呼吸道对空气的处理1

呼吸道对空气的处理1Tag内容描述：<p>1、后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用,主要经营：网络软件设计、图文设计制作、发布广告等 公司秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客户满意！,致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求,感谢您的观看和下载,The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field。</p><p>2、第一节 呼吸道对空气的处理,呼吸系统的组成,鼻,咽,喉,气管,支气管,呼吸系统的组成,呼吸道,肺,鼻,咽,喉,气管,支气管,1.呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ 2.呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？ 3.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害了吗？ 4.痰是怎样产生的?为什么不要随地吐痰? 5.北欧的冬天非常冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？,讨论,气管（局部）,1答：骨或软骨作支架；鼻腔前部的鼻毛；鼻腔 表面的黏液和气 管内壁上的纤毛。</p><p>3、为什么婴儿总是哭着来到这个世界？每个人生来就没有空气，需要不断呼吸。那么，人类的呼吸完成了什么系统？人们的呼吸是由呼吸系统完成的。第一节呼吸道对空气的处理第三章人体呼吸1。描述人体呼吸系统的组成和功能。2.认识到呼吸道的空气处理能力有限，培养良好的生活习惯，提高环保意识。3.通过数据分析，培养分析和总结问题、教学目标的能力，自学P40-44页的书籍，记住你认为重要的东西，并在5分钟内回答思考问题。</p><p>4、学习目标 1 描述人体呼吸系统的组成2 了解呼吸道的作用 并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的3 了解鼻 咽 喉的作用4 通过资料分析 培养学生分析 归纳问题的能力5 意识到空气质量对人体健康的重要性 提高环保意识6 关注自身呼吸系统健康 养成良好的生活习惯重点和难点 通过资料分析 掌握呼吸道的作用 为什么婴儿总是啼哭着来到人世 每一个人自生下来就离不开空气 需要不断地进行呼吸 那么人的呼吸是由。</p><p>5、第一节 呼吸道对空气的处理 招远市魁星中学 王桂翠 一 教材分析 本节内容是初中生物新教材 人教版 第四单元 生物圈中的人 中的第三章 人体的呼吸 的第一节内容 本节内容放在人体的 营养 一章之后讲述 为进一步学习下节课 发生在肺内的气体交换 打下基础 做好知识铺垫 呼吸是人体生存的基本生理活动 学生本身知道只要人活着就必须进行呼吸作用 鼻是用来呼吸的器官 但对呼吸时还有哪些器官参与 这些器官对。</p>