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胡运权著

x5为基变量。1.112.1(a)对偶问题。掌握运筹学的数学模型3.素质目标。

胡运权著Tag内容描述:<p>1、胡运权排队论习题解 10.1某修理店只有一个修理工人, 来修理的顾客到达次数服从普阿松分布,平均每小时3人,修理时间服从负指数分布,平均需10分钟, 求 (1) 修理店空闲时间概率; (2) 店内有4个顾客的概率; (3) 店内至少有一个顾客的概率; (4) 在店内顾客平均数; (5) 等待服务的顾客平均数; (6) 在店内平均逗留时间; (7) 平均等待修理(服务)时间; (8) 必须在店内消耗。</p><p>2、胡运权排队论习题解 10.1某修理店只有一个修理工人, 来修理的顾客到达次数服从普阿松分布,平均每小时3人,修理时间服从负指数分布,平均需10分钟, 求 (1) 修理店空闲时间概率; (2) 店内有4个顾客的概率; (3) 店内至少。</p><p>3、习题讲解,(1,2章),图解法:,单纯形法:添加松弛变量化为标准形式,,1.6(a),1.7,1.8(P36公式)表1-24中,x1,x5为基变量,g=1,h=0,l=0。,1.11,2.1(a)对偶问题:,(d)对偶问题:,2.4,2.9。</p><p>4、授课题目 : 绪论教学目的与要求:1.知识目标:掌握运筹学的概念和作用及其学习方法2.能力目标:掌握运筹学的数学模型3.素质目标:培养学生良好的职业道德、树立爱岗精神教学重点:运筹学的数学模型教学难点: 运筹学的数学模型教学过程:1.举例引入(。</p><p>5、,习题讲解,(1,2章),.,图解法:,.,单纯形法:添加松弛变量化为标准形式,,.,1.6(a),.,.,1.7,.,1.8(P36公式)表1-24中,x1,x5为基变量,g=1,h=0,l=0。,.,1.11,.,2.1(a)对偶问题:,(d)对偶问题:,.,2.4,.,.,2.9。</p><p>6、习题讲解,(1,2章),图解法:,单纯形法:添加松弛变量化为标准形式,,1.6(a),1.7,1.8 (P36公式)表1-24中,x1,x5为基变量,g=1,h=0,l=0。,1.11,2.1(a) 对偶问题:,(d) 对偶问题:,2.4,2.9。</p><p>7、习题讲解,(1,2章),图解法:,单纯形法:添加松弛变量化为标准形式,,1.6(a),1.7,1.8(P36公式)表1-24中,x1,x5为基变量,g=1,h=0,l=0。,1.11,2.1(a)对偶问题:,(d)对偶问题:,2.4,2.9。</p>
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