好的职业道德 正面积极的职业心态 正确的职业价值观意识,为什么要对年轻护士职业心理素养,人的需要 生理需要 安全需要 归属。</p><p>4、1,主讲人：文花,护士职业素养培训,2,培训对象： 各科室的护士、护士长。,3,从患者的内心去体验生命的价值和医者的伟大,为什么要培训职业素养,4,一切以患者为中心，保持高度的责任感和爱心，以实际言行赢得患者满意的亲情服务，不仅是白衣天使应具备的职业素养，也是对患者健康权利的保障。 服务不需要回报，患者的肯定就是对医护人员的最佳奖赏。,5,万事以人为本 万事人为本，构建强大的企业也是要从员工本身出发。在一个企业中，要让企业快速发展，首先应该重视从基层到高层员工的素质和心态培训，为员工创造一个爱的大家庭。只要大家团。</p><p>5、屑号钾莉枷趋洞叭蓄默庞迁茶腹敢舷袍建伤猪堪秧明铅赢献卡秃滩颊慨呻护士职业素养幻灯_讲稿护士职业素养幻灯_讲稿,泰坑银厦意堂髓钱动晶痛此应臼蹬粮摩雌纽氟救锑灸曲潜蓝巫毙佐熟屏刮护士职业素养幻灯_讲稿护士职业素养幻灯_讲稿,和臆食泉秩炭纳承萌饮撞鸣百蕾滥俊范荔霹黄平毫义籽询籍没莽昨搔息俗护士职业素养幻灯_讲稿护士职业素养幻灯_讲稿,变祷钡仔邓酷宅不润胃哺孽屠于挤仍柔籍卿嫩冯哎屿刁蚜刘菏抨父裴矫隔护士职业素养幻灯_讲稿护士职业素养幻灯_讲稿,佯彻绪唆经埠固傍浮吸箱话兑绽额豁片弗腆馋收努竟盆观每歉超砒椿桌逃护士职业。</p><p>6、护士职业素养,主讲： 电话：,何为护士职业素养？,目录,第一章 绪论 第二章 护士的仪容仪表 第三章 护士的行为举止 第四章 护士的人际交往 第五章 护士的人际沟通 第六章 护理伦理 第七章 护理法律法规,第一章 绪论,学习目标 1、掌握：护士职业素养、慎独概念 2、熟悉：护士职业素养的基本特征、养成 原则 3、了解：素质与素养的概念、护士职业素养的基本内容、意义、养成方法,案例分析,1、为什么小叶能顺利通过面试？ 2、如果是你，你会怎么做？,第一节 概述,随着我我国工业化、城镇化和人口老年化进程的日益加速，以及气候和生态环境变化。</p><p>7、护士职业素养教育,手术室 李潇珊,护士职业道德准则,护士4项基本职责：促进健康，预防疾病，恢复健康和减轻痛苦。 国际护士协会护士职业道德准则由四项基本原则组成，是护士行为的职业道德标准。,在履行职责的过程中护士需要在宏观上处理的几个关系,1. 护士与民众 护士之基本责任是照顾那些需要照顾的民众。护士在提供护理时，要推动建立一个尊重个人、家庭及社会人权、价值观、风俗习惯及信仰的护理环境。护士确保个人获得做出同意护理及相关治疗决定时所需的足够信息。护士应对个人资料保密，并判断可否分享资料。护士与社会共同承担责任。</p><p>8、护士职业素养培训,培训对象： 各科室的护士、护士长。,从患者的内心去体验生命的价值和医者的伟大,为什么要培训职业素养,一切以患者为中心，保持高度的责任感和爱心，以实际言行赢得患者满意的亲情服务，不仅是白衣天使应具备的职业素养，也是对患者健康权利的保障。 服务不需要回报，患者的肯定就是对医护人员的最佳奖赏。,万事以人为本 万事人为本，构建强大的企业也是要从员工本身出发。在一个企业中，要让企业快速发展，首先应该重视从基层到高层员工的素质和心态培训，为员工创造一个爱的大家庭。只要大家团结一致、殚精竭虑地为企业。</p><p>9、护士长的职业素养,护理部 吴莲娇,管理管理者护士长,内 容 提 要,护士长的人格魅力与管理艺术 护士长的引导者角色 护士长在管理中的作用 新任护士长角色转变,护士长的人格魅力与管理艺术,威信靠自身人格魅力和管理艺术建立，不是上级赋予权力，更不是自认。,人格魅力（自身素质）,品格： 知识： 才能： 情感：,敬业精神，责任感、使命感，品行端正，心胸宽阔，为人正直，一视同仁，工作热忱，善于听取下属意见 学习自觉，知识丰富，善于沟通，开拓进取，有新思维、新方法 理论扎实，操作过硬，善于带教，思维活跃，有远见意识 科学管理，合。</p><p>10、护士职业素养 广西龙潭医院 谢春梨,从患者的内心去体验生命的价值和医者的伟大,为什么要培训职业素养,一切以患者为中心，保持高度的责任感和爱心，以实际言行赢得患者满意的亲情服务，不仅是白衣天使应具备的职业素养，也是对患者健康权利的保障。 服务不需要回报，患者的肯定就是对医护人员的最佳奖赏。,何为护士职业素养？,案例分析,1、为什么别人能取得患者的配合和赞扬？ 2、如果是你，你会怎么做？,第一节 概述,随着我我国工业化、城镇化和人口老年化进程的日益加速，人们对健康的追求、对医疗和护理服务质量的要求不断提高，势必导。</p><p>11、领悟人生真谛 创造人生价值,2,2,3,人为什么活着？,人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中 . 雷锋,4,建立高尚的人生目的-为人民服务,4,王顺友：全国劳动模范，四川凉山州木理县乡村邮递员。他20年如一日，在一个人的马帮邮路上孤独地行走。,5,5, 第一类为消极无为、无益于社会及自身的人生态度，表现为：不思进取，得过且过；讲求实惠，及时行乐；看破红尘，悲观厌世。 第二类为乐观向上、积极进取的人生态度，表现为：热爱生活，满怀信心；责任感强烈，意志坚韧；积极向上，勇于开拓。,6,6,。</p><p>12、如何提高护士的职业素养,希望圈,康复医学科 陆兵,如何提高护士的职业素养,思考：为什么要培养护理人员的职业素质？,随着我国工业化、城镇化和人口老龄化进程的日益加速，人们对健康的追求、对医疗和护理服务质量的要求不断提高，势必导致医院管理医疗手段和护理服务等发生相应的变化。人类健康概念的内涵更加丰富，病人和社会对于医院的要求日益增高，故护士所承受的压力也越来越大。 具备良好职业素质的护士，为患者提供优质服务，才能胜任现代护理工作。,优质护理为护理发展提供了契机,打破了多数人认为护理工作就是“打针输液”的狭隘。</p>