ing同步练习1

ing同步练习1Tag内容描述：<p>1、ie iu in ing 同步练习 一 写出ie iu in ing 再读一读 二 根据拼音写出汉字 y y y 子 孙 田 x ng ln q ng 空 树 水 三 看谁读得又快又准 并在词语后写出相应的ie iu in ing 椰子 优秀 因为 营地 心情 镜子 四 写出。</p><p>2、ang eng ing ong 同步练习同步练习 一 拼一拼 读一读 一 拼一拼 读一读 j n y di n sh n q ng ting w g ng g ng r n n ng m n ji fang j n 二 把读音相同的字母连线 二 把读音相同的字母连线 wu i yu u yi 三 连线 三 连线 p tao y s n f ng sh n m l o sh 参考答案参考答案 一。</p><p>3、ie iu in ing 同步练习 一 写出ie iu in ing 再读一读 二 根据拼音写出汉字 y y y 子 孙 田 x ng ln q ng 空 树 水 三 看谁读得又快又准 并在词语后写出相应的ie iu in ing 椰子 优秀 因为 营地 心情 镜子 四 写出。</p><p>4、ang eng ing ong 同步练习 合肥市桂花园学校西区 郭萍 基础知识达标 一 拼一拼 读一读 shu n ti d n xin y n ng qin hn x n n rn n jn sh n hu ch tn x n qn ti yn y n j n y n bo d n di c i hn ti f n c n min xi。</p><p>5、拼音练习4班级 姓名 一、读背下列后鼻韵母：n en in on 二、读准带调韵母。n n n ng n n n ng n n n ngyn yn yn yn(整体认读音节)三、熟读音节。pn mn n hn c。</p><p>6、动词-ing形式练习一、单项选择1. As Ill be away for at least a year, Id appreciate ________ now and then telling me how everyone is getting along.A. hearing B. to hear C. to be hearing D. havin。</p><p>7、n en in on 练习题 一 读一读 写一写 g g g g g g g g g g g g g g g g 二 读一读下列音节词 shu n ti d n xin y n ng qin hn x n n rn n jn sh n hu ch tn x n qn ti yn y n j n y n bo d n di c i hn 三 写出音节。</p><p>8、ang eng ing ong 同步练习 一 拼一拼 读一读 shu n ti d n xin y n ng qin hn x n n rn n jn sh n hu ch tn x n qn ti yn y n j n y n bo d n di c i hn ti f n c n min xi n m n qin tn ji n pn qin no zh n zhu n。</p><p>9、1 4 2有理数的除法 同步练习 歙县长陔中学 曹旺盛 随堂检测 一 填空题 1 两个非零有理数相乘 同号得 异号得 2 零与任意负数的乘积得 3 计算 1 4 15 2 4 两数相除同号 异号 5 一个数的倒数是它本身 这个数是 6 非零。</p><p>10、1 1 由立体图形到视图由立体图形到视图 同步练习同步练习 一 选择题 共一 选择题 共 8 小题 小题 1 下面的几何体中 主视图为三角形的是 A B C D 2 下列几何体中 同一个几何体的主视图与俯视图不同的是 A 圆柱 B 正方体C 圆锥 D 球 3 如图是由四个相同的小正方体组成的立体图形 它的俯视图为 A B C D 4 形状相同 大小相等的两个小木块放置于桌面 其俯视图如下图所示。</p><p>11、练习：一用括号内所给动词的-ed形式或-ing形式填空1. Thechildrenwere____afterthetrip.（tire）2.Thetripwas____.（tire）3. The____childrenwenttobedearlyafterthetrip.（tire）4. The____triplastedawholeday.（tire）5. Thetrip。</p><p>12、散步散步 同步练习同步练习 1 下列有关文学常识及课文内容的表述 有误的一项是 A 窗 是澳大利亚作家泰戈特的小小说 小说以 窗 为焦点 以两位重病人相互之间 的态度为线索展开情节 故事的结尾 出人意料 耐人寻味 B 变色龙 是俄国作家契诃夫的小说 本来变色龙是蜥蜴的一种 小说借这种动物颜色 多变的特点 喻指赫留金见风使舵的奴才性格特征 这样标题 不仅富有讽刺意味 而且形 象 醒目 有画龙点睛的。</p><p>13、春春 同步练习同步练习 一 基础题一 基础题 1 给加粗字注音或根据拼音写出汉字 11 分 1 风 q ng qi o qi o 的 草软绵绵软绵绵的 的 2 风里带来些新 f n 的泥土的气息 混着青草味儿 还有各种 花的香 都在微微 r n sh 的空气里酝酿酝酿 3 鸟儿将 ch o n 在繁花嫩叶当中 高兴起来了 h p ng y n b n 地卖弄清脆的喉咙喉咙 唱出 w n zhu。</p><p>14、病毒 同步练习 1 下列不是病原体的是 A 肝炎病毒 B 痢疾杆菌 C 蛔虫 D 身体某处的炎症 2 下列关于病毒与人类的关系描述 正确的是 给人类带来多种流行病 可制成疫苗 用于防治病毒引起的疾病 用于基因工程 没有细胞结。</p><p>15、雨点雨点 同步练习同步练习 一 小雨点的朋友在哪里 把汉字和读音连一连 一 小雨点的朋友在哪里 把汉字和读音连一连 二 根据拼音写一写 二 根据拼音写一写 ch n p xi o sh n ji r h i y n s n b 三 竹笋娃娃该到哪里去玩耍 三 竹笋娃娃该到哪里去玩耍 1 国旗在国歌 中徐徐 起 2 春笋 长得真快啊 四 照样子 写句子 四 照样子 写句子 例 春笋娃娃裹着浅褐色的。</p><p>16、光源光源 一 填空题一 填空题 1 光在 中是沿直线传播的 光在真空中的传播速度是 米 秒 光在其它介质中的传播速度都 光在真空中的光速 2 声音在空气中传播的速度是 340 米 秒 雷雨天 某人看见闲电后经 5 秒才听到雷 声 打雷处距目击者 米 二 选择题二 选择题 1 下列事物利用光的直线传播的有 A 用红绿灯做信号灯 B 在阳光下戴茶色玻璃眼镜 C 古代人用日晷来计时 D 战士打靶时瞄准。</p>